【總結(jié)】出師表課外拓展:下邊一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī),你能說(shuō)出描寫了他的哪些具體的事件嗎?收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。三顧:三顧茅廬六出:六出祁山東和:東和東吳收二川:諸葛亮收復(fù)的蜀國(guó)兩處根據(jù)地:東川、
2025-06-11 23:54
【總結(jié)】諸葛亮出師表出師表鞠躬盡瘁死而后已長(zhǎng)使英雄淚滿襟出師未捷身先死你知道諸葛亮的哪些事呢?出師表學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解“表”的有關(guān)知識(shí),掌握并積累文言實(shí)詞和虛詞。?2、熟讀成誦,整體把握課文內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開言路、
2025-06-20 15:39
【總結(jié)】成都武侯祠諸葛亮像功蓋三分國(guó),名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳?!鸥毕尻?yáng)諸葛亮銅像陜西漢中諸葛亮墓關(guān)于“表”“表”,是古代奏議的一種,用于向帝王陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望?!氨怼钡幕咎卣魇恰皠?dòng)之以情”?!冻鰩煴怼肥侵T葛亮在出師北伐前
2025-06-20 23:32
【總結(jié)】《出師表》諸葛亮教學(xué)目標(biāo)?1、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。?2、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。諸葛亮這篇表文寫于蜀漢建興(后主劉禪年號(hào))五年(227年)第一次出師伐魏之前。當(dāng)時(shí)蜀漢已從猇(xiāo)亭(現(xiàn)在湖北宜都)戰(zhàn)役的慘敗
2025-06-15 01:11
【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo)?1、積累文言詞語(yǔ)。?2、把握文章脈絡(luò),理解課文內(nèi)容。?教學(xué)重難點(diǎn)?1、朗讀并背誦課文。?2、體會(huì)諸葛亮向后主劉禪提出三條建議的良苦用心。。?課時(shí)安排:2課時(shí)?【教學(xué)流程】電視劇《三國(guó)演義》主題歌滾滾長(zhǎng)江東逝水浪花
2025-06-20 22:30
【總結(jié)】《出師表》諸葛亮諸葛亮劉備(先帝)劉禪(陛下)父子君臣白帝城托孤諸葛亮,字孔明,三國(guó)蜀漢政治家、軍事家。公元181年:誕生于瑯邪陽(yáng)都(今山東沂南縣)。19歲:與友人徐庶師從司馬徽。27歲:在司馬徽、徐庶的推薦下,劉備三顧茅廬,“隆中對(duì)”。旋即
2025-06-13 04:36
2025-06-13 04:54
【總結(jié)】《出師表》諸葛亮教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能積累文學(xué)常識(shí)、背景及詞語(yǔ),豐富文言詞匯。了解“表”的一般知識(shí)以及本文融議論、敘述,抒情于一體的寫作方法。過(guò)程與方法朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。引導(dǎo)學(xué)生理清行文思路,深刻理解諸葛亮的政治主張。積累名句,背誦全文。情感態(tài)度價(jià)
【總結(jié)】鞠躬盡瘁死而后已長(zhǎng)使英雄淚滿襟出師未捷身先死出師表郭攸()之費(fèi)祎()行()陣和睦長(zhǎng)()史猥()自夙()夜憂嘆以彰其咎()咨諏()
2025-06-13 04:55
【總結(jié)】《出師表》說(shuō)課2022年中考語(yǔ)文分值提高到150分,高考提高到180分,文言文考查內(nèi)容加大。表,是中國(guó)古代臣子向君主上書陳情言事的一種特殊文體。漢代分四類:即章、奏、表、議。章以謝恩,奏以按劾,表以陳情,議以執(zhí)見。戰(zhàn)國(guó)時(shí)統(tǒng)稱為書。教學(xué)思想:踐行典對(duì)典有效學(xué)語(yǔ)文教學(xué)目
2025-06-20 14:12
2025-06-20 14:08
【總結(jié)】唐杜甫《蜀相》出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。宋陸游《書憤》出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間?!冻鰩煴怼分T葛亮學(xué)習(xí)目標(biāo),把握文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。、記敘、抒情為一體的寫法。,并了解其政治主張。諸葛亮,字孔明,三國(guó)蜀漢政治家、軍事家。公元
2025-06-16 12:10