【正文】 4．感性認識與理性認識最根本的區(qū)別是 A． 感性認識以感覺、知覺、表象等形式反映事物；理性認識以概念、判斷、推理等形式反映事物 B． 感性認識是直接的具體的；理性認識是直接的抽象的 C． 感性認識是對事物現(xiàn)象的反映；理性認識是對事物本質(zhì)、規(guī)律性的反映 D． 感性認識是低級認識；理性認識是高級認識 5．感性認識和理性認識的聯(lián)系在于 ①理性認識依賴感性認識 ②感性認識有待于發(fā)展到理性認識 ③兩者都是認識過程中的階段 ④兩者都來自實踐 A．① B．②③ C．②③④ D．①②③④第三節(jié)：注意培養(yǎng)科學思維方法一、 知識結(jié)構(gòu) 概念的含義及在思維中的作用思維的三種形式及作用于 判斷的含義及在思維中的作用 注意培養(yǎng)科 推理的含義及在思維中的作用學思維方法 分析的含義、作用 分析與綜合分析與綜合相結(jié)合 綜合的含義、作用合理想象創(chuàng) 對人們認識世界和 造性思維 改造世界的意義 二、基礎知識填空1．分析與綜合相結(jié)合是由 決定的，分析就是把事物的 分解為各個要素，分別加以研究的一種思維方法和思維過程。不分析不能正確認識事物，但并不是每個人的認識都是正確的，要分析各部分、各要素、各階段之間的 ，分析事物的 ；要在整體中把握它們之間的關系。綜合就是在思維中把分解開來的各個要素結(jié)合起來，組成一個 的思維方法和思維過程。所謂正確運用綜合的方法，就是說在綜合時，要注意抓住各要素、各部分、各階段之間的 ，要在分析的 上，從整體的角度去粗取精，去抓住主要和重點的方面，把握整體事物的 。分析和綜合是統(tǒng)一的科學思維方法，分析和綜合的核心是 的方法。矛盾分析法就是既分析又綜合的方法。在分析和綜合的過程中，還要注意發(fā)揮 的作用。2. 就是“立足以知事實，根據(jù)以知規(guī)律，充分發(fā)揮人的思維潛能”。 是以“科學理論為指導，面對實際，敢于提出新問題、解決新問題”。創(chuàng)造性思維，很重要的是敢于打破常規(guī)，進行 、求異思維，敢于獨辟蹊徑，標新立異。培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性思維需要注意以下幾點：一是要 ，創(chuàng)造性思維基于實踐始于問題。二是要 。三是務必積累知識，把握 ，想象不是憑空想象，創(chuàng)造性思維不是脫離科學的軌道。四是正確對待 。五是要經(jīng)得起 。三、【考點透視】一）、考綱指要：分析與綜合相結(jié)合；創(chuàng)造性思維、合理想象在認識中的作用。二）、命題落點：1．合理想象在認識中的作用，例1。2．創(chuàng)造性思維、合理想象在認識中的作用，例2。四、【典例精析】例1．（2005天津，35）附石式盆景把樹木和山石有機地融合為一個整體，提高了景物的觀賞價值，體現(xiàn)了盆景藝術源于自然又高于自然、源于生活又高于生活的藝術魅力。這表明藝術創(chuàng)作必須 （ ） A．注重量的積累 B．運用合理想象 　C．提升感性認識 D．重視實踐作用解析：B 題干指出盆景藝術源于生活又高于生活，表明藝術創(chuàng)作運用了合理想象。例2．在2005年中央電視臺播出的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，21個聾啞演員將舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無縫、美輪美奐。廣大觀眾都對這支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激動、流淚”的評價。舞蹈《千手觀音》，主要運用了手的變化來表達佛教傳說中觀世音菩薩的千變?nèi)f化。21位演員通過手的豐富多彩的變化和出人意料的組合，在絢麗多彩的燈光輝映下，給觀賞者帶來極大的美的感受。這說明 （ ） A．宗教藝術對人們生活的影響是積極的 B．成功的藝術作品源于人的創(chuàng)造力和想象力 C．藝術創(chuàng)作需要豐富的想象力和創(chuàng)新精神 D．藝術創(chuàng)作是社會實踐的一種基本形式解析：C 考察的是合理想象和創(chuàng)造性思維。B錯誤在于否認了實踐決定認識。五、【常見誤區(qū)】合理想象和創(chuàng)造性思維是正確的認識，不需要實踐的檢驗。合理想象和創(chuàng)造性思維說它們是正確的認識，是因為它們經(jīng)過實踐檢驗是正確的。實踐是檢驗真理的唯一標準。所以說，合理想象與創(chuàng)造性思維，也應在實踐中得到檢驗。六、【基礎演練】1．（2006全國1，25）有一道趣味智力題：某商店出售汽水，每瓶1元，每2個空汽水瓶可以換得1瓶汽水，但不可兌換現(xiàn)金。使用10元現(xiàn)金，通過購買、換領、借入汽水并歸還等方式，最多可享用20瓶汽水。在這道趣味智力題中，能否得到正確答案，主要取決于 （ ）①邏輯思維的嚴密性 ②形象思維的隨機性 ③理性認識的創(chuàng)造性 ④感性認識的可靠性 A．①② B．①③ C．②③ D．②④2．牛頓用三棱鏡把日光分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫順序排列著的彩色光帶，這就是光的色散。把光波分解成頻譜，分別研究各個成分的波長，這才明確了光的顏色的本質(zhì)。牛頓在這里運用的是 （ ） A．邏輯的方法 B．思維的方法 C．綜合的方法 D．分析的方法3．笛卡爾對當時的幾何方法與代數(shù)方法進行比較，研究了它們各自的優(yōu)點和缺點，主張取代數(shù)和幾何中一切最好的東西。他把代數(shù)運用于幾何，使圖形的幾何關系在方程的性質(zhì)中表現(xiàn)出來，創(chuàng)立了解析幾何這種研究幾何問題的新方法。解析幾何的發(fā)明證明了（ ） A．分析的重要性 B．綜合的重要性 C．思維的重要性 D．理論的重要性，貫穿于其中的核心是 A．歷史分析的方法 B．矛盾分析的方法 C．階級分析的方法 D．比較分析的方法，他不去救人脫離水，而是破缸讓水脫離人。這中思維方法的特點是 A．透過現(xiàn)象看本質(zhì)的抽象思維 B．敢于打破常規(guī)的逆向思維 C．反映事物本質(zhì)的邏輯思維 D．敢于提出新問題，解決新問題的創(chuàng)造性思維第六課 堅持正確的價值取向 第一節(jié)社會意識與價值觀第一框 社會存在與社會意識的辯證關系一、[考點]社會存在和社會意識的關系：社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用二、[預習導讀]社會存在指_________________________________________________________；包括_________________________________，主要指___________________________。社會意識指__________________________________；包括_______________________。社會存在與社會意識是_________________________的關系。（1）_______________決定________________，_______________是_____________的反映。①社會存在的_________________決定社會意識的___________________。②社會存在的_________________決定社會意識的___________________。（2）_________________對____________________具有能動的____________________。先進的、革命的、科學的_____________對_____________發(fā)展產(chǎn)生巨大的__________作用。落后的、反動的、非科學的__________對____________的發(fā)展起重大的____________作用。歷史唯物主義的根本觀點：____________________________________________。歷史唯心主義的根本觀點：_______________________________________________。三、重點難點剖析1．社會存在與社會意識的辯證關系〔原因分析〕第一，這是一個重大的理論問題，涉及到歷史唯物主義和歷史唯心主義的根本分歧。第二，它對于本課的學習和以后各課的學習都具有指導意義。懂得了這一辯證關系，就為深入理解價值觀問題奠定了基礎。價值觀屬于社會意識的范疇，它的性質(zhì)和作用都應當從社會意識的高度來分析。［理論剖析〕首先，社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映，這是歷史唯物主義的根本觀點。社會存在對社會意識的決定作用，體現(xiàn)在兩個方面：一是社會存在的性質(zhì)決定社會意識的性質(zhì)；二是社會存在的發(fā)展變化決定社會意識的發(fā)展變化。其次，要明確社會意識也不是被動地、消極地接受社會存在的決定，它對社會存在又具有能動的反作用。這種反作用由于社會意識的性質(zhì)不同，表現(xiàn)也不同：先進的、科學的、革命的社會意識對社會存在的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進作用；落后的、反動的、不科學的社會意識對社會存在的發(fā)展起著重大的阻礙作用。特別要明確科學的社會意識對社會存在發(fā)生巨大促進作用的原因：是由于科學的社會意識正確反映了事物的屬性和變化發(fā)展的規(guī)律，能對事物的發(fā)展趨勢做出正確的分析、判斷和預測，促使人們采取正確的措施，推動事物的發(fā)展。再次，明確兩點：一是社會存在的決定作用和社會意識的反作用性質(zhì)不同，表述一定要準確，不能顛倒。社會存在的決定作用是第一位的，社會意識的反作用是第二位的。歷史唯物主義既反對抹煞社會意識反作用的形而上學機械論，又反對將這種反作用加以夸大的歷史唯心主義。二是社會存在和社會意識的辯證關系實際上就是物質(zhì)與意識的辯證關系在社會生活中的具體表現(xiàn)?！铩锷鐣嬖诤蜕鐣庾R的關系問題與物質(zhì)和意識的關系問題。①區(qū)別：物質(zhì)和意識的關系問題是哲學的基本問題，而前者則不是；對物質(zhì)和意識關系的不同回答，是劃分唯物主義與唯心主義的基本依據(jù)，而對社會存在與社會意識關系的不同回答是劃分歷史唯物主義和歷史唯心主義的基本依據(jù)。②聯(lián)系：社會存在和社會意識的關系問題是物質(zhì)和意識關系問題在社會歷史領域的具體表現(xiàn)。四、【易混點分析】誤區(qū)一 : 社會存在和社會意識的關系就是物質(zhì)和意識的關系誤區(qū)二 : 社會存在和社會意識之間的關系就是物質(zhì)文明和精神文明之間的關系誤區(qū)三： 既然社會存在的變化決定社會意識的變化 , 所以社會存在發(fā)生變化 , 社會意識必然馬上發(fā)生變化。誤區(qū)四：社會存在的發(fā)展推動社會意識的同步發(fā)展五、[高考題再現(xiàn)]創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)是新時期江蘇精神的核心內(nèi)涵。弘揚“三創(chuàng)”精神，推進“兩個率先”，體現(xiàn)了A、社會意識對社會存在具有能動的反作用 B、社會意識是社會存在的反映C、社會存在決定社會意識 D、先進的社會意識對社會存在的發(fā)展具有巨大的促進作用我國改革開放30多年來，隨著經(jīng)濟政治的變化發(fā)展，人們的人才觀念、就業(yè)觀念、消費觀念和價值觀念發(fā)生了很大變化，這表明A、人的思想觀念決定社會的發(fā)展 B、社會存在決定社會意識C、社會意識對社會存在具有反作用 D、社會意識具有相對獨立性《現(xiàn)代漢語詞典》2002年增補本在1996年修訂本的基礎上增補了“鄧小平理論”、“三個代表”、“藍牙”、“克隆”等新詞新義1200余條。這說明A、社會存在的變化會在社會意識中反映出來 B、社會存在的發(fā)展推動社會意識的同步發(fā)展C、社會意識對社會存在具有能動的反作用 D、社會意識的變化總是滯后于社會存在的變化（07高考文科綜合能力測試天津卷35題）新一輪世界貿(mào)易組織多邊貿(mào)易談判能按原計劃達成協(xié)議，主要原因在于歐美成員國希望發(fā)展中成員國在非農(nóng)領域中更多地開放市場，卻不愿意改變自己對農(nóng)產(chǎn)品出口實行巨額補貼的政策。歐美成員國不對等的談判方案引起了發(fā)展中成員國的強烈不滿，談判由此陷入僵局。本輪世界貿(mào)易組織談判中，歐美成員國和發(fā)展中成員國各自堅持自己的觀點，表明A．意思能反作用于客觀事物 B．社會意識是社會存在的反映C．雙方都未能全面地看問題 D．世界觀不同對事物的看法不同六、[鞏固練習]一、單項選擇題下列屬于社會意識的有①自然地理環(huán)境 ②“三個代表”的重要思想 ③人生觀、世界觀 ④文學藝術 ⑤生產(chǎn)方式 ⑥人口理論 ⑦風俗習慣A、①②③④ B、②③④⑥⑦ C、①②③④⑤ D、④⑤⑥⑦下列能反映社會存在決定社會意識的有①人逢喜事精神爽 ②沒有革命的理論就沒有革命的運動 ③不作虧心事，不怕鬼敲門 ④劈柴不照紋，累死劈柴人A、①② B、②③ C、①③ D、②④經(jīng)濟專家指出，中國公眾在長期公有制經(jīng)濟條件下形成的“量入為出”的消費觀念，已經(jīng)成為當今經(jīng)濟過剩條件下擴大消費的精神桎梏。要擴大內(nèi)需，必須首先擴張消費者的消費觀念。這說明A、社會意識阻礙社會存在的發(fā)展B、社會存在的性質(zhì)不同決定了社會意識的差別C、社會存在的變化，社會意識不一定變化D、社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有能動的反作用為了應付日益激烈的競爭，深圳市每年均有90萬成年人接受各種培訓和再教育，占深圳總?cè)藬?shù)的35%，競爭意識、科技意識在深圳已深入人心。這表明A、社會意識具有相對獨立性 B、社會意識對社會存在具有反作用C、社會意識與社會存在是有區(qū)別的 D、社會存在決定社會意識胡錦濤在“三個代表”重要思想理論研討會上指出，“要實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，必須把學習貫徹“三個代表”重要思想不斷引向深入。據(jù)此回答第5題。上述要求的主要依據(jù)是A、社會存在決定社會意識 B、社會意識對社會存在具有能動的反作用C、價值觀對人生道路具有決定作用 D、社會存在隨社會意識的變化而變化二、問答題經(jīng)濟學專家指出，中國公眾在長期短缺經(jīng)濟條件下形成的“量入為出”的消費觀念，成為當今經(jīng)濟過剩條件下擴大消費的精神桎桔。擴大內(nèi)需，刺激消費，必須首先擴張消費觀念。（1）上述材料體現(xiàn)了歷史唯物主義