20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓4圓周角和圓心角的關(guān)系第2課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】4圓周角和圓心角的關(guān)系第2課時，會熟練運用推論解決問題.2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及理解問題的能力.3．在學(xué)生自主探索推論的過程中，經(jīng)歷猜想、推理、驗證等環(huán)節(jié)，獲得正確的學(xué)習(xí)方式.圓周角:頂點在圓上,它的兩邊分別與圓還有另一個交點,像這樣的角,叫做圓周角.圓周角定理圓周角的度數(shù)等于它所對弧上的圓心角度數(shù)的一半.

2025-06-15 02:56

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓34圓周角和圓心角的關(guān)系第2課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】4圓周角和圓心角的關(guān)系第2課時【基礎(chǔ)梳理】90°的圓周角的關(guān)系(1)直徑所對的圓周角是_____.(2)90°的圓周角所對的弦是_____.直角直徑如果一個多邊形的_________都在同一個圓上,這個多邊形叫做_____________,這個圓叫做這個多邊形的

2025-06-20 13:00

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓31圓課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1圓第三章圓課堂達標(biāo)素養(yǎng)提升1圓第三章圓課堂達標(biāo)一、選擇題1圓1．下列條件中，能確定圓的是()A．以已知點O為圓心B．以點O為圓心，2cm長為半徑C．以1cm長為半徑D．經(jīng)過已知點A，且半徑為2cmB1圓

2025-06-12 12:09

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓31圓課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1圓第三章圓課堂達標(biāo)素養(yǎng)提升1圓第三章圓課堂達標(biāo)一、選擇題1圓1．下列條件中，能確定圓的是()A．以已知點O為圓心B．以點O為圓心，2cm長為半徑C．以1cm長為半徑D．經(jīng)過已知點A，且半徑為2cmB1圓

2025-06-18 00:27

北師大版數(shù)學(xué)九下直線和圓的位置關(guān)系第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版九年級下冊第三章《圓》直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽的位置關(guān)系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)這個自然現(xiàn)象反映出直線和圓的位置關(guān)系有哪幾種?議一議駛向勝利的彼岸a(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽的位置關(guān)系是怎樣的?

2024-11-30 08:16

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓31圓課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圓知識點1圓中有關(guān)的概念(C)①半徑相等的兩個圓是等圓;②半徑相等的兩個半圓的弧是等弧;③能夠互相重合的弧是等弧;④分別在兩個等圓上的兩條弧是等弧.,點A,B,P在☉O上,則圖中弦的條數(shù)為(C)☉O中最長的弦為16cm,則☉O的半徑為8cm.

2025-06-17 12:05

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓5確定圓的條件教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】5確定圓的條件，以及過不在同一直線上的三個點作圓的方法.2．了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念.3．經(jīng)歷不在同一直線上的三個點確定一個圓的探索過程，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.一位考古學(xué)家在長沙馬王堆漢墓挖掘時，發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片，你能幫助這位考古學(xué)家畫出這個碎片所在的整圓，以便于進行深入的研究嗎？要確定一個圓必須滿

2025-06-15 02:56

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓5確定圓的條件教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】5確定圓的條件，以及過不在同一直線上的三個點作圓的方法.2．了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念.3．經(jīng)歷不在同一直線上的三個點確定一個圓的探索過程，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.一位考古學(xué)家在長沙馬王堆漢墓挖掘時，發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片，你能幫助這位考古學(xué)家畫出這個碎片所在的整圓，以便于進行深入的研究嗎？要確定一個圓必須滿

2025-06-15 02:51

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓35確定圓的條件教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】5確定圓的條件【基礎(chǔ)梳理】,必須確定___________和半徑的長度.(1)過一個點可作_____個圓,過兩個點可作_____個圓.(2)_______________的三個點確定一個圓.圓心的位置無數(shù)無數(shù)不在同一直線上三角形的_________確定的圓.(1)定義:三

2025-06-21 02:26

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓35確定圓的條件教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】5確定圓的條件【基礎(chǔ)梳理】,必須確定___________和半徑的長度.(1)過一個點可作_____個圓,過兩個點可作_____個圓.(2)_______________的三個點確定一個圓.圓心的位置無數(shù)無數(shù)不在同一直線上三角形的_________確定的圓.(1)定義:三

2025-06-12 12:40

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓1圓習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎

2025-06-12 12:29

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓1圓習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎

2025-06-12 12:28

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓小專題六與圓有關(guān)的位置關(guān)系課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圓d.位置關(guān)系點在圓內(nèi)點在圓上點在圓外數(shù)量(d與r)的大小關(guān)系drr,圓心到直線的距離為d.位置關(guān)系相離相切相交公共點個數(shù)012公共點的名稱無切點交點數(shù)量關(guān)系drd=r

2025-06-12 00:42

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓4圓周角和圓心角的關(guān)系第1課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】4圓周角和圓心角的關(guān)系第1課時..，學(xué)會以特殊情況為基礎(chǔ)，通過轉(zhuǎn)化來解決一般性問題的方法，滲透分類的數(shù)學(xué)思想.()①垂直弦的直徑平分這條弦②相等的圓心角所對的弧相等③圓既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形A.①②B.①③C.②③D.①②③?

2025-06-12 12:31

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓34圓周角和圓心角的關(guān)系第1課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】4圓周角和圓心角的關(guān)系第1課時【基礎(chǔ)梳理】頂點在_____,兩邊分別與圓_______________的角.圓周角的度數(shù)等于它所對弧上的圓心角度數(shù)的_____.圓上還有另一個交點一半_____或_____所對的圓周角相等.同弧等弧【自我診斷】.().(

2025-06-14 06:38

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓6直線和圓的位置關(guān)系第1課時教學(xué)課件新版北師大版-全文預(yù)覽

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓6直線和圓的位置關(guān)系第1課時教學(xué)課件新版北師大版-預(yù)覽頁

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓6直線和圓的位置關(guān)系第1課時教學(xué)課件新版北師大版-免費閱讀

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓6直線和圓的位置關(guān)系第1課時教學(xué)課件新版北師大版(存儲版)

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓6直線和圓的位置關(guān)系第1課時教學(xué)課件新版北師大版-文庫吧在線文庫