【總結】正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)【知識框架】正切函數(shù)正切函數(shù)的性質(zhì)正切函數(shù)的圖像1.正切函數(shù)圖像畫法:三點兩線法2、正切函數(shù)圖像與性質(zhì)圖像定義域值域周期性奇偶性單調(diào)性對稱中心【典型例題】例1.求的定義域.例2.求函數(shù)的定義域、值域,
2025-03-25 04:58
【總結】函數(shù)(一函數(shù)概念)問題1:求函數(shù)解析式(1)已知f(+1)=lgx,則f(x)=________.(2)已知f(x)是一次函數(shù),且滿足3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,則f(x)=________(3)已知函數(shù)f(x)的定義域為(0,+∞),且f(x)=2f()·-1,則f(x)=________.(4)已知f=x2+-3,則f(x)=_______
2025-03-24 12:17
【總結】問題一、比較下列指數(shù)的異同,函數(shù)值??什么函數(shù)?①、110122322,2,2,2,2,2;②、11012232111111,,,,,;222222??????????????????
2025-05-14 22:23
【總結】函數(shù)的概念和圖象在初中,我們把函數(shù)看成是刻畫和描述兩個變量之間依賴關系的數(shù)學模型.設在某變化過程中有兩個變量x,y。如果對于x在某一范圍內(nèi)的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與它對應,那么就說y是x的函數(shù),x叫做自變量。在現(xiàn)實生活中,我們可能會遇到下列問題:(1)我國人口隨年份
2025-08-09 15:26
【總結】歡迎各位領導和老師蒞臨指導函數(shù)的圖象和性質(zhì)一邳州二中考點分析?函數(shù)是高考的重點,其中函數(shù)的圖象和性質(zhì)是基礎理論,在高考試題中常以選擇題、填空題出現(xiàn),有時也以函數(shù)內(nèi)容為主的綜合性解題的形式進行考查。本節(jié)的重點內(nèi)容?1.函數(shù)的圖象及應用圖象圖象變換圖象應用?2.函數(shù)的性質(zhì)
2025-08-04 14:18
2024-11-06 20:13
【總結】任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念教學設計基本信息名稱、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念執(zhí)教者田國綱課時一課時所屬教材目錄中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材(高等教育出版社)數(shù)學(基礎模塊上冊)P102《任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念》教材分析本節(jié)是學生在初中學習了銳角三角函數(shù),高中學習了函數(shù)的對應定義,以及冪、指、對函數(shù)后,將銳角三角
2025-06-25 03:42
【總結】正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)甘肅永昌縣第一高級中學趙澤民復習回顧思考導學學習新課課時小結正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)xy0Poxy11MAT正弦線MP余弦線OM正切線AT1.,,
2024-10-17 14:41
【總結】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)1.sinα、cosα、tgα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?三角問題幾何問題
【總結】正余弦函數(shù)圖象§、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)y=sinx和余弦函數(shù)y=cosx圖象的畫法1、描點法2、幾何法復習:三角函數(shù)線xyoPMT1A的終邊-1-111-10yx●●●一、正弦函
2024-11-10 03:00
【總結】新思維學校L3團隊專用高一資料L3成功法則:目標+興趣+信心+方法+勤奮=成功函數(shù)的概念、表示、定義域和值域1、復習回顧(A)57(B)56(C)49(D)8,,,則等于(A)(B)(C)(D)=R,集合,那么
2025-07-23 10:29
【總結】課題:棱錐的概念和性質(zhì)作者:宋翌教材分析教法分析學法指導教學流程教學內(nèi)容本節(jié)課的主要教學內(nèi)容是棱錐、正棱錐的概念和性質(zhì)以及運用正棱錐的性質(zhì)解決有關計算和證明問題。通過觀察具體幾何體模型引出棱錐的概念;通過棱柱與棱錐類比引入正棱錐的概念;通過對具體問題的研究,逐步探索和發(fā)現(xiàn)正棱錐的性質(zhì),從而找到解決正棱錐問題的一般數(shù)學
2025-08-16 01:27
【總結】企業(yè)管理By茅宇星~~?一、季風讀書會:王石談企業(yè)管理在由上海交大EMBA讀書俱樂部、上海季風書園和中信書院聯(lián)合丼辦的讀書會上,萬科集團董事會主席王石作為企業(yè)家代表談了自己閱讀《羅馬人的故事》的感受?!叭绻颜麄€羅馬比作一個管理者或管理團體,不古希臘相比,古羅馬城的管理就是比希臘的城邦更講究資源的整合,而企業(yè)要學會的管理就是要整
2025-01-10 05:08
【總結】Part6INTERVIEWING內(nèi)容結構?面談的概念和性質(zhì)?面談的過程?招聘面試?其他類型的面談第一節(jié)面談的概念和性質(zhì)面談是指任何有計劃的和受控制的、在兩個人(或多人)之間進行的、參與者中至少有一人是有目的的,并且在進行過程中互有聽和說的談話?!つ?/span>
2025-01-07 13:08
【總結】§定積分的概念和性質(zhì)1、定積分基本概念2、定積分的性質(zhì)定積分概念一、定積分問題舉例1、求曲邊梯形的面積
2025-08-05 05:19