20xx九年級語文下冊 第六單元 22 出師表課件 新人教版-文庫吧
2025-06-05 23:32 本頁面
【正文】 時刻。然而在朝中侍衛(wèi)大臣毫不懈怠，在外面忠誠的將士舍身忘死，這是因為他們追懷先帝對他們有特殊的恩遇，想將此恩報答給陛下啊。陛下確實應當擴大聽聞，廣開言路，使先帝留下的美德得以光大，使忠臣志士的精神得以振奮，不應該隨便看輕自己，說話不當，因而堵塞忠誠勸諫的道路。 引言 提出忠告的原因 課文解說 第一段) 指出當前形勢不利，因此要進言 (1)先帝崩殂 ,群龍無首 (2) 天下三分 ,局勢不安 (3) 益州疲弊 ,形勢險峻 發(fā)奮圖強 應 ： 不 應 ： 勉 勵后 主 多 聽進 言， 廣 泛 納諫 妄自菲薄，看 輕 自己 正反對比 課文解說 第一段) 疏通文句 讀懂課文 第二自然段 例如：否極泰來 表明，顯示 按課本注釋學習加綠色詞語 宮中府中 ， 俱為一體 ， 陟罰臧否 ， 不宜異同 。 若有 作奸犯科 及為忠善者 ， 宜付有司論其刑賞 ，以 昭 陛下平明之 理 ， 不宜偏私 ，使 內外異法 也 。 陟 罰 臧 否，不宜 異同 若 有作奸犯科及 為 忠善 者 如果 作 …… 的人 譯文２ 皇宮中和朝廷中的官員，都是一個整體，獎善罰惡，不應該不一樣。如果有邪惡不正、觸犯法令的人和盡忠行善的人，應當交付主管官評判他們應得的懲罰和獎賞，來表明陛下公正明察的治理，不應當出于私情偏袒一方，使得內廷外府法度不一。 處事公正 宮中府中， 賞罰 一致 作奸犯科者， 應 交 負責 官 員處 理 勉 勵后 主 應 ： 不 應 ： 內外有別，偏私不公 正反對比 課文解說 第二段) 疏通文句 讀懂課文 第三自然段 返回 上頁 下頁 按課本注釋學習加綠色詞語 侍中侍郎郭攸之 、 費祎 、 董允等 ， 此皆良實 ， 志慮忠純 ， 是以先帝 簡拔 以 遺 陛下 。 愚 以為宮中之事 ， 事 無 大小 ， 悉以咨之 ， 然后施行 ， 必能裨補闕漏 ， 有所 廣益 。 因此 謙稱“我” 無論 廣大的，許多的 返回 上頁 下頁 譯文３ 侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等人，這都是賢能老實、志向心思忠誠純正的人，因此先帝選拔出來留給陛下。我認為宮廷里的事，不論大小，都同他們商量，然后再去辦，這樣一定能增加益處，彌補不足，收到更好的效果。 姓名 特 長 好 處 證 明 工作 郭攸之、費 祎 、董允 皆善良忠 實 、志 慮 忠 純 先帝 簡 拔留 給后 主之材 可 裨補缺漏 ，有所 廣 益 咨 以 宮 中之事 推 薦 宮 中 賢 臣 課文解說 第三段) 疏通文句 讀懂課文 第四自然段 返回 上頁 下頁 按課本注釋學習加綠色詞語 將軍向寵 ， 性行淑均 ， 曉暢軍事 ， 試用于昔日 ， 先帝稱之曰能 ， 是以眾議舉寵為 督 。 愚以為營中之事 ， 悉以咨之 ， 必能使 行陣 和睦 ， 優(yōu)劣得所 。 返回 上頁 下頁 通曉，精通 軍隊 返回 上頁 下頁 譯文４ 將軍向寵，品性良善，辦事公正，精通軍事，當年試用他的時候，先帝稱贊他有才能，因此群臣舉薦他作中部督。我認為軍中的事，都同他商量，這樣一定能使軍中將士和睦相待，才能高的和才能低的都能安排得當。 姓名 特 長 好 處 證 明 工作 向 寵 性行淑均， 曉暢軍 事 先帝 稱贊 ， 眾 人 擁 戴 行 陣 和 睦 ， 優(yōu) 劣得所 諮 以 營 中之事 組織 勻 稱 事例 推 薦 營 中武 將 課文解說 第四段) 返回 上頁 下頁 疏通文句 讀懂課文 第五自然段 按課本注釋學習加綠色詞語 親賢臣 ， 遠小人 ， 此先漢 所以興隆也；親小人 ， 遠賢臣 ， 此后漢所以 傾頹 也 。 先帝在時 ， 每與臣論此事 ， 未嘗不嘆息 痛恨 于 桓 、靈 也 。 侍中 、 尚書 、 長史 、 參軍 ，此悉貞良死節(jié)之臣 ， 愿陛下親之信之 ， 則漢室之隆 ， 可計日而待也 。 …… 的原因 衰敗 痛心和遺憾 返回 上頁 下頁 譯文５ （君王）接近賢臣，疏遠小人，這是先漢得以昌盛的原因；（君王）接近小人，疏遠賢臣，這是后漢衰敗的原因。先帝在世時，每次和我談論到這件事，沒有不感到非常可嘆，對桓、靈二帝深為遺憾的。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞賢能，能以死殉節(jié)的忠臣，希望陛下接近他們，信任他們，那么漢朝的興盛就可以計日而待了。
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