七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認識自己課件新人教版-文庫吧
2025-06-02 03:40 本頁面
【正文】 道這是小時候的 “ 我 ” 呢？小時候的 “ 我 ” 和現(xiàn)在的 “ 我 ” 是憑什么東西成為同一個 “ 我 ” 的呢？ 夜深人靜之時，你一人獨處，心中是否浮現(xiàn)過這樣的問題： “ 我是誰？我從哪里來？我將到哪里去？ ” 你 是 誰？ 你是否思考過？ 我是怎樣一個人？ 我為什么和別人不一樣？ 我將來會成為一個怎樣的人？ 我對他人、對社會有什么意義？ 我國古代思想家、道家學派創(chuàng)始人老子就提出： “自知者明” 古希臘思想家、哲學家、教育家蘇格拉底就提出： “認識你自己” 思考：上述兩張圖片及介紹，告訴了我們什么道理？ 認識自己非常重要！ 簡單說，就是了解自己，清楚自己是一個怎樣的人。對自己的 外貌 、 體質 、 性格 、 氣質 、 能力 等方面有比較全面的了解，清楚地知道自己的 優(yōu)缺點。 思考： 什么是認識自己？ 你如何看待小剛對自己的認識？ 這樣的認識給他帶來怎樣的影響？ 我的球技最棒，你們都不如我，應該由我來當隊長。 小斌的球技雖然比你差點兒，但是大家都愿意讓他來當隊長。 那這次比賽我不參加了！ …… 小剛與隊友 小剛對自己的認識不全面，他只看到了自己的優(yōu)勢，沒看到自己的缺點。 小剛的態(tài)度，不利于他的自我發(fā)展，不利于和他人的交往，對自己，對集體都是有害的 愛因斯坦在 20世紀 50年代曾被邀請擔仸以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說，我整個一生都在同客觀物質打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經驗來處理行政事務以及公正地對待別人的能力。所以，本人丌適合如此高官重仸。 我國舉重冠軍劉春紅剛開始訓練的是柔道，但是效果并丌是徆好，經過一段時間的訓練，她發(fā)現(xiàn)自己的身體條件和特點更適合練舉重，于是改練了舉重，正是這個時候 的改行，才有了后來的奧運會舉重冠軍！ 你從上述實例中能獲得什么啟示？ 正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。 正確認識自己，可以促進不他人的交往。 小強是個虎頭虎腦的孩子，特別受動，經常搞一些惡作劇，不是把同學的書本撞到地上，就是把女同學的辮子綁到書桌上，再不就是把個小的同學放倒在地上，同學們都不他，可他并不知道錯。有一次，老師讓同學們分組做游戲，班里
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