【總結(jié)】第一節(jié)病毒。。。，形成相信科學(xué)健康生活的觀念。學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課文第106-107頁______________________。_________________的特殊生物，其結(jié)構(gòu)包括______________和__________________。__________。4.病毒的繁
2025-06-20 23:05
【總結(jié)】第三節(jié)生物學(xué)的探究方法一、巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣1.巴斯德用了哪些實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)了幾組實(shí)驗(yàn)?2.在巴斯德實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A瓶的作用是什么?3.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中巴斯德最大的創(chuàng)意是設(shè)計(jì)了曲頸瓶,曲頸瓶妙在何處?4.在實(shí)驗(yàn)中,除了控制變量之外,還應(yīng)注意哪些問題,才能保證結(jié)果的
2025-06-20 17:12
【總結(jié)】第一節(jié)生物的基本特征學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、什么是生物？2、生物有哪些共同的特征？舉例說明。3、如何區(qū)別生物與非生物？水母我們生活在大自然中，身邊有各種各樣的事物，大家能不能說出什么是生物？從身邊熟悉的事物開始，舉出一些事物，并說出哪些是生物，哪些是非生物？生物和非生物最
2025-06-12 08:36
【總結(jié)】第三節(jié)生物學(xué)的探究方法情境導(dǎo)入01觀察這碗“羊肉湯”，描述一下它的特征。思考討論：如果這碗羊肉湯在室溫下放置幾天會怎樣？由此你會提出什么問題？想一想各抒己見：使肉湯變質(zhì)的微生物來自哪里？你有什么猜想，可以做出什么樣假設(shè)？學(xué)習(xí)目標(biāo)02，概述探究的基本過程及常用方法。、作出假設(shè)，并實(shí)施科學(xué)探究。
2025-06-14 07:44
【總結(jié)】第四節(jié)生物學(xué)的研究工具情境導(dǎo)入01奧秘?zé)o窮的生物界等待著我們?nèi)ヌ剿?。要進(jìn)行科學(xué)探索就離不開一些器具。“工欲善其事，必先利其器”。借助于什么儀器才能觀察到用肉眼無法看到的微觀世界呢？胡克的顯微鏡光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡下美麗的細(xì)胞電子顯微鏡電子顯微鏡下植物的花粉粒學(xué)習(xí)目標(biāo)02。。
【總結(jié)】第四節(jié)生物學(xué)的研究工具一、顯微鏡的構(gòu)造和使用1.構(gòu)造目鏡鏡筒物鏡壓片夾載物臺遮光器反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱2.使用取鏡與安放:一手握,一手托,把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺略偏的地方對光
2025-06-12 17:40
【總結(jié)】復(fù)習(xí)人和動物上皮組織：結(jié)締組織：肌肉組織：神經(jīng)組織：骨組織、血液、皮下脂肪、肌腱脊髓、腦組織植物分生組織：保護(hù)組織：營養(yǎng)組織：輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管：運(yùn)輸水和無機(jī)鹽（自下而上）篩管：運(yùn)輸有機(jī)物（自上而下）洋蔥表皮番茄果肉植物的根尖和芽中
2025-06-17 12:19
【總結(jié)】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)解剖觀察雞翅目的要求:識別區(qū)分雞翅上可以發(fā)現(xiàn)的組織，理解組織如何構(gòu)成器官。材料器具：帶尖的剪刀或解剖刀、解剖針、鑷子、解剖盤、吸水紙巾、雞翅。注意：.！交流討論
2025-06-14 07:46
【總結(jié)】細(xì)胞組織第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)2、不同的組織在雞翅上排列的順序有什么特點(diǎn)？上皮組織和結(jié)締組織構(gòu)成的皮膚在雞翅的最外面；結(jié)締組織組成的骨位于雞翅的中央；肌肉組織組成的肌肉附著在骨骼上；肌腱、韌帶等結(jié)締組織將肌肉和骨骼連接在一起；在肌肉間還可以發(fā)現(xiàn)神經(jīng)組織。討論1、構(gòu)成雞翅的組織有哪幾種?上皮組織神經(jīng)組織
2025-06-17 12:00
【總結(jié)】第2節(jié) 生物體的器官、系統(tǒng)一二三四一、幾種不同的組織構(gòu)成有特定功能的器官不同的 ?? 按一定的順序聚集在一起共同完成一定的 就形成了器官，如皮膚、心臟、眼、耳等。?組織?功能?一二三四二、人和動物體中多個(gè)相關(guān)的器官構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)統(tǒng)的定義:能夠
2025-06-16 12:26
【總結(jié)】這些動物在做什么？它們?yōu)槭裁匆@樣做？捕食、求偶、遷徙為了生存和繁殖后代動物的棲息環(huán)境與運(yùn)動方式?水中?陸地?空中行走爬行游泳奔跑飛行動物的運(yùn)動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)，運(yùn)動主要是依靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的。骨
2025-06-20 12:17
【總結(jié)】第四節(jié)動物的行為孔雀開屏蜜蜂采蜜猜猜它是誰，說它像雞不是雞，尾巴長長拖到地，花花綠綠真美麗，最愛炫耀啥本事。猜猜我是誰，快樂勞動嗡嗡唱，后腿攜帶小籮筐，百花園里我最忙，正在忙活啥。牛吃草雄蛙鼓起鳴囊發(fā)出聲音雷鳥在不同季節(jié)羽毛不同，羽毛與周圍環(huán)境相似動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)
2025-06-20 20:11
【總結(jié)】第四節(jié)動物的行為看一看，影片中介紹了動物的哪些行為？?繁殖行為?社群行為?捕食行為?防御行為覓食行為卷曲身體防御行為保護(hù)色攻擊行為繁殖行為社群行為遷徙行為洄游行為動物的行為覓食行為攻擊行為防御行為繁殖行為社
2025-06-15 07:02
【總結(jié)】猜猜它是誰說它像雞不是雞尾巴長長拖到地花花綠綠真美麗最愛炫耀啥本事猜猜看孔雀開屏猜猜看猜猜我是誰快樂勞動嗡嗡唱后腿攜帶小籮筐百花園里我最忙正在忙活啥蜜蜂采蜜猜猜看硬說我是賊皮黑肉兒白肚里墨樣黑從不偷東西猜猜我是誰
2025-06-21 01:18
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