【總結(jié)】猜猜它是誰(shuí)說(shuō)它像雞不是雞尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)拖到地花花綠綠真美麗最愛(ài)炫耀啥本事猜猜看孔雀開屏猜猜看猜猜我是誰(shuí)快樂(lè)勞動(dòng)嗡嗡唱后腿攜帶小籮筐百花園里我最忙正在忙活啥蜜蜂采蜜猜猜看硬說(shuō)我是賊皮黑肉兒白肚里墨樣黑從不偷東西猜猜我是誰(shuí)
2025-06-21 01:18
【總結(jié)】第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)一、運(yùn)動(dòng)的方式動(dòng)物種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭。奔跑飛翔跳躍游動(dòng)爬行蠕動(dòng)運(yùn)動(dòng)的意義有利于避敵、覓食,適應(yīng)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣,那么你知道運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)是什么嗎??運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
2025-06-20 12:29
【總結(jié)】這些動(dòng)物在做什么?它們?yōu)槭裁匆@樣做?捕食、求偶、遷徙為了生存和繁殖后代動(dòng)物的棲息環(huán)境與運(yùn)動(dòng)方式?水中?陸地?空中行走爬行游泳奔跑飛行動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu),運(yùn)動(dòng)主要是依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的。骨
2025-06-13 12:17
【總結(jié)】第四節(jié)動(dòng)物的行為孔雀開屏蜜蜂采蜜猜猜它是誰(shuí),說(shuō)它像雞不是雞,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)拖到地,花花綠綠真美麗,最愛(ài)炫耀啥本事。猜猜我是誰(shuí),快樂(lè)勞動(dòng)嗡嗡唱,后腿攜帶小籮筐,百花園里我最忙,正在忙活啥。牛吃草雄蛙鼓起鳴囊發(fā)出聲音雷鳥在不同季節(jié)羽毛不同,羽毛與周圍環(huán)境相似動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)
2025-06-20 20:11
【總結(jié)】第二課第二單元第三章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)細(xì)菌的相關(guān)知識(shí),知道的結(jié)構(gòu)和生活。紅樓夢(mèng)中林黛玉死于結(jié)核病101歲高齡的炭疽病幸存者杜樟林你們知道結(jié)核病、炭疽病是由什么微生物引起的嗎?導(dǎo)入新課細(xì)菌的個(gè)體大小細(xì)菌的個(gè)體十分微小,大約1000個(gè)細(xì)菌排成一行才有1毫米長(zhǎng)新課學(xué)習(xí)細(xì)菌的形
2025-06-21 00:09
【總結(jié)】第一課第二單元第三章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí):能列舉生活中常見(jiàn)的與病毒有關(guān)的人類疾病名稱,并大致說(shuō)出與什么病毒有關(guān)。特別關(guān)注:全球防控“埃博拉”導(dǎo)入新課病毒的特征:小大約10億個(gè)細(xì)菌等于一顆小米粒大大約3萬(wàn)個(gè)病毒等于一個(gè)細(xì)菌大一個(gè)病毒的大小約為10~300納米(1納米=一百萬(wàn)分之一毫米)
2025-06-13 15:32
【總結(jié)】第四章生物的分類第一節(jié)生物的分類方法一、嘗試對(duì)生物分類1.生物分類的目的:更好地認(rèn)識(shí)和生物。2.生物分類的概念:生物的分類實(shí)際上就是將生物物種歸類。二、生物分類的依據(jù)生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí),一般把生物的、形態(tài)結(jié)構(gòu)、等作為依據(jù)。1.被子植物主要以為依據(jù)。
2025-06-20 15:15
【總結(jié)】第三節(jié)生物學(xué)的探究方法一、巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自于空氣1.巴斯德用了哪些實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)了幾組實(shí)驗(yàn)?2.在巴斯德實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A瓶的作用是什么?3.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中巴斯德最大的創(chuàng)意是設(shè)計(jì)了曲頸瓶,曲頸瓶妙在何處?4.在實(shí)驗(yàn)中,除了控制變量之外,還應(yīng)注意哪些問(wèn)題,才能保證結(jié)果的
2025-06-20 17:12
【總結(jié)】第一節(jié)生物的基本特征學(xué)習(xí)目標(biāo):1、什么是生物?2、生物有哪些共同的特征?舉例說(shuō)明。3、如何區(qū)別生物與非生物?水母我們生活在大自然中,身邊有各種各樣的事物,大家能不能說(shuō)出什么是生物?從身邊熟悉的事物開始,舉出一些事物,并說(shuō)出哪些是生物,哪些是非生物?生物和非生物最
2025-06-12 08:36
【總結(jié)】第三節(jié)生物學(xué)的探究方法情境導(dǎo)入01觀察這碗“羊肉湯”,描述一下它的特征。思考討論:如果這碗羊肉湯在室溫下放置幾天會(huì)怎樣?由此你會(huì)提出什么問(wèn)題?想一想各抒己見(jiàn):使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自哪里?你有什么猜想,可以做出什么樣假設(shè)?學(xué)習(xí)目標(biāo)02,概述探究的基本過(guò)程及常用方法。、作出假設(shè),并實(shí)施科學(xué)探究。
2025-06-14 07:44
【總結(jié)】第四節(jié)生物學(xué)的研究工具情境導(dǎo)入01奧秘?zé)o窮的生物界等待著我們?nèi)ヌ剿?。要進(jìn)行科學(xué)探索就離不開一些器具。“工欲善其事,必先利其器”。借助于什么儀器才能觀察到用肉眼無(wú)法看到的微觀世界呢?胡克的顯微鏡光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡下美麗的細(xì)胞電子顯微鏡電子顯微鏡下植物的花粉粒學(xué)習(xí)目標(biāo)02。。
【總結(jié)】第四節(jié)生物學(xué)的研究工具一、顯微鏡的構(gòu)造和使用1.構(gòu)造目鏡鏡筒物鏡壓片夾載物臺(tái)遮光器反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱2.使用取鏡與安放:一手握,一手托,把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略偏的地方對(duì)光
2025-06-12 17:40
【總結(jié)】第四章第三節(jié)真菌真菌是一種生物。最常見(jiàn)的真菌是各類蘑菇,另外真菌也包括霉菌和酵母?,F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了七萬(wàn)多種真菌,估計(jì)只是所有存在的一小半。什么是真菌?酵母菌霉菌蘑菇真菌在自然界中分布極廣,有十
2025-10-31 00:51