【總結(jié)】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第11課時一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)|考點自查|課前考點過關(guān)考點一函數(shù)的有關(guān)概念在某一變化過程中,固定①的量稱為常量,可以?、跀?shù)值的量稱為變量.【疑難典析】常量和變量是相對的,判斷常量和變量的前提是在
2025-06-12 15:54
2025-06-12 15:58
【總結(jié)】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第11課時一次函數(shù)的應(yīng)用考點一一次函數(shù)的應(yīng)用課前雙基鞏固考點聚焦利用一次函數(shù)的圖象解決實際問題的一般步驟:(1)觀察圖象,獲取有效信息;(2)對獲取的信息進(jìn)行加工、處理,理清各數(shù)量之間的關(guān)系;(3)選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)工具(如函數(shù)、方程、丌等式等),通過建模解決問題
2025-06-13 03:42
2025-06-13 03:41
【總結(jié)】第一部分夯實基礎(chǔ)提分多第三單元函數(shù)第13課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)基礎(chǔ)點1二次函數(shù)的定義基礎(chǔ)點巧練妙記形如(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù).特別地,當(dāng)a≠0,b=c=0時,y=ax2是二次函數(shù)的特殊形式基礎(chǔ)點2
2025-06-11 23:39
2025-06-20 18:40
【總結(jié)】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第12課時反比例函數(shù)考點一反比例函數(shù)的概念課前雙基鞏固考點聚焦一般地,形如(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做反比例函數(shù),其中x是自變量,y是x的函數(shù),k是比例系數(shù).自變量的取值范圍是x≠0.解析
【總結(jié)】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第15課時二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(二)考點一二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系課前雙基鞏固拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)不x軸的交點個數(shù)判別式b2-4ac的符號關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a
【總結(jié)】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第14課時二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)考點一二次函數(shù)的概念課前雙基鞏固1.二次函數(shù)的基本特征:(1)只含有一個自變量;(2)自變量的最高次數(shù)為①;(3)是整式表達(dá)式.2.一般形式:y=ax2+bx+c(a,b
2025-06-20 12:01
【總結(jié)】單元思維導(dǎo)圖UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第10課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考點一一次函數(shù)的圖象課前雙基鞏固1.[2018·湘潭]若b0,則一次函數(shù)y=-x+b的圖象大致是()圖10-12.[2018·棗莊]
2025-06-12 15:39
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【總結(jié)】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第16課時二次函數(shù)的實際應(yīng)用|考點自查|課前考點過關(guān)考點一用二次函數(shù)的性質(zhì)解決實際問題二次函數(shù)應(yīng)用的關(guān)鍵在于建立二次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型,利用二次函數(shù)解決實際問題,常見的是根據(jù)二次函數(shù)的最值確定最大利潤、最優(yōu)方案等問題.【疑難典析】在實際問題中,自變
【總結(jié)】·新課標(biāo)第15講│二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)第15講二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)·新課標(biāo)第15講│考點隨堂練│考點隨堂練│考點1二次函數(shù)的定義≠0·新課標(biāo)第15講│考點隨堂練1.若二次函數(shù)y=x2+2x-7的函數(shù)值為8
2025-01-12 22:28