【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)試題(二)一、名詞解釋(每題3分,共15分)1.外植體 2. 愈傷組織培養(yǎng)3.單倍體育種4.液體懸浮培養(yǎng)5.玻璃化現(xiàn)象二、填空題(每空1分,共20分)1.植物組織培養(yǎng)按培養(yǎng)對象分為_______、_________、_________、__________、__________等幾種類型。2
2025-10-20 08:44
【總結(jié)】1植物的組織培養(yǎng)技術(shù)同步練習(xí)題一、單選題(2分×20=40分)1.植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是()A.給予適宜的營養(yǎng)和外部條件,給予適宜的營養(yǎng)和外部條件2.以下成為組織培養(yǎng)條件的是()①C02②有機物③生長素④細胞分裂素
2025-11-17 22:12
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)的含義:將植物的離體材料(器官、組織、細胞、原生質(zhì)體等)無菌培養(yǎng),使其生長、分化、繁殖,再生出完整植株或生產(chǎn)次生代謝物質(zhì)的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是植物細胞的全能性:指一個完整的植物細胞擁有形成一個完整植株所必需的全部遺傳信息,在適宜條件下具有發(fā)育成完整植株的能力。外植體:在植物組織培養(yǎng)中,在活體植物上提取下來的,接種在培養(yǎng)基上的無菌細胞、組織、器官等均稱為外植體
2025-08-04 17:12
【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書——生物選修1[人教版]課題1菊花的組織培養(yǎng)★課題目標(一)知識與技能1、熟悉植物組織培養(yǎng)的基本過程2、理解細胞分化的概念及離體植物細胞的脫分化和再分化3、通過聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際,培養(yǎng)學(xué)生活學(xué)活用,理論聯(lián)系實際的能力???(二)過程與方法 歸納MS培養(yǎng)基的配制方法,并設(shè)計表格比較微生物培養(yǎng)基與MS培養(yǎng)基的配
2025-06-29 19:02
【總結(jié)】專題3植物組織培養(yǎng)技術(shù)1、原理:2、必要條件:植物細胞的全能性細胞離體一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件外植體:從活植物體上切下進行培養(yǎng)的那部分細胞、組織或器官植物組織培養(yǎng)技術(shù)3、細胞的全能性①定義:生物體的細胞具有使后代細胞形成完整個體的潛能的特性②原理:生物體
2025-01-15 01:58
【總結(jié)】本課欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)植物的組織培養(yǎng)[學(xué)習(xí)目標定位]1.闡述植物組織培養(yǎng)的基本原理和基本過程。2.舉例說出植物組織培養(yǎng)在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。3.嘗試植物組織培養(yǎng),設(shè)計各個步驟的培養(yǎng)基配方。第13課時本課欄
2025-10-31 06:05
【總結(jié)】江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)SNL/菊花的組織培養(yǎng)與快繁技術(shù)研究專業(yè)生物技術(shù)及應(yīng)用學(xué)生姓名程強班級06生物技術(shù)(2)學(xué)號0614
2025-04-04 23:51
【總結(jié)】天門冬組織培養(yǎng)研究初探答辯人:楊蘇文導(dǎo)師:劉紅美(副教授)實習(xí)單位:醫(yī)學(xué)生物技術(shù)教研室六致謝五結(jié)論與討論四結(jié)果與分析三材料和方法一研究背景二研究目的和意義內(nèi)容概括研究背景天門冬組
2025-02-06 19:21
【總結(jié)】陳傳紅制作2021/5第十二章(1)馬鈴薯的組織培養(yǎng)陳傳紅制作2021/5本章內(nèi)容提要與要求:★掌握馬鈴薯的生物學(xué)習(xí)性★掌握馬鈴薯脫毒培養(yǎng)的大致過程★了解馬鈴薯脫毒苗的鑒定方法★熟悉微型薯的生產(chǎn)
2025-10-07 12:13
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)技術(shù)發(fā)展史1902年,德國植物學(xué)家哈伯蘭特預(yù)言:植物體的任何一個細胞都有長成完整個體的潛在能力,這種潛在能力就叫植物細胞的全能性。為證實這個預(yù)言,他選植物葉片細胞進行實驗培養(yǎng),但沒有獲得成功。1937年,美國科學(xué)家懷特(此外還有法國科學(xué)家高斯雷特和諾貝庫爾特)改進了培養(yǎng)基,結(jié)果培養(yǎng)的細胞開始分裂,堆積成一團菜花狀瘤狀物,即愈傷組織,但不能繼續(xù)分化為根、莖、葉等器官。后來研究發(fā)現(xiàn),
2025-06-29 04:04
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)教案一、本課程的性質(zhì)、地位和作用植物組織培養(yǎng)是以植物細胞、組織、器官為研究對象,運用工程學(xué)原理,利用人工培養(yǎng)基按照預(yù)定目標,對植物的器官、組織、細胞和原生質(zhì)體進行培養(yǎng),改變生物性狀,生產(chǎn)生物產(chǎn)品,為人類生產(chǎn)和生活服務(wù)的一門綜合性技術(shù)科學(xué),也是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心技術(shù)之一。在植物的優(yōu)良品種快速繁殖、脫毒苗木生產(chǎn)、縮短育種進程、種質(zhì)資源保存等方面具有其它技術(shù)無法比擬的優(yōu)勢。它的
2025-05-02 04:17
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)通常是用植物的各種組織,包括有性的和無性的組織碎片及單細胞,在人為控制的環(huán)境里,用含有大量元素和微量元素的無機鹽、有機生長物質(zhì)和糖類等的液體或瓊膠培養(yǎng)基,加以培養(yǎng),使其先長出愈傷組織,然后誘導(dǎo)愈傷組織生根、發(fā)芽,長成完整的新植株。組織培養(yǎng)的應(yīng)用1無性系快速繁殖:瀕危植物,名優(yōu)特新產(chǎn)品。利用組織培
2025-01-15 07:45
【總結(jié)】第三章動物細胞與組織培養(yǎng)技術(shù)第一節(jié)概述一、動物細胞與組織培養(yǎng)的基本概念二、動物細胞體外培養(yǎng)的特點三、發(fā)展歷史四、動物細胞的體外培養(yǎng)一般條件(掌握)五、體外培養(yǎng)細胞生物學(xué)特性(掌握)第二節(jié)動物細胞、組織培養(yǎng)的基本方法(掌握)第三節(jié)培養(yǎng)細胞的檢
2025-06-17 17:21
【總結(jié)】第三章動物細胞與組織培養(yǎng)技術(shù) 第一節(jié)概述 一、動物細胞與組織培養(yǎng)的根本概念 二、動物細胞體外培養(yǎng)的特點 三、開展歷史 四、動物細胞的體外培養(yǎng)一般條件(掌握〕 五、體外培養(yǎng)細胞生物學(xué)特性(掌...
2025-09-24 17:22
2025-05-02 01:03