淺析班組建設(shè)的重要作用和現(xiàn)實(shí)意義-文庫(kù)吧
2025-06-10 11:58 本頁(yè)面
【正文】 念和管理思想。問(wèn)題四、考核獎(jiǎng)懲不夠逗硬。在班組“達(dá)標(biāo)”、業(yè)務(wù)競(jìng)賽考核上，還存在輪流“坐莊”、弄虛作假和應(yīng)付檢查等問(wèn)題。問(wèn)題五、文明生產(chǎn)質(zhì)量不高。個(gè)別班組不注重現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境建設(shè)，生產(chǎn)秩序混亂，物流無(wú)序，備品隨意丟放，跑、冒、滴、漏現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，影響了班組的整體形象。二、班組建設(shè)在企業(yè)發(fā)展中的作用班組是企業(yè)管理體系實(shí)現(xiàn)的終端環(huán)節(jié)，是企業(yè)的細(xì)胞，是促進(jìn)企業(yè)由大變強(qiáng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。既然如此，筆者認(rèn)為班組建設(shè)在國(guó)有企業(yè)發(fā)展中具有五大作用。一是具有人才成長(zhǎng)的基石作用。縱觀全國(guó)100佳班組的人才狀況， 80%以上的科級(jí)干部都有在班組工作的經(jīng)歷，95%以上的技術(shù)人員都有在基層班組鍛煉的體會(huì)，掌握基層、了解基層、深入基層的習(xí)慣來(lái)源于班組，不經(jīng)過(guò)班組鍛煉的管理者，可以說(shuō)是缺課者。班組對(duì)人才的成長(zhǎng)的確發(fā)揮了實(shí)實(shí)在在的基石作用。二 是具有企業(yè)文化落地的土壤作用。文化要落地，“土壤”是關(guān)鍵，這個(gè)土壤就是班組。企業(yè)文化簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是企業(yè)長(zhǎng)期倡導(dǎo)，廣大職工認(rèn)同接受，并自覺(jué)付諸實(shí)踐 的價(jià)值觀和行為規(guī)范。企業(yè)文化落地、樹(shù)根、開(kāi)花、結(jié)果的關(guān)鍵是班組，檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)同樣也是班組。一切離開(kāi)班組這個(gè)土壤的企業(yè)文化，只能是海市蜃樓、紙上談兵 的文化；不在班組這個(gè)細(xì)胞落地的企業(yè)文化，只能是曇花一現(xiàn)、過(guò)眼云煙的文化，毫無(wú)生命力和價(jià)值。三是具有安全生產(chǎn)的主體作用。中華全國(guó)總工會(huì)、國(guó)家經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合頒發(fā)的《工業(yè)企業(yè)班組安全建設(shè)意見(jiàn)綱要》明確了搞好班組安全建設(shè)的目標(biāo)要求，指出：班組是加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。而日常工作中，90%以上的事故多發(fā)生在班組，班組成為了各類違章現(xiàn)象的多發(fā)區(qū)，也是企業(yè)剎事故的最前沿陣地。只有班組的主體作用發(fā)揮好了，真正做到了控制未遂和異常，才能避免和防止企業(yè)發(fā)生各類事故，才能保證企業(yè)的效益穩(wěn)步提
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