教育技術(shù)學(xué)考研真題-文庫吧
2025-10-04 07:12 本頁面
【正文】 教育技術(shù)在當(dāng)今教育教學(xué)改革中的作用？ 談?wù)劷?gòu)主義的教學(xué)觀？ （二） 教學(xué)設(shè)計(jì)（ 75 分） 一、填空： 教學(xué)的定義（在教學(xué)設(shè)計(jì)書第一頁） 布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域目標(biāo) 二、判斷對(duì)錯(cuò)并改正 學(xué)習(xí)資源的定義 教學(xué)評(píng)價(jià)的定義 三、簡答題 個(gè)別化教學(xué)有哪些優(yōu)點(diǎn)？對(duì)于什么樣的學(xué)生適合，而對(duì)什么樣的學(xué) 生不適合？ 你認(rèn)為在遠(yuǎn)距離教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和在傳統(tǒng)的教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)有哪些不同？ 四、設(shè)計(jì)題 請你就某一堂課的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，要求字?jǐn)?shù)不少于 200 字。 03 年北師大教育技術(shù) －教育心理學(xué)＋教學(xué)理論（各 50 分，共 100 分，另外 50 分是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。） 一、 請解釋以下概念（每個(gè) 3 分，共 30 分） 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 學(xué)習(xí)方式 元認(rèn)知 創(chuàng)造性思維 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) 五段教學(xué)法 認(rèn)知結(jié)構(gòu) 范例教學(xué) 文納特卡制 羅森塔爾效應(yīng) 二、 簡答題（每個(gè) 5 分，共 60 分） 試簡述布魯姆的教育目標(biāo)分類和認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)的分類 簡述影響學(xué)習(xí)遷移的因素和促進(jìn)遷移的原則 簡述格拉斯的問題解決模式 簡述邁克卡關(guān)于學(xué)習(xí)策略的分類 簡述建構(gòu)主義對(duì)于學(xué)習(xí)的基本解釋 簡述馬斯洛的需求層次說 什么是教學(xué)的邏輯必要條件 怎樣理解 “教師是主導(dǎo)、學(xué)生是主體 ” 對(duì)于知識(shí)有哪幾種分類方式 簡述接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的關(guān)系及其教學(xué)意義 1 簡述聲像呈示行為的功能與表現(xiàn)形式 1 簡述行動(dòng)研究法 三、 試述學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論的聯(lián)系。（ 10 分） 華 南師范大學(xué) 2020 年考研試題 1． AECT94 定義的英語原文及漢譯 2．在中國發(fā)展教技要強(qiáng)調(diào)什么。 3．各類媒體的優(yōu)勢局限適用教學(xué) 4．媒體選取的一般程序步驟，舉例說明 5．常見學(xué)校信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)成及功用 6．什么是教學(xué)設(shè)計(jì)，理論基礎(chǔ)是什么。舉例說明。 7．網(wǎng)絡(luò)課程如何設(shè)計(jì)。 8．設(shè)計(jì)一多媒體軟件評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
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