【總結】1銳角三角函數第一章直角三角形的邊角關系課堂達標素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關系第1課時正切課堂達標一、選擇題第1課時正切1.在Rt△ABC中,∠C=90°,若BC=2AC,則∠A的正切值是()A.5
2025-06-16 14:50
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎
2025-06-12 12:35
【總結】銳角三角函數特殊角的三角函數值的計算1課堂講解30°、45°、60°角的三角函數值由特殊三角函數值求角2課時流程逐點導講練課堂小結作業(yè)提升觀察一副三角尺,其中有幾個銳角?它們分別等于多少度?1.sin30°等于多少?你是怎
2025-06-15 12:12
2025-06-12 12:31
【總結】解直角三角形導入新課講授新課當堂練習課堂小結第一章直角三角形的邊角關系九年級數學下(BS)教學課件;(重點).(重點、難點)學習目標ACBcba(1)三邊之間的關系:a2+b2=_____;(2)銳角之間的關系:∠A+∠
2025-06-17 12:04
2025-06-15 12:03
【總結】北師大版九年級下冊數學上節(jié)課我們學習直角三角形中邊角關系的函數是什么??:銳角三角函數正切函數?在Rt△ABC中,銳角A的對邊與鄰邊的比?叫做∠A的正切,記作tanA,即的鄰邊的對邊AA??tanA=ABC∠A的對邊∠A的鄰邊┌斜邊情境導入本節(jié)目標1
2025-06-12 02:17
【總結】EE
2025-06-18 12:56
【總結】3三角函數的有關計算第2課時,第一頁,編輯于星期六:七點三分。,1.經歷用計算器由三角函數值求相應銳角的過程,進一步體會三角函數的意義.2.能夠利用計算器進行有關三角函數值的計算.3.能夠運用計算器輔...
2025-10-12 21:44
2025-06-16 18:10
【總結】第一章直角三角形的邊角關系知識點1已知兩邊解直角三角形1.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,D為垂足.若AC=4,BC=3,則sin∠ACD的值為(C)A.43B.34C.45D.35
【總結】第一章直角三角形的邊角關系知識點1求已知銳角的三角函數值1.利用計算器求tan27°27'的值,以下按鍵順序正確的是(D)A.27tan=B.tan27=C.2ndFtan-127D·M'S27D·M'S
【總結】第一章直角三角形的邊角關系知識點1方向角問題1.如圖,一艘輪船位于燈塔P的北偏東60°方向,與燈塔P的距離為30海里的A處,輪船沿正南方向航行一段時間后,到達位于燈塔P的南偏東30°方向上的B處,則此時輪船所在的位置B處與燈塔P之間的距離為303海里.
【總結】4解直角三角形,會運用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數解直角三角形.,培養(yǎng)學生良好的學習習慣.ACBcba(1)三邊之間的關系:a2+b2=_____.(2)銳角之間的關系:∠A+∠B=_____.(3)邊角之間的關系:sinA=____,cosA=____,tanA=____.
2025-06-15 02:55
【總結】4解直角三角形【基礎梳理】由直角三角形中已知的元素,求出_________元素的過程,叫做解直角三角形.所有未知直角三角形中一共有__個元素,_____是已知元素,再知道_______和___________,就可以求出其他的元素.6直角一條邊第三個元素【自我診斷
2025-06-18 03:36