七年級生物上冊233真菌課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)真菌你見過上圖所示的生物嗎？你知道它們各自生活在怎樣的環(huán)境中嗎？你能分別說出它們與環(huán)境生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點嗎？、青霉、黑根霉的方法。（難點）。（重點）。真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)目的要求：描述酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。材料器具：酵母菌培養(yǎng)液、顯微鏡等。?觀察酵母菌?觀察酵母菌酵母菌培養(yǎng)液

2025-06-17 12:00

七年級生物上冊232細(xì)菌課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)菌細(xì)菌在自然界中分布十分廣泛，空氣、水、土壤、人體體表及內(nèi)部都存在，為什么我們看不到到它？細(xì)菌個體微?。?000個細(xì)菌排成一排才有1毫米長。）。。，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度,還要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)電鏡下頭發(fā)上看到的細(xì)菌高倍顯微鏡下針頭上的細(xì)菌

2025-06-18 00:44

七年級生物上冊231病毒課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章生物圈中的微生物第一節(jié)病毒一、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.病毒的形體極其微小,通常只有借助才能觀察到。2.病毒的形態(tài)多種多樣,主要有、、等。3.病毒是一類不具有結(jié)構(gòu)的微生物,其結(jié)構(gòu)簡單,一般由和組成。二、病毒的生命活動1.病毒必須寄生在其

2025-06-15 08:07

七年級生物上冊233真菌課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)真菌一、真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)(1)形態(tài):橢圓形。(2)結(jié)構(gòu):酵母菌細(xì)胞是由、細(xì)胞膜、、、等組成的。2.霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)(1)形態(tài):常見霉菌是和黑根霉,它們由許多細(xì)胞連接起來的構(gòu)成菌體,菌絲分為直立菌絲和營養(yǎng)菌絲。直立菌絲是在營養(yǎng)

2025-06-12 17:43

七年級生物上冊225動物在生物圈中的作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)動物在生物圈中的作用一、促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)1.動物必須以或為食,以獲取物質(zhì)和能量。2.動物通過獲取生命活動所需的能量,同時產(chǎn)生了和。動物排出的糞便或其遺體經(jīng)過的分解后,也能釋放出、無機(jī)鹽等,這些物質(zhì)反過來又可以被利用。綠色植物其他動物

2025-06-15 08:07

七年級生物上冊225動物在生物圈中的作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)動物在生物圈中的作用這是一個生機(jī)盎然的世界……大家有沒有想過，如果我們的周圍沒有了動物，將會怎樣呢？，闡明動物在生物圈中促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用。和穩(wěn)定中所起的重要作用。蜣螂清除動物糞便青蛙捕食蜻蜓奶牛啃食青草促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)？？？？碳、水等物質(zhì)

2025-06-18 00:44

七年級生物上冊225動物在生物圈中的作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)動物在生物圈中的作用這是一個生機(jī)盎然的世界……大家有沒有想過，如果我們的周圍沒有了動物，將會怎樣呢？，闡明動物在生物圈中促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用。和穩(wěn)定中所起的重要作用。蜣螂清除動物糞便青蛙捕食蜻蜓奶?？惺城嗖荽龠M(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)？？？？碳、水等物質(zhì)

2025-06-12 03:36

七年級生物上冊225動物在生物圈中的作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)動物在生物圈中的作用一、促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)1.動物必須以或為食,以獲取物質(zhì)和能量。2.動物通過獲取生命活動所需的能量,同時產(chǎn)生了和。動物排出的糞便或其遺體經(jīng)過的分解后,也能釋放出、無機(jī)鹽等,這些物質(zhì)反過來又可以被利用。綠色植物其他動物

2025-06-16 12:22

七年級生物上冊241生物的分類方法課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章生物的分類第一節(jié)生物的分類方法一、嘗試對生物分類1.生物分類的目的:更好地認(rèn)識和生物。2.生物分類的概念:生物的分類實際上就是將生物物種歸類。二、生物分類的依據(jù)生物學(xué)家對生物進(jìn)行分類時,一般把生物的、形態(tài)結(jié)構(gòu)、等作為依據(jù)。1.被子植物主要以為依據(jù)。

2025-06-20 15:14

七年級生物上冊231病毒課件1新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)病毒兒童手足口病、艾滋病、禽流感這些讓人生畏的疾病的罪魁禍?zhǔn)资鞘裁茨?？是病毒！?jù)有關(guān)專家統(tǒng)計，人類和動物所患的傳染病60%都是由病毒引起的。。。。病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)在電子顯微鏡下，可以看到病毒的形態(tài)是多種多樣的。它們比細(xì)菌小得多，只能用納米來表示其大小。桿狀病毒球狀病毒蝌蚪狀病毒

2025-06-20 20:11

七年級生物上冊231簿課件1新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)病毒兒童手足口病、艾滋病、禽流感這些讓人生畏的疾病的罪魁禍?zhǔn)资鞘裁茨?？是病毒！?jù)有關(guān)專家統(tǒng)計，人類和動物所患的傳染病60%都是由病毒引起的。。。。病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)在電子顯微鏡下，可以看到病毒的形態(tài)是多種多樣的。它們比細(xì)菌小得多，只能用納米來表示其大小。桿狀病毒球狀病毒蝌蚪狀病毒

2025-06-20 20:11

七年級生物上冊224動物的行為第2課時社會行為課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時社會行為一、社會行為1.社會行為的特征(1)群體內(nèi)部往往具有明顯的。(2)組織成員之間有明確的。(3)有的群體內(nèi)部還存在明顯的。2.常見的具有社會行為的動物有螞蟻、、猴、象、、斑馬等。3.群體中的分工合作需要進(jìn)行信息交流,動物利用、、

2025-06-15 08:07

七年級生物上冊242生物的分類單位課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物的分類單位一、生物分類的等級1.生物分類單位按由大到小的順序是、、、、、、。最大的一級分類單位是,最基本的分類單位是。2.生物分類單位越大,包含的生物種類,生物之間的差異,具有的共同特征就;反之,生物的分類單位越小,包含的生物種類,生物之間的共同特征就。

2025-06-15 08:09

七年級生物上冊111生物的基本特征課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元奇妙的生命現(xiàn)象第一章認(rèn)識生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征一、我們身邊的生物人們通常把自然界中的生物分為、和。二、生物的生命現(xiàn)象1.生物具有現(xiàn)象。2.生物能夠,由小長大。3.成熟的生物個體能夠。4.后代與親代之間表現(xiàn)出既相似又有差異的特征

2025-06-12 12:06

七年級生物上冊112生物的生活環(huán)境課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物的生活環(huán)境一、生物圈1.定義:地球上有的圈層。2.范圍:包括大氣圈的、整個和巖石圈的。通常認(rèn)為,生物圈的范圍在海平面以下約千米和海平面以上約千米之間。但絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約米的范圍內(nèi)。3.生物生存的基本條件:、水分、、適宜的

2025-06-20 17:12

七年級生物上冊223動物的運(yùn)動課件2新版濟(jì)南版-免費(fèi)閱讀

七年級生物上冊223動物的運(yùn)動課件2新版濟(jì)南版(存儲版)

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七年級生物上冊223動物的運(yùn)動課件2新版濟(jì)南版(完整版)

七年級生物上冊223動物的運(yùn)動課件2新版濟(jì)南版(更新版)