【總結(jié)】有理數(shù)的加法法則一、溫故知新、引入課題問題:小明在一條東西向上午跑道上,先走了20米,又走了30米,能否確定他現(xiàn)在的位于原來位置的哪個方向,與原來位置相距多少米?試驗:因為這個問題涉及到方向,不妨規(guī)定向東為正,向西為負(fù)。(1)若兩次都是向東走,1030403050-100202
2025-06-16 19:01
【總結(jié)】5×[3+(-7)](2)5×3+5×(-7))]94()43[(12????)94(12)43(12?????計算下列式子的值解:原式=5×(-4)=-20解:原式=解:原式=解:原式=15+(-35)=-2036)16()27(
2025-06-17 04:47
【總結(jié)】科學(xué)記數(shù)法填空:102=()103=()104=()105=()109=()10010001000010000010000000
2025-06-12 02:44
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識立體圖形的視圖知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解三視圖的概念;2.會畫簡單幾何體的三視圖.情景問題引入如圖是一個長方體,從上面、正面、左面
2025-06-12 06:39
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識立體圖形的視圖知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)三視圖想象出簡單幾何體的形狀或?qū)嵨镌停⒛墚嫵霾輬D;2.在探究由三視圖向立體圖形轉(zhuǎn)化的過程中,初步建立空
2025-06-15 17:04
【總結(jié)】一、溫故知新、引入課題解答下列問題:1、計算:|+15|;||;|0|2、計算:|-2|-||.3、比較-(-5)和-|-5|,+(-5)和+|-5|的大小4、哪個數(shù)的絕對值等于0?等于1?等于-1?5、絕對值小于3的數(shù)有哪些?絕對值小于3的整數(shù)有哪幾個?—5℃與0℃哪個高?0>
2025-06-16 19:04
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 02:47
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識生活中的立體圖形知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語言描述它們的某些特征及能對它們進(jìn)行簡單的分類;2.通過平面圖形的學(xué)習(xí),鞏固有
2025-06-18 06:05
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算(1)(2)(3)計算:15125032????????1534322??????421(3)5?????=45==3運算過程中注意符號!【跟蹤訓(xùn)練】225(3)()39???????????方法一:原式=
2025-06-12 02:47
【總結(jié)】代數(shù)式的值游戲規(guī)則:任意給出數(shù)字,A同學(xué)拿到數(shù)字告訴B同學(xué)B同學(xué)將拿到的數(shù)乘以2傳給C同學(xué),C同學(xué)將拿到的數(shù)加上3傳給D同學(xué),D同學(xué)將得到的數(shù)平方后傳給E同學(xué),E同學(xué)把結(jié)果減去5后傳給F同學(xué),最后一個同學(xué)迅速將結(jié)果寫在黑板上。x2x2x+3(2x+3
2025-06-20 18:37
【總結(jié)】整式的加減同類項一、溫故知新、引入課題多項式有幾項,分別是什么,上述多項式的哪些項可以歸為一類,歸為同一類的項有什么相同特征。想一想5253432222?????xyyxxyyx總結(jié):222235x4235xyyxyxy??與可以歸納為一
2025-06-21 06:40
【總結(jié)】求幾個整式的和或者差的運算稱為整式加減。要注意的是整式的加減包括單項式的加減、多項式的加減、單項式與多項式之間的加減。講解點1:整式加減的意義講解點2:整式加減的一般步驟(1)先去括號.(2)再合并同類項注意:整式加減運算的結(jié)果仍然是整式解:2x2y3+(-4x2y3)+(-3x2y3)
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算(1)(2)(3)計算:15125032????????1534322??????421(3)5?????=45==3運算過程中注意符號!【跟蹤訓(xùn)練】計算步驟:1、先算括號里面的.2、化除為乘.3、確定積的符號.4、再
【總結(jié)】第5章相交線與平行線復(fù)習(xí)知識結(jié)構(gòu)相交線兩條直線相交鄰補(bǔ)角、對頂角對頂角相等垂線及其性質(zhì)點到直線的距離兩條直線被第三條直線所截同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角平行線平行公理平移判定性質(zhì)
2025-06-17 04:57