動物的互惠互助教學指導-文庫吧
2024-10-17 19:35 本頁面
【正文】 樂隊 上學期，唐老師把我們這些幻想成為 演奏家 的同學編成了一個小樂隊。說這個樂隊小，一是年齡小，都不超過十歲；二是規(guī)模小，整個樂隊才一把小提琴、一臺手風琴、一臺電子琴和兩把二胡。 先介紹一下樂隊的成員吧。小提琴手是李蓉，圓臉蛋，大眼睛，沒事時總愛用 手在琴弦上輕輕地撥弄，使琴掙掙作響，讓人聽了，心里癢癢的。愛搞惡作劇的畢佳喜歡拉手風琴，閑時，手指不時地敲擊著琴鍵，時而冷不防地把琴一拉 ?quot。嗚 的一聲，把我們嚇一跳。文靜的李燦是樂隊的電子琴手，訓練之余，喜歡用手在琴鍵上一抹，美妙的琴聲像高山流水，潺潺作響。樂隊里還有幻想一夜就當上了 二胡獨奏家 的曾健和 假小子 我。致于樂隊指揮，理所當然是我們多才多藝的唐老師。 我們的訓練可刻苦啦！不論是烈日炎炎的盛夏，還是寒風凜冽的嚴冬，我們都堅持參加訓練。冬天過去了，春天來了。我們在唐老師的指導下，學會了 合奏《小白船》、《春天》等樂曲，隨著演奏水平的提高，我們的聽眾越來越多了。小樂隊像鼓足了風帆的小船，乘風破浪起航啦！我們的小樂隊第一次亮相是唐老師帶我們去參加長沙市南區(qū)音樂課觀摩活動。我們又驚又喜：喜的是我們小樂隊終于登臺演出啦；驚的是怕自己到了演奏的時候心慌手亂，弄不好會出洋相。唐老師看到我們這副又驚又喜的傻樣子。一個勁地抿著嘴笑。上課了，望著臺下黑壓壓的陌生的老師，我的心在劇烈地跳動著，連手心也出汗了。我那驚恐的目光和唐老師那鼓勵的目光碰到一起，心中的顧慮全消除了，猛烈跳動的心開始平靜下來。只見唐老師的 手臂一揮《春天》的齊奏開始了。悠揚的二胡聲，悅耳的提琴聲，節(jié)奏鮮明的手風琴聲，叮咚叮咚的電子琴聲，交織在一起，我感到自己的心、全身的每一個細胞都隨著樂曲的節(jié)奏在爛漫的山花叢中嬉戲；美麗的彩蝶在枝頭翩翩起舞；輕盈的春燕斜著身子從柳條中穿過；潺潺的溪水一路歡歌奔流 …… 大家都陶醉在春天的歡樂之中。等我們演完了，教室里突然像放鞭炮似的，爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲 …… 觀摩課的成功，使小樂隊有點名氣了。許多同學紛紛報名，要求參加樂隊。聽說唐老師正在考慮將樂隊擴大哩！ ?。∥覀冞@迷人的小樂隊，不久將變成陣容整齊的大 樂團啰！ 四、益智園 創(chuàng)新與實踐
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