【總結(jié)】§、射線、直線(1)§、射線、直線(1)喀什八中數(shù)學(xué)組實習(xí)教師:張婷看一看這個漂亮的圖案是由什么組成的?這個漂亮的圖案是由什么組成的?看一看線段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象?射線看一看伸向遠(yuǎn)方的火車鐵軌給我們以什么形象?直線線段、射線、直線繃
2024-11-09 01:49
【總結(jié)】線段、射線、直線問題情景問題提出1)六棱柱由什么圍成?面與面相交是什么?線與線相交是什么?2)點動成什么?線動成什么?面動成什么?答:長方形和六邊形線點線面體生活情景看一看下面分別是什么圖形?有什么特征?..:有兩個端點,能度量大小
2025-08-04 13:03
【總結(jié)】線段、射線、直線湖熟初級中學(xué)李莉這個漂亮的圖案是由什么組成的?看一看線段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象?射線看一看伸向遠(yuǎn)方的火車鐵軌給我們以什么形象?直線請你畫出線段、射線、直線,直線射線線段端點數(shù)延伸性能否度量與2個1
2024-11-06 18:28
【總結(jié)】懷遠(yuǎn)縣項橋初級中學(xué)----------數(shù)學(xué)組線段、射線、直線問題情景問題提出1)六棱柱由什么圍成?面與面相交是什么?線與線相交是什么?2)點動成什么?線動成什么?面動成什么?答:長方形和六邊形線點線面體看一看下面分別是什么圖形?有什么特征?..
2024-11-21 04:30
【總結(jié)】這個斜拉橋的鋼索給我們以什么象?看一看線段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象?射線看一看伸向遠(yuǎn)方的火車鐵軌給我們以什么形象?直線§、射線、直線(1)蘇科版七年級數(shù)學(xué)(上)連云港市田家炳中學(xué)莊美俊向一個方向無限延伸直線射線線段端點數(shù)
2024-11-12 16:35
【總結(jié)】第一篇:七年級數(shù)學(xué)上冊、射線、線段教案 內(nèi)蒙古烏拉特中旗二中七年級數(shù)學(xué)上冊、射線、線段(1) 教案 ★教學(xué)目標(biāo) 一、知識與能力 1、在現(xiàn)實情境中理解線段、直線、射線等簡單的平面圖形。 2、...
2024-10-24 19:46
【總結(jié)】、補(bǔ)角、對頂角(2)看誰記的牢1、如圖,O為直線AB上一點,∠AOD=900,則圖中哪些角互為余角?哪些角互為補(bǔ)角?OADCB∠DOC與∠COB互余∠AOC與∠COB互補(bǔ)∠AOD與∠DOB互補(bǔ)1232、如圖,∠AOC=900,∠BOD=900,則
2025-06-20 05:55
【總結(jié)】第四章平面圖形及其位置關(guān)系第一節(jié)線段、射線、直線豎琴中緊繃的琴弦,馬路上人行橫道都可以近似的看做線段?!锞€段有兩個端點由手電筒射出的光,流星劃過天空留下的痕跡,導(dǎo)彈發(fā)射后留下的白煙,我們可以把它看作一條一端無限延伸的線?!锷渚€有一個端點將線段向一個方向無限延長形成了射線
2024-11-22 00:44
【總結(jié)】有理數(shù)的加法與減法(1)問題:甲、乙兩隊進(jìn)行足球比賽,如果甲隊在主場以4:1贏了3球,在客場以1:3輸了2球,那么兩場累計,甲隊凈勝多少球?甲隊在主場以4∶1贏了表示甲隊踢進(jìn)了___個球,乙隊踢進(jìn)了___個球,則甲隊共贏了___個球,甲隊在客場以1∶3輸了,表示甲
【總結(jié)】觀察下面的照片,并將這些照片分類:你是依據(jù)什么來進(jìn)行分類的呢?生活中,我們常常為了需要把具有相同特征的事物歸為一類.(1)(2)(3)(4)(5)(6)對下列水果進(jìn)行分類:a,6x2,5,cd,-1,2x2,4a,-2cda4a
2025-06-18 03:36
【總結(jié)】知識回顧(1)邊長為a的正方形的面積為________;(2)棱長為a的正方體的體積為________;3a2a把一張紙對折1次,變成幾層?連續(xù)對折2次,變成幾層?連續(xù)對折3次,變成幾層?連續(xù)對折4次,變成幾層?連續(xù)對折5次,變成幾層?……連續(xù)對折27次,變成幾層?數(shù)學(xué)活動
【總結(jié)】第6章 平面圖形的認(rèn)識(一) 線段、射線、直線 線段、射線、直線第2課時線段的大小比較目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第6章 平面圖形的認(rèn)識(一)知識目標(biāo)知識目標(biāo) 線段、射線、直線知識目標(biāo)知識目標(biāo)1.通過實際操作,會用度量法、疊合法和截取法比較線段的大小,會計算線段的和、差.2.在正確理解線段的和、
2025-06-21 12:03
【總結(jié)】§手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.制作時,拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對折,再拉長,再對折(每次對折稱為一扣),如此反復(fù)操作,連續(xù)拉扣若干次后便成了許多細(xì)細(xì)的面條.實踐操作將一張紙對折再對折……直到無法對折為止,你對折了多少次?請用算式表示你對折出
2025-06-20 17:59
【總結(jié)】數(shù)學(xué)與我們同行初一數(shù)學(xué)宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,數(shù)學(xué)無處不在.——華羅庚海王星宇宙之大火箭之速流星雨宇宙之大粒子之微氯化鈉晶體結(jié)構(gòu)
2025-06-18 12:29
【總結(jié)】主視圖、左視圖、俯視圖9甲、乙、丙、丁四人分別面對面坐在一個四邊形桌子旁邊,桌上一張紙寫著數(shù)字“9”,甲說他看到的是“6”,乙說他看到的是“”,丙說他看到的是“”,丁說他看到的是“9”,則下列說法正確的是(),乙在甲的左邊,丙在丁的右邊,丙的左邊是甲,右邊是乙,甲的右邊是
2025-06-20 05:54