【正文】 光匆匆流逝 (2)(示例 )我認(rèn)為圖 1能夠表現(xiàn)這一聯(lián)詩句所描繪的景象。圖中的江面十分開闊 ,能表現(xiàn)“潮平 兩岸闊”的景象 。圖中的船帆高高懸掛 ,能表現(xiàn)“風(fēng)正一帆懸”的景象。 (3)(示例 )① 煙波江上使人愁 ②唯見長江天際流 解析 (1)本題考查理解古詩的能力。在回答本題時(shí) ,需要理解詩歌內(nèi)容與主旨。首先根據(jù)題 干中“殘夜未盡而旭日已經(jīng)升起”“舊年未逝而春意已經(jīng)顯現(xiàn)”等關(guān)鍵信息 ,再結(jié)合其對(duì)應(yīng) 詩句 ,分析詩人的情感。 (2)本題考查對(duì)古詩的理解能力。 《 次北固山下 》 是唐代詩人王灣的作品。此詩以準(zhǔn)確精練 的語言描寫了冬末春初時(shí)作者在北固山下停泊時(shí)見到的青山綠水、潮平岸闊等壯麗之景 ,抒 發(fā)了作者深深的思鄉(xiāng)之情。回答本題時(shí) ,需要關(guān)注圖畫中所描繪的景象與詩歌的意境。詩歌 以對(duì)偶句發(fā)端 ,寫神馳故里的漂泊羈旅之情懷 。頷聯(lián)借“潮平兩岸闊 ,風(fēng)正一帆懸” ,表現(xiàn)恢宏 闊大的景象 。頸聯(lián)寫拂曉行船的情景 ,隱含哲理 ,有一種積極向上的藝術(shù)魅力 。尾聯(lián)見雁思親 ,與 首聯(lián)呼應(yīng)。圖 1提供的畫面展示出了初春江上行船的闊大景象 ,能表現(xiàn)“潮平兩岸闊 ,風(fēng)正一 帆懸”所描繪的景象。 方法技巧 描繪詩歌畫面 描繪詩歌畫面 ,首先 ,要讀懂詩句 ,理解詩歌內(nèi)容。其次 ,抓住詩歌中的物象及其特點(diǎn) ,展開聯(lián)想 與想象。再次 ,為了增添畫面感 ,在描寫時(shí)可以采用添加形容詞 ,運(yùn)用修辭 (如比喻、擬人 )等方 法 ,使語言更形象、生動(dòng)。最后 ,還要特別注意的是 ,描繪的畫面不能脫離整首詩的意境。 (3)本題考查的是默寫古詩文的能力?；卮鸨绢}需要抓住題干中“含‘江’”的要求 ,只要寫 出含有“江”字的古詩即可 ,注意書寫正確。 知識(shí)拓展 含“江”的詩句積累 ①大江東去 ,浪淘盡 ,千古風(fēng)流人物。 ? 《 念奴嬌 赤壁懷古 》 (宋 蘇軾 ) ② 山隨平野盡 ,江入大荒流。 ? 《 渡荊門送別 》 (唐 李白 ) ③ 商女不知亡國恨 ,隔江猶唱后庭花。 ? 《 泊秦淮 》 (唐 杜牧 ) ④ 朝辭白帝彩云間 ,千里江陵一日還。 ? 《 早發(fā)白帝城 》 (唐 李白 ) ⑤ 月落烏啼霜滿天 ,江楓漁火對(duì)愁眠。 ? 《 楓橋夜泊 》 (唐 張繼 ) 4.(2022廣東廣州 ,12)閱讀下面這首古詩 ,然后回答問題。 (5分 ) 行路難 (其一 ) 李 白 金樽清酒斗十千 ,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食 ,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川 ,將登 太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上 ,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難 !行路難 !多歧路 ,今安在 ?長風(fēng)破浪會(huì) 有時(shí) ,直掛云帆濟(jì)滄海。 (1)詩中的“顧”“濟(jì)”是什么意思 ?請選擇一個(gè)回答。 (2分 ) (2)詩句“閑來垂釣碧溪上 ,忽復(fù)乘舟夢日邊”運(yùn)用典故表達(dá)了詩人怎樣的愿望 ?請簡要分 析。 (3分 ) 答案 (1)顧 :看。濟(jì) :渡過。 (2)“像姜尚垂釣碧溪 ,閑待東山再起 。又像伊尹做夢 ,乘船經(jīng)過日 邊?！痹娙私栌媒泻鸵烈牡涔?,表達(dá)了希望得到統(tǒng)治階級(jí)的重視和任用 ,施展才華和抱負(fù) 的思想感情。 解析 (1)借助平時(shí)積累并結(jié)合語境 ,準(zhǔn)確解釋。 (2)“閑來垂釣碧溪上 ,忽復(fù)乘舟夢日邊”這 兩句暗用典故 :姜尚曾在渭水的磻溪釣魚 ,得遇周文王 ,助周滅商 。伊尹曾夢見自己乘船從太陽 旁邊經(jīng)過 ,后被商湯任用 ,助商滅夏。這兩句表示詩人對(duì)自己能夠從政仍有期待。 5.(2022河北 ,6—7)閱讀下面這首詩 ,完成下題。 (6分 ) 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 巴山楚水凄涼地 ,二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦 ,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過 ,病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲 ,暫憑杯酒長精神。 (1)下列對(duì)這首詩的理解和分析 ,不正確 的一項(xiàng)是 (3分 )( ) ,這首詩是白居易在揚(yáng)州的酒宴上酬答劉禹錫的作品。 ,敘寫作者被貶到荒涼之地二十三年來的人生經(jīng)歷。 ,運(yùn)用兩個(gè)典故分別表達(dá)作者對(duì)亡友的懷念和回鄉(xiāng)后恍如隔世的感慨。 ,對(duì)仗工整、蘊(yùn)含哲理 ,成為膾炙人口的千古名句。 (2)這首詩尾聯(lián)中的“長精神”表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度 ?(3分 ) 答案 (1)A (2)樂觀豁達(dá) 。進(jìn)取向上 。堅(jiān)韌不拔 (意志堅(jiān)定 )。 (答出一點(diǎn)給 2分 ,答出兩點(diǎn)給 3分 ,意思對(duì)即可 ) 解析 (1)這首詩是劉禹錫在酒宴上酬答白居易的作品 ,所以 A項(xiàng)是錯(cuò)誤的。 (2)詩的首聯(lián)以傷感低沉的感情基調(diào) ,回顧了詩人的貶謫生活。頷聯(lián)借用典故 ,暗示詩人被貶時(shí) 間之長 ,表達(dá)了詩人對(duì)世態(tài)變遷的無奈以及回歸以后生疏而悵惘的心情。頸聯(lián)是全詩感情的 升華 ,也是傳誦千古的名句 ,詩人把自己比作“沉舟”和“病樹” ,意思是說雖然自己屢遭貶 謫 ,但是新人輩出卻也令人欣慰 ,表現(xiàn)了他豁達(dá)的胸襟。尾聯(lián)又回到席上酬答贈(zèng)言上來 ,“今天 聽到您唱的這支歌曲 (指白居易贈(zèng)給他的詩 ),就暫且憑借酒的力量 ,來增長我繼續(xù)努力的精神 吧 !”詩人沒有一味消沉下去 ,筆鋒一轉(zhuǎn) ,又相互勸慰 ,相互鼓勵(lì)了 ,表達(dá)了詩人重新投入生活的 意愿及堅(jiān)韌不拔的意志。 6.(2022陜西 ,21—22)閱讀下面的詩歌 ,完成下題。 (4分 ) 望 岳 [唐 ]杜 甫 岱宗夫如何 ?齊魯青未了。 造化鐘神秀 ,陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云 ,決眥入歸鳥。 會(huì)當(dāng)凌絕頂 ,一覽眾山小。 (1)請用“ /”劃出下面這句詩的朗讀節(jié)奏。 (1分 ) 陰 陽 割 昏 曉。 (2)有詩評(píng)說 ,讀 《 望岳 》 可見“杜子心胸氣魄”。請你結(jié)合對(duì) 《 望岳 》 和 《 茅屋為秋風(fēng)所破 歌 》 的理解 ,解讀杜甫的“心胸氣魄”。 (3分 ) 答案 (1)陰陽 /割 /昏曉。 (2)杜甫的“心胸氣魄”在他青年時(shí)期是胸懷天下、俯視一切的雄心和氣概 。在他經(jīng)歷“安史 之亂”后 ,則表現(xiàn)為推己及人、憂國憂民的博大胸襟。兩者一脈相通 ,后者是前者的發(fā)展和升 華。 解析 (1)本題考查劃分古詩朗讀節(jié)奏的能力?？筛鶕?jù)詩句的內(nèi)容進(jìn)行劃分。山前向日的一 面為“陽” ,山后背日的一面為“陰” ,由于山高 ,天色的一昏一曉被割于山的陰、陽面 ,所以 說“割昏曉”。因此按照“ 212”節(jié)奏劃分。 (2)本題考查對(duì)詩人及其作品的理解能力。這兩首詩是杜甫在不同時(shí)期寫的。 《 望岳 》 是杜 甫青年時(shí)所作 ,描繪泰山雄偉磅礴的景象 ,熱烈贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色 , 流露出了對(duì)祖國山河的熱愛之情 ,表達(dá)了詩人不怕困難、勇攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概 , 以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。 《 茅屋為秋風(fēng)所破歌 》 是杜甫晚年所作 ,當(dāng)時(shí)正值安 史之亂后 ,表現(xiàn)出詩人憂國憂民、感時(shí)傷懷的高尚情感。雖是不同時(shí)期 ,但是詩中的情感是一 脈相承的 ,詩人時(shí)時(shí)刻刻為國為民擔(dān)憂著。 知識(shí)拓展 杜甫的人生四階段及其代表作 ①讀書和漫游時(shí)期 (三十五歲以前 )。開元十九年 (時(shí) 20歲 )始漫游吳越 ,五年之后歸洛陽應(yīng) 舉 ,不第。再漫游齊趙。以后在洛陽遇李白 ,二人結(jié)下深厚友誼 ,繼而又遇高適 ,三人同游梁、 宋 (今開封、商丘 )。后來李杜又到齊州 ,分手后又遇于東魯 ,再次分別 ,就沒有機(jī)會(huì)再見面了。 代表作 《 望岳 》 。 ②困居長安時(shí)期 (三十五至四十四歲 )。這一時(shí)期 ,杜甫先在長安應(yīng)試 ,落第。后來向皇帝 獻(xiàn)賦 ,向貴人投贈(zèng) ,最后才得到右衛(wèi)率府胄曹參軍的小官職。這期間他寫了 《 兵車行 》《 麗人 行 》 等批評(píng)時(shí)政、諷刺權(quán)貴的詩篇。 ③陷賊和為官時(shí)期 (四十五至四十八歲 )?！鞍彩分畞y”爆發(fā) ,潼關(guān)失守 ,杜甫把家安置在 鄜州 ,獨(dú)自去投奔肅宗 ,中途為安史叛軍俘獲 ,押到長安。他面對(duì)混亂的長安 ,聽到官軍一再敗 退的消息 ,寫下 《 月夜 》《 春望 》《 哀江頭 》《 悲陳陶 》 等詩。后來他用詩的形式把他逃亡 過程的見聞?wù)鎸?shí)地記錄下來 ,成為他不朽的作品 ,即“三吏”“三別”。 ④西南漂泊時(shí)期 (四十八至五十九歲 )。隨著九節(jié)度官軍在相州大敗和關(guān)輔饑荒 ,杜甫棄 官 ,攜家隨民眾逃難 …… 后病死在湘江上。這時(shí)期 ,其作品有 《 水檻遣心 》《 春夜喜雨 》《 茅 屋為秋風(fēng)所破歌 》《 蜀相 》 等。 7.(2022遼寧沈陽 ,6)閱讀下面兩首詩 ,完成下題。 (3分 ) 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李 白 楊花落盡子規(guī)啼 ,聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月 ,隨風(fēng)直到夜郎西。 別夔州官吏 ① 劉禹錫 三年楚國巴城守 ,一去揚(yáng)州揚(yáng)子津。 青帳 ② 聯(lián)延喧驛步 ③ ,白頭俯傴 ④ 到江濱。 巫山暮色常含雨 ,峽水秋來不恐人。 惟有 《 九歌 》 ⑤ 詞數(shù)首 ,里中留與賽蠻神 ⑥ 。 [注 ] ① 此詩是詩人調(diào)任之際所作。②青帳 ,指餞別宴席所設(shè)的青色帳幕。③步 :碼頭。④白 頭俯傴 ,指當(dāng)?shù)啬昀系陌傩崭┥砬场＂?《 九歌 》 :這里指詩人在夔州所作的九首 《 竹枝 詞 》 。⑥蠻神 :夔州在西南邊地 ,故稱當(dāng)?shù)毓┓畹氖切U神。 對(duì)兩首詩理解和分析 不恰當(dāng) 的一項(xiàng)是 ? ( ) A.《 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 》 中詩人托明月以達(dá)情 ,表現(xiàn)了他對(duì)被貶謫好友的關(guān)切和同 情 ,寫得深切動(dòng)人。 B.《 別夔州官吏 》 寫于詩人調(diào)任之際 ,三、四兩句通過寫人們送行的場面 ,表現(xiàn)他們對(duì)詩人的 惜別之情。 C.《 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 》 中“楊花落盡子規(guī)啼”和 《 別夔州官吏 》 中“峽水秋來 不恐人”都是寫景兼寫時(shí)令。 D.《 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 》 表達(dá)了詩人對(duì)友人的牽掛 ,《 別夔州官吏 》 則流露出詩人 對(duì)隱居生活的向往。 答案 D 本題考查賞析詩歌內(nèi)容與情感的能力。 《 別夔州官吏 》 沒有流露“詩人對(duì)隱居生 活的向往”這一主旨 ,而是表現(xiàn)“別”時(shí)的依依不舍。從送行之人來看 ,設(shè)帳送行 ,老者也到江 濱 。從詩人來看 ,留下 《 九歌 》 ,寄托深情。 8.(2022陜西 ,21—22)閱讀下面的詩歌 ,完成 (1)—(2)題。 (4分 ) 春 望 [唐 ]杜 甫 國破山河在 ,城春草木深。 感時(shí)花濺淚 ,恨別鳥驚心。 烽火連三月 ,家書抵萬金。 白頭搔更短 ,渾欲不勝簪。 (1)詩題是“春望” ,那么詩人“望”到了哪些春景 ?(2分 ) (2)說說你對(duì)詩歌尾聯(lián)的理解。 (2分 ) 答案 (1)草、木、花、鳥 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) :答出“草”“木” ,得 1分 。答出“花”“鳥” ,得 1分。共 2分。 (2)尾聯(lián)形象地寫出了詩人的蒼老之態(tài)、蒼老之快 ,進(jìn)一步表現(xiàn)了詩人憂國、傷時(shí)、思家、悲 己之情。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) :答出“蒼老之態(tài)、蒼老之快” ,得 1分 。答出“憂國、傷時(shí)、思家、悲己” ,得 1分。 意思對(duì)即可。共 2分。 解析 (1)“春望”的“望”包括以下兩種含義 :前四句的“望” ,寫詩人翹首望景 ,看到國都 淪陷 ,城池殘破 ,雖然山河依舊 ,可是亂草遍地 ,林木蒼蒼 ,花濺淚 ,鳥驚心 。后四句的“望” ,由景 生情 ,表達(dá)了詩人思念親人 ,急切盼望家中親人的消息的感情。本題要求回答的是“望”到了 哪些春景 ,屬于第一種含義。 (2)詩的最后兩句堪稱神來之筆 ,十個(gè)字 ,使一個(gè)滿懷愁緒的白發(fā)老人的形象兀立在讀者眼前。 盡管詩人當(dāng)時(shí)只有 40多歲 ,但終日因愁情煎熬 ,頭發(fā)愈來愈少 ,簡直連簪子也插不上了。作者選 用搔發(fā)這一下意識(shí)的動(dòng)作把滿腔的憂國傷時(shí)、思家傷己之情寫得可見可感 ,很自然地引導(dǎo)讀 者進(jìn)入詩的意境 ,產(chǎn)生共鳴。 9.(2022廣東廣州 ,12)閱讀下面這首古詩 ,然后完成下題。 (5分 ) 飲酒 (其五 ) 陶淵明 結(jié)廬在人境 ,而無車馬喧。 問君何能爾 ?心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下 ,悠然見南山。 山氣日夕佳 ,飛鳥相與還。 此中有真意 ,欲辨已忘言。 (1)詩中的“結(jié)廬”“日夕”是什么意思 ?請選擇一個(gè)回答。 (2分 ) (2)“飛鳥相與還”描寫了什么樣的情景 ?表現(xiàn)出詩人怎樣的心情 ?(3分 ) 答案 (1)結(jié)廬 :構(gòu)筑房舍。 /日夕 :傍晚。 (2)描寫了飛鳥在暮色中相伴還家的情景。表現(xiàn)出詩人閑適、悠然 ,喜悅、欣慰之情。 解析 (1)直接根據(jù)積累和語境選擇一個(gè)解釋即可。 (2)這是詩歌閱讀常見的考查題型。答題思路 :用準(zhǔn)確、通順的語言翻譯原詩句 ,弄清楚作者在 詩中的思想感情 ,在了解作者生平的基礎(chǔ)上結(jié)合詩句具體分析。 10.(2022河北 ,6—7)閱讀下面兩首詩 ,回答 (1)—(2)題。 (7分 ) 望 岳 岱宗夫如何 ?齊魯青未了。 造化鐘神秀 ,陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云 ,決眥入歸鳥。 會(huì)當(dāng)凌絕頂 ,一覽眾山小。 春 望 國破山河在 ,城春草木深。 感時(shí)花濺淚 ,恨別鳥驚心。 烽火連三月 ,家書抵萬金。 白頭搔更短 ,渾欲不勝簪。 (1)在下面的橫線上填寫相應(yīng)內(nèi)容。 (4分 ) ① “造化鐘神秀 ,陰陽割昏曉”描繪了 的景象。 ②“國破山河在 ,城春草木深”描繪了 的景象。 (2)下列對(duì)這兩首詩的理解和分析 ,不正確 的一項(xiàng)是 (3分 )? ( ) A.“會(huì)當(dāng)凌