【正文】 建筑施工項目管理72建筑施工技術(shù)一般工業(yè)與民用建筑的施工程序，建筑施工主要工種和分部分項工程的施工工藝、施工方法、施工技術(shù)和安全操作技術(shù)措施，常用中小型建筑機械的種類及其性能?；窘虒W(xué)方法：應(yīng)結(jié)合課堂教學(xué)，安排學(xué)生進(jìn)行常用儀器設(shè)備的基本操作訓(xùn)練?；疽螅毫私饣窘ㄖ绦蚝褪┕ろ樞?，領(lǐng)會建筑施工組織的原則和方法，初步具有應(yīng)用流水施工和網(wǎng)絡(luò)計劃的基礎(chǔ)知識，按照一般建筑施工圖編制單位工程施工組織設(shè)計并配合實施的能力。 職業(yè)通用能力課（1）建筑力學(xué)基本內(nèi)容：靜力學(xué)基本原理，桿件內(nèi)力分析，桿件應(yīng)力分析及強度理論，桿件的剛度和穩(wěn)定性；相應(yīng)的力學(xué)試驗。(2) 法律基礎(chǔ)知識本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識教育。目前， 開設(shè)《建筑工程施工》專業(yè)的院校在5所左右，其中3所示職業(yè)院校，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足建筑實際的需要，在專業(yè)前期的調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)在 的施工企業(yè)往往要到內(nèi)地去招聘建筑工程施工專業(yè)的畢業(yè)生。從社會發(fā)展趨勢看，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和知識經(jīng)濟的出現(xiàn)，將使建設(shè)行業(yè)的科技水平、生產(chǎn)技術(shù)和手段發(fā)生重大變化。就平?jīng)鍪卸?，“十二五”期間尚缺一線技能型人才2萬多人。 廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校 二○一三年二月二十二日附件12013年度廣西中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)新專業(yè)申請表《目錄》內(nèi) □ 《目錄》外 □學(xué)校名稱廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)系電話07716301430專業(yè)名稱建筑工程施工專業(yè)代碼040100在校生數(shù)3400人專業(yè)教師數(shù)15學(xué)校開設(shè)專業(yè)數(shù)42012年招生人數(shù)（全日制）學(xué)校開設(shè)與申報專業(yè)相關(guān)的專業(yè)建筑工程管理 建筑工程技術(shù) 工程監(jiān)理 給排水工程申報專業(yè)實訓(xùn)室名稱及主要設(shè)備型號數(shù)量鋼筋、砌筑實訓(xùn)室占地約1000平方米測量實訓(xùn)室經(jīng)緯儀18臺、水準(zhǔn)儀16臺、全站儀2臺工程計價實訓(xùn)室計算機80臺、計價軟件2套焊接設(shè)備鋼筋調(diào)直機鋼筋彎曲機申請新增設(shè)專業(yè)骨干教師情況姓名學(xué)歷職稱在編或外聘何年畢業(yè)于何校何專業(yè)擬擔(dān)任課程甘幼玒本科副教授在編1968廣西大學(xué)，工民建房屋建筑學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)鄧錦銘本科副教授在編1968廣西大學(xué)，水電專業(yè)建筑工程制圖雷炳利本科副教授在編1978廣西大學(xué)，路橋?qū)I(yè)道路工程概論羅耕樵本科工程師在編1988同濟大學(xué)，建筑專業(yè)建筑法規(guī)與合同管理鄧崇俄本科工程師在編2001武漢冶金科技大學(xué)，工程技術(shù)建筑施工技術(shù)與施工組織、混凝土結(jié)構(gòu)黃文杰本科助教在編1993華南理工大學(xué)，工民建工程招投標(biāo)與監(jiān)理建筑工程施工專業(yè)人才需求分析和預(yù)測一、 調(diào)研與調(diào)查概況（一）調(diào)研目的專業(yè)人才需求調(diào)研是明確專業(yè)定位、制定合理的專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要依據(jù)，對專業(yè)建設(shè)和發(fā)展有著重要意義。為此我校為適應(yīng)形勢發(fā)展，在中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)建筑工程施工專業(yè)。實施酒鋼集團(tuán)平?jīng)雒弘娀h(huán)經(jīng)濟、中國電子科技集團(tuán)光伏產(chǎn)業(yè)園等14個大工程，規(guī)劃投資達(dá)到3400多億元。然而，據(jù)統(tǒng)計， 從事建筑行業(yè)的人數(shù)達(dá)百萬，在生產(chǎn)一線的技術(shù)人員約達(dá)萬人，許多技術(shù)崗位是由沒有受過專門教育、僅僅經(jīng)過短期崗位培訓(xùn)的人員占據(jù)著，這一現(xiàn)象是制約建筑業(yè)發(fā)展的瓶頸，是造成建筑質(zhì)量低劣、建筑事故不斷發(fā)生的根源。據(jù)統(tǒng)計，未來相當(dāng)成一段時間 的建筑行業(yè)將繼續(xù)持續(xù)發(fā)展，建筑關(guān)系到國計民生，關(guān)系到老百姓的貼身利益。職業(yè)拓展能力熟悉建筑工程質(zhì)量事故分析與處理的方法，熟悉建設(shè)法規(guī)的各項規(guī)定。(8)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中擺脫傳統(tǒng)的枯燥、抽象的學(xué)習(xí)方式，而是以實際的、生動的教學(xué)內(nèi)容替代。應(yīng)按課程教學(xué)基本要求指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行常用建筑材料實驗，實驗應(yīng)單獨考核。頂崗實習(xí)和暑期社會實踐：頂崗實習(xí)安排為1年、主要在企業(yè)進(jìn)行，暑期社會實踐每個暑假安排一次。鋼結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的承載力計算及構(gòu)造知識，鋼結(jié)構(gòu)連接的計算及其構(gòu)造知識，鋼屋蓋構(gòu)造知識，普通鋼結(jié)構(gòu)施工圖?；疽螅毫私夤こ探ㄔO(shè)的各項法規(guī)，能依法從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作?；窘虒W(xué)方法：以流水施工和網(wǎng)絡(luò)計劃基礎(chǔ)知識、施工項目管理基本知識為教學(xué)重點，結(jié)合本地區(qū)建筑工程實際，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合練習(xí)。應(yīng)按課程教學(xué)基本要求指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行力學(xué)實驗。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟和政治學(xué)說的基本觀點，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟和政治基礎(chǔ)知識的教育；引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。為了滿足 今后建筑市場的需求和拓寬學(xué)院的專業(yè)面，學(xué)院在考慮專業(yè)開設(shè)的基礎(chǔ)上，決定申報《建筑工程施工》，以加快學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化學(xué)院的專業(yè)結(jié)構(gòu)。但目前， 高職因起步較晚，建筑工程施工專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)模還不能滿足建筑行業(yè)的需求。所培養(yǎng)的學(xué)生以建筑施工企業(yè)一線的項目施工員為主要就業(yè)崗位，以項目造價員、質(zhì)量員、資料員、安全員為就業(yè)崗位群。調(diào)研期間充分發(fā)動本專業(yè)專任教師及企業(yè)兼職教師，調(diào)動行業(yè)企業(yè)積極參與配合調(diào)研工作的積極性。隨著我國國民經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展以及人民生活水平的不斷提高，國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)——建筑業(yè)得到迅猛發(fā)展。二、專業(yè)定位分析（一）專業(yè)前景分析近年來，平?jīng)鍪薪ㄖI(yè)取得了長足發(fā)展，在經(jīng)濟總量中的比重逐步增大。 地處中國的最西部，是向西開放的門戶。由于畢業(yè)生偏少，許多建筑企業(yè)不得不使用本科生或降格使用中專畢業(yè)生擔(dān)任生產(chǎn)一線的技術(shù)和管理工作，中專畢業(yè)生在建設(shè)行業(yè)日新月異的技術(shù)進(jìn)步面前，在新材料、新工藝、新機具面前已明顯感到吃力，并且覺得自學(xué)困難，發(fā)展后勁不足，不得不返校進(jìn)修成人大專課程。職業(yè)素質(zhì)具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養(yǎng)；具有愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實的作風(fēng)；具有從事職業(yè)活動所必需的基本能力以及管理和創(chuàng)新素質(zhì)。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計。(4)CAD制圖基本內(nèi)容：計算機繪圖入門、繪圖環(huán)境的設(shè)置、常用的繪圖命令、設(shè)置圖層、線型及顏色、高效的圖形編輯命令、按尺寸精確繪圖、圖中文字的注寫與修改、尺寸標(biāo)注、創(chuàng)建和使用圖塊、AutoCAD設(shè)計中心、軸測圖、繪制專業(yè)圖、輸出圖形、繪制三維實體?；疽螅撼醪骄哂泻侠磉x用常用建筑材料及制品的能力，具有對常用建筑材料進(jìn)行檢驗的能力。實際項目課程：綜合實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校工業(yè)與民用建筑專業(yè)的一門主干專業(yè)課程，是本專業(yè)重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。240天九、教學(xué)安排（一）課程設(shè)置與教學(xué)安排表（見附表1）（二）各類課程學(xué)時比例表各類課程學(xué)時比例表課程類別小計備注學(xué)時比例（%）必修課基本素質(zhì)課程596%職業(yè)能力課程1784%合計2380100%理論、實踐教學(xué)之比較理論教學(xué)786％實踐教學(xué)1594％合計2380100%（三）教學(xué)進(jìn)程安排表教學(xué)進(jìn)程安排表學(xué) 期軍訓(xùn)入學(xué)教學(xué)課程教學(xué)頂崗實習(xí)畢業(yè)教育考試機動小計第一學(xué)期2周17周1周20周第二學(xué)期19周1周20周第三學(xué)期19周1周20周第四學(xué)期19周1周20周第五學(xué)期20周20周第六學(xué)期20周20周合 計2周74周40周4周120周十、實踐教學(xué)條件校內(nèi)實訓(xùn)室序號實訓(xùn)室名稱實訓(xùn)項目設(shè)備配置要求數(shù)量備注1測量室水準(zhǔn)測量水準(zhǔn)儀16臺2測量室角度測量經(jīng)緯儀18臺3測量室角度測量、距離測量全站儀2臺附表1課程設(shè)置與教學(xué)安排表（中職）課程類別課程性質(zhì)序號課程名稱計劃學(xué)時教學(xué)周學(xué)時/教學(xué)周數(shù)考核評價方式備注總學(xué)時理論實踐一二三四五六17周18周18周18周18周18周基本素質(zhì)課必修課1職業(yè)生涯規(guī)劃30302/15考查2職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)36362