廣東專版20xx年秋九年級語文上冊第五單元18懷疑與學問習題課件新人教版-文庫吧
2025-06-05 17:46 本頁面
【正文】 (在句末加 “ 的活動 ” ) D． 改革開放以來 ， 我們在經(jīng)濟體制方面采取了一系列卓有成效的改革 ，取得了很大成績 。 (“ 采取 ” 改為 “ 進行 ” ) 【 解析 】 重復贅余 ， 將 “ 認真思考 ” 或 “ 深思熟慮 ” 任刪其一 。 A 4． 閱讀下面文字 ， 補寫一個與畫橫線的句子句式相同 、 修辭手法一致 、語意連貫的句子 。 善思則能 “ 從無字處讀書 ” 。 讀沙漠 ， 讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽 ， 讀出了它普照萬物的無私 ； 示例一：讀春雨 ， 讀出了它潤物無聲的柔情 。 示例二：讀大海 ， 讀出了它氣勢磅礴的豪情 。 示例三：讀石灰 ， 讀出了它粉身碎骨不變色的清白 。 ① 懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E ， 也是積極方面建設新學說 、啟迪新發(fā)明的基本條件 。 ② 對于別人的話 ， 都不打折扣地承認 ， 那是思想上的懶惰 。 ③ 這樣的腦筋永遠是被動的 ， 永遠不能治學 。 ④ 只有常常懷疑 、 常常發(fā)問的腦筋才有問題 ， 有問題才想求解答 。 ⑤ 在不斷的發(fā)問和求解中 ， 一切學問才會起來 。 ⑥ 許多大學問家 、 大哲學家都是從懷疑中鍛煉出來的 。 ⑦清代的一位大學問家 —— 戴震 ， 幼時讀朱子的 《 大學章句 》 ， 便問 《 大學 》是何時的書 ， 朱子是何時的人 。 ⑧ 塾師告訴他 《 大學 》 是周代的書 ， 朱子是宋代的大儒；他便問宋代 的人如何能知道一千多年前的著者的意思 。 ⑨ 法國的大哲學家笛卡兒也說：“ 我懷疑 ， 所以我存在 。 ” ⑩ 他的哲學就建立在對于萬事萬物的懷疑和明辨上 。 ? 一切學問家 ， 不但對于流俗傳說 ， 就是對于過去學者的學說也常常要抱懷疑的態(tài)度 ， 常常和書中的學說辯論 ， 常常評判書中的學說 ， 常常修正書中的學說：要這樣才能有更新更善的學說產生 。 ? 古今科學上新的發(fā)明 ， 哲學上新的理論 ， 美術上新的作風 ， 都是這樣起來的 。 若使后之學者都墨守前人的舊說 ， 那就沒有新問題 ， 沒有新發(fā)明 ， 一切學術停滯 ， 人類的文化也就不會進步了 。 5． 第一句話在全文中起什么作用 ？ 承上啟下的作用 ， 前半句歸結上兩段的第一個分論點；后半句提出本段的論點 ， 即第二個分論點 。 6． 第 ②③④⑤ 四句同第 ① 句有什么關系 ？ 這四句中 ， 又可以分為哪幾個小層次 ？ ②③④⑤ 四句是用道理去論證第 ① 句提出的論點 。 ②③ 句為一個小層次 ，從
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