高中歷史教學(xué)教學(xué)案例-文庫(kù)吧
2025-05-26 02:20 本頁(yè)面
【正文】 景原因等重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，點(diǎn)撥思路，啟導(dǎo)分析，給學(xué)生留下較多思考的時(shí)間和空間，借以逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)的習(xí)慣和基本能力。 4．在教學(xué)媒體手段上，本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)適時(shí)播放影視錄像片段、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)演示戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程示意圖、介紹相應(yīng)歷史資料，借以增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性、生動(dòng)性，以及適度增加信息量。 【課堂實(shí)錄】 （多媒體課件畫外音導(dǎo)入） 師：今天，讓我們一起回到一個(gè)半世紀(jì)以前的歲月。 在那時(shí)，千年的中華帝國(guó)，連同它光輝燦爛的文明被 一場(chǎng)外來(lái)的血與火打敗了，中華民族開(kāi)始淪落為殖民 地、半殖民地。 中英兩國(guó)遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，為什么會(huì)在19世紀(jì)的上半葉 發(fā)生了一場(chǎng)血與火的較量呢？首先，我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè) 發(fā)生在200多年前的一個(gè)小故事。 （師生一起聆聽(tīng)馬戛爾尼子爵訪華的故事錄音，同時(shí)屏 幕呈現(xiàn)文字內(nèi)容；通過(guò)學(xué)案材料一，探討馬戛爾尼子爵 訪華的原因，略） 師：1792年的時(shí)候，馬戛爾尼來(lái)了，試圖通過(guò)和平外 交的方式打開(kāi)中國(guó)大門，但遭到了中國(guó)的拒絕。那么， 接下來(lái)英國(guó)會(huì)怎么做？ 生：會(huì)用武力打開(kāi)中國(guó)大門。 下面我們一起研究學(xué)案材料二：自乾隆末年以來(lái)， 官吏士民，狼艱狽獗，不士不農(nóng)不工不商之人，十將 五六。……自京師始，概乎四方，大抵富戶變貧戶， 貧戶變餓者。四民之首，奔走下賤。各省大局，岌岌 乎皆不可以支日月，奚暇問(wèn)年歲？ （龔自珍：《西域置行省議》） 師：你能簡(jiǎn)單描述出龔自珍生活年代(1792～1841) 的一些情況嗎？ 生：清朝從乾隆末年就開(kāi)始衰落了。當(dāng)時(shí)社會(huì)秩序 十分混亂；土地兼并嚴(yán)重；社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝；吏治十分 腐?。粐?guó)庫(kù)虧空。 師：很好！乾隆末年中國(guó)社會(huì)在思想觀念等其他方 面又是怎樣的一種情況呢？我們接著分析材料三： 學(xué)案材料三：天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不籍外 夷貨物以通有無(wú)。特因天朝所產(chǎn)茶葉、瓷器、絲斤為西 洋各國(guó)及爾國(guó)所必須之物，是以加恩體恤，在澳門開(kāi)設(shè) 洋行，俾得日用有資。（摘自乾隆帝致英國(guó)維多利亞女王 之國(guó)書，1793年） 師：根據(jù)材料判斷，當(dāng)時(shí)中國(guó)人思想觀念是怎樣的？ 生：不了解外面的世界，盲目自大，自以為是。 師：很好。那么，你認(rèn)為中國(guó)人對(duì)世界不了解的主 要原因是什么？ 生：清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的對(duì)外政
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