【正文】 性的場面，家庭成員取各種姿態(tài)。其場面象征家庭成員對家庭關(guān)系的觀點。四、簡答題1．精神分析理論中自我防御機制的類型。答 自戀性防御機制(否定、歪曲、投射)，幼稚性防御機制(內(nèi)攝、退行、幻想、退縮、軀體化)，神經(jīng)性防御機制(隱抑、隔離、轉(zhuǎn)移、反向、抵消、補償、合理化、自居)，成熟性防御機制(升華、理智化、幽默)。2．精神分析療法中的咨詢技術(shù)的類型。答 分為收集信息的技術(shù)和干預(yù)技術(shù)，前者以自由聯(lián)想為代表，后者以解釋為代表。具體有：結(jié)構(gòu)化、自由聯(lián)想、解釋、夢的分析、抗拒的分析、移情的分析。3．阿德勒療法的咨詢技術(shù)． 基本技術(shù)：復(fù)述、反映、猜測與假設(shè)、解釋、非言語行為、即時性、對質(zhì)、矛盾意向、創(chuàng)造意向。特別技術(shù)：澄清、自我控制、角色扮演、揭穿老套的游戲、情感開關(guān)、鼓勵、欲擒故縱、取悅、躲避問題小孩、早期記憶、家庭作業(yè)。4．完形療法神經(jīng)癥的層面．答 第一層：虛偽；第二層：恐懼；第三層：僵局；第四層：內(nèi)發(fā)層；第五層：爆發(fā)層。 5．完形療法的重要目標．答 提升來訪者的自我覺察能力。其一，通過咨詢使來訪者對某一特定領(lǐng)域的覺察增強，它強調(diào)作為內(nèi)容的覺察；其二，通過咨詢使來訪者有能力在需要的時候自主而靈活地引入覺察，它強調(diào)作為過程的覺察。6．行為療法的咨詢步驟．答 行為評估(準備階段)；行為分析(診斷階段)；行為治療(實施階段)；療效評估(結(jié)束階段)。7．行為療法的咨詢技術(shù)。答：(1)于經(jīng)典制約原則的咨詢技術(shù)：如系統(tǒng)脫敏法、厭惡療法和沖擊療法。(2)基于操作性制約原則的咨詢技術(shù)：如行為塑造法、行為消退法、代幣制、自我管理法。(3)基于社會學(xué)習(xí)和認知學(xué)習(xí)制約原則的咨詢技術(shù)：如示范療法、自信訓(xùn)練、思維阻斷。8．理性情緒療法的咨詢步驟．答 教導(dǎo)來訪者理解A．B．C理論；確認來訪者情緒困擾有關(guān)的非理性信念(證明階段)；駁斥來訪者的非理性想法(放棄階段)；協(xié)助來訪者用合理的信念來取代非理性信念(重建階段)。9．現(xiàn)實療法的咨詢過程。答 包括兩個主要成份：一是創(chuàng)建咨詢環(huán)境，而足實施具體步驟以引起行為改變。具體分為：建立關(guān)系、探討需要、評價行為、制定計劃、做出承諾、拒絕借口、不用懲罰、保持信心。10．心理劇的要素。答 心理劇包括五個基本要素：舞臺、主角、輔角、導(dǎo)演和觀眾。11．游戲咨詢中玩具的選擇。答 玩具的種類：模擬實物類，發(fā)泄情緒類，投射內(nèi)心世界類。12．敘事心理咨詢的基本框架。答： 解構(gòu)式傾聽與問話，外化與重新命名，開啟空間問話，從獨特結(jié)果開始構(gòu)建故事，重新詮釋，新故事的流傳。13．焦點解決短期心理咨詢的基本理念。答 事出并非一定有因，不當?shù)慕鉀Q方法常是問題所在，相信來訪者，小改變積累大變化，重新構(gòu)建來訪者的問題。五、論述題1．分析阿德勒療法的咨洵過程 答 建立合作的咨詢關(guān)系；發(fā)掘來訪者的心理動力——分析與評價；鼓勵自我認識——通過斛釋產(chǎn)生頓悟；幫助米訪者做出新的選擇——重新定向和冉教育。2．論述以人為中心療法的有效咨詢關(guān)系的條件 答 兩個必要條件：來訪者自身存在并認識到自我概念上的矛盾之處；來訪者與咨詢師之間存在良好的關(guān)系。咨詢師的態(tài)度：真誠一致、無條件的積極關(guān)注、準確的共情。3．分析理性情緒療法中非理性信念及其特征 答 非理性信念的最大特征是不客觀。不適當?shù)乃伎挤绞接校涸愀饪膳禄?、不能忍受化、過度概括化和自我貶低化。非理性信念最人的特點足以各種“必須”、“應(yīng)該”、“一定”來要求自己和外界，4．描述理性情緒療法的咨詢技術(shù)和一般方法。認知技術(shù)：與非理性信念辯論與駁斥、認知性的家庭作業(yè)、閱讀治療、新的自我陳述、技巧訓(xùn)練等。情緒技術(shù)：完全的容忍與接納、角色扮演、示范作用、強有力的白我陳述、理情想象、克服羞愧練習(xí)等。行為技術(shù)：操作制約、自我管理、系統(tǒng)脫敏、生理回饋、肌肉松弛等。 在具體咨詢過程中，咨詢帥常用的方法：其一，咨詢師充當坦誠的忠告者，直接駁斥來訪者自我貶損的想法；其二，咨詢師充當有力的說服者，以鼓勵、勸誘甚至堅持來訪者以實際行動參與其不敢做的事，以駁斥其非理性的信念。5．分析家庭治療的視角及特點。 家庭治療獨特的視角就是從家庭系統(tǒng)觀去看來訪者的問題，即不將個人從家庭中分離出來，而是放在家庭中去看家庭整個系統(tǒng)的問題。在家庭治療中來訪者不是一個人，而是一個家。其特點是：(1)不著重于家庭成員個人內(nèi)在的心理構(gòu)造與狀態(tài)分析，而將焦點放在家庭成員的互動關(guān)系上。(2)從家庭系統(tǒng)的角度去解釋個人的行為與問題。(3)個人的改變有賴于家庭整體的改變。 6．闡述家庭治療中影響家庭互動的要素。 (1)界限：各次系統(tǒng)之間應(yīng)具有一個有彈性的、清晰的界限。(2)等級：各次系統(tǒng)之間權(quán)利和責任的關(guān)系。(3)規(guī)則：家庭成員在互動中約定或自然形成的行為規(guī)范及價值觀念，決定人們的行為模式，以及提供了他們未來的行動綱領(lǐng)。7．論述游戲咨詢的原則。 游戲咨詢的原則的八項原則：態(tài)度熱情友好，理解并接納，寬容自由表達，識別反饋感受，尊重兒童的解決能力，禁止指導(dǎo)，循序漸進，設(shè)置限定。六、案例分析題：（求助者劉某，性別：男，年齡：23，教育程度：中專，社會經(jīng)濟地位：家境較差，婚姻狀況：未婚……請結(jié)合某種具體的心理咨詢的理論，探討劉某問題的成因及解決途徑。）結(jié)合某一具體理論探討問題形成的原因，并就該理論的治療模式提出輔導(dǎo)方案。第三章練習(xí)題一、單項選擇題1．廣義的咨詢目標是某一流派的咨詢師所持的，適用于其所有來訪者的目標2．狹義的咨詢目標是某個來訪者特有的目標3．心理咨詢的外部目標是咨詢專業(yè)組織設(shè)定的咨詢目標4．心理咨詢的內(nèi)部目標是咨詢師個人所持有的咨詢目標5．有誰來設(shè)定咨詢目標來訪者6．對價值干預(yù)解釋正確的是引導(dǎo)來訪者把自我探索集中在個人選擇與個人的需要之間的關(guān)系上二、多項選擇題1．咨詢師忽視終極目標的不利之處是A．不能有效關(guān)注自身的成長和清理自己的問題B．會在咨詢過程中缺乏對自己和來訪者的人性觀和價值觀對咨詢關(guān)系影響的覺察C．容易糾纏于來訪者提出的具體問題和采取的策略和技巧，忽視了來訪者的成長2．下列對“幫助來訪者更有效地處理自己的問題”理解有誤的是A．咨詢師以多種方式激勵來訪者為他們自己服務(wù)B．咨詢是咨詢師和來訪者雙方通力合作的過程C．來訪者則通過咨詢師的協(xié)助而達到求助者的目標讓自己的狀態(tài)變得更好D．來訪者的改變能否實現(xiàn)并不受咨詢師控制3．下列對“幫助來訪者拓寬發(fā)展自己的空間”理解有誤的是A．在來訪者的生活中引入以前沒有的內(nèi)容B．協(xié)助來訪者發(fā)展以前未及利用的機會C．使來訪者的生活按照自己喜歡的方式進行稱為可能4．下列對“幫助來訪者發(fā)展處理自己問題的能力”理解有誤的是B．使來訪者成為有效的自助者C．咨詢過程對于來訪者而言也是一個學(xué)習(xí)過程 D．咨詢者學(xué)會發(fā)展自己處理問題的能力5．下列對咨詢目標設(shè)定理解有誤的是B．咨詢師有責任決定咨詢目標C．咨詢達到的是咨詢師想要達到的目標6．如何理解價值中立的相對性 A．咨詢過程發(fā)生價值干涉有其必要性 B．咨詢過程必然涉及到價值干預(yù) C．咨詢師保持價值中立很難 7．對價值中立的理解正確的是B． D．咨詢時要尊重來訪者的價值觀三、名詞解釋題1．廣義的咨詢目標：又稱一般目標，足指某一流派或某一流派的咨詢師所持的，適用于其所有來訪者的目標。2．狹義的咨詢目標：又稱個別目標，是針對某個特定來訪者確定的咨詢目標，是一般目標在某個來訪者那里的具體化。3．外部目標：咨詢專業(yè)組織或機構(gòu)設(shè)定的咨詢目標，通常帶有職業(yè)規(guī)范和倫理要求的性質(zhì)。4．內(nèi)部目標：咨詢師個人所持有的咨詢目標。5．終極目標：不針對來訪者需要協(xié)助解決的具體問題，而是引導(dǎo)來訪者走向某種生活或成長之路的咨詢目標。終極目標即受到咨詢流派的理論影響，又受到咨詢師自身的價值觀影響。6．中間目標：在具體的咨詢過程中，咨詢師和來訪者共同商定的目標。7．直接目標：達到中間目標過程中的每項工作。8．漏斗效應(yīng)：對心理健康的觀點有如漏斗，窄端咨詢師和來訪者關(guān)于心理異常的觀點趨同，寬端_二者關(guān)于心理健康的觀點趨異。 9．價值中立：咨詢師小對來訪者進行價值評判，也不強迫來訪者服從治療師或咨詢帥的價值觀念，而足要求咨詢師對來訪者所持的價值觀給予完全的接納和充分的尊重。四、簡答題1．心理咨詢目標對咨詢的意義答 (1)明確咨詢方向、引領(lǐng)咨詢過程；(2)影響咨詢關(guān)系的形成和發(fā)展；(3)反映咨詢進展、評估咨詢效果。 2．咨詢的基本目標答 (一)幫助來訪者更有效地處理自己的問題；(二)幫助來訪者發(fā)展處理自己問題的能力；(三)幫助來訪者拓寬發(fā)展自己的空間。3．設(shè)定具體目標的三步驟答 一、評估現(xiàn)狀明白當前的出境；二、思考想要達到的理想狀態(tài)，三、尋找從起點到終點的路徑。4．美國心理協(xié)會(APA)提出的咨詢遵循的價值標準。答 仁慈和無害原則，盡職盡責，正直誠實，公平原則，尊重人的權(quán)利和尊嚴。五、論述題1．如何看待心理咨詢中價值中立的相對性問題。答 咨詢過程發(fā)生價值干涉既有必要性(咨詢需要價值干預(yù)，咨詢過程是來訪者在咨詢師的影響下發(fā)生變化的過程)，也有必然性(保持價值中立很難做到)。2．健全人格的基本要素答 高自我概念，愛，現(xiàn)實性，自發(fā)性，平衡性，整合性，道德愉快勝于道德痛苦。3．概括心理健康的標準答 衡量心理健康的維度：對自身的態(tài)度，成長方式及程度，心理機能的整合度，自主性，適應(yīng)性，控制力，4．分析來訪者期望中存在的問題。答 (1)對能從咨詢中獲得什么沒有清晰的概念：(2)對咨詢的期望與一般的咨詢目標不一致；(3)對咨詢有不正確的心態(tài)；(4)對咨詢報有不切實際的期望。六、案例分析題（c小姐大學(xué)畢業(yè)后進入這家高科技公司的培訓(xùn)部門工作．幾年來她拿著不菲的工資……分述上述咨詢師對上述案例的處理是否恰當，并給出理由。） 從咨詢的基本目標分析： 合理之處：幫助來訪者更有效地處理自己的問題；幫助米訪者拓寬發(fā)展自己的空間。 不合理之處：幫助來訪者發(fā)展處理自己問題的能力 表面上咨詢師確實解決了來訪者的問題，但是在這個過程中，咨詢師忽略了來訪者的自我發(fā)展的能力。第四章練習(xí)題一、單項選擇題1．咨詢關(guān)系中的客觀性強調(diào)咨詢師不因個人經(jīng)驗而影響對來訪者問題的判斷2．下列對咨詢關(guān)系中的主觀性理解有誤的是咨詢師對來訪者問題的判斷因個人經(jīng)驗而不同3．下列對咨詢關(guān)系中的依附性與獨立性理解正確的是依附性為來訪者提供了重新獲得成長的環(huán)境4．來訪者對咨詢師的初級認同的層次是來訪者認同咨詢師的專業(yè)角色和專業(yè)能力5．下列不屬于咨詢關(guān)系的維持與發(fā)展階段的任務(wù)的是咨詢師對來訪者適應(yīng)咨詢狀況的評估6．咨詢師努力協(xié)助來訪者探索問題原因?qū)儆谧稍冴P(guān)系發(fā)展的幫助改變階段7．下列對共情的含義理解正確的是咨詢師設(shè)身處地體驗來訪者的內(nèi)心世界8．下列哪項的共情水平最低咨詢師重復(fù)來訪者的談話9．下列違背積極關(guān)注的技巧的是強調(diào)來訪者對事件的意義的概括10．下列不符合真誠的含義是咨詢師要真實地掌握咨詢理論和技術(shù)11．不符合具體化的意義的是促進來訪者自我開放12．即時化強調(diào)的是此時此地的情況13．對阻抗的描述錯誤的是多數(shù)阻抗是有意識的14．對抗心理咨詢的來訪者通常的心態(tài)是為了證明自我的與眾不同15．應(yīng)對阻抗的基本原則是所有的不合作行為不一定都是阻抗16．不屬于有效的應(yīng)對阻抗的方法的是咨詢師可以終止咨詢關(guān)系17．正向移情的含義是來訪者對咨詢師是積極的、接受的18．咨詢師如何處理移情咨詢師應(yīng)將移情看作正?，F(xiàn)象19．反移情的含義是咨詢師對來訪者產(chǎn)生的不適當情感20．反移情對咨詢關(guān)系的不良影響是反移情可能造成咨詢師的枯竭二、多項選擇題1．咨詢關(guān)系的目的性體現(xiàn)在A．咨詢關(guān)系是單向的幫助關(guān)系C．咨詢過程圍繞來訪者展開2．來訪者自愿尋求幫助的含義是 B．來訪者承認自己出現(xiàn)了適應(yīng)問題C．來訪者承諾為自己的選擇負責 D．來訪者承認自己需要專業(yè)幫助3．咨詢關(guān)系的職業(yè)性體現(xiàn)在B．來訪者需要擔負一定的責任C．咨詢中堅持隱蔽性和保密性 4．咨詢關(guān)系獨特性的含義是 A．咨詢關(guān)系不同于朋友關(guān)系B．咨詢關(guān)系不同于醫(yī)患關(guān)系 C．咨詢師與每一個來訪者都有獨特的咨詢關(guān)系，咨詢效果產(chǎn)生的必備條件是A來訪者愿意接受咨詢師的幫助 B．來訪者足夠開放C來訪者認同咨詢師的影響，對來訪者理解的好處是A向來訪者傳遞相應(yīng)的信息，使其產(chǎn)生被理解的情感體驗B向來訪者傳遞相應(yīng)的信息，使其愿意繼續(xù)咨詢C對來訪者的問題逐步澄清，是其工作基礎(chǔ) A有助于提高來訪者的求助動機 B．有助于激發(fā)來訪者的自我效能 D．有助于增強來訪者克服困難的勇氣 B．有利于促進來訪者自由宣泄C有利于咨詢師體驗來訪者的內(nèi)心世界 D．有利于咨詢師為來訪者提供示范榜樣 A咨詢師以其自身為參照系統(tǒng) B．在與來訪者交換自身體驗的水平上進行 C認識到來訪者體驗的內(nèi)心感受 12尊重的含義是A尊重意味著平等B尊重的前提是完整的接納C尊重意味著信任對方D尊重意味著保護隱私 ．咨詢師說的應(yīng)該是真實的C真誠必須涉及咨詢師的自我表露、抽象時B．當來訪者的含義模糊不清時 D．當來訪者的敘述中包含專業(yè)術(shù)語時，并且沒有其他方法解決時B當咨詢師發(fā)現(xiàn)咨詢關(guān)系出現(xiàn)緊張時C當咨詢師發(fā)現(xiàn)來訪者說話很小心，彼此之間的信任成為問題時D當咨詢師發(fā)現(xiàn)來訪者越來越被動，依賴問題干擾了治療進程時17．即時化的意義在于B．幫助來訪者澄清感受，全面認識自我C．有助于咨詢師發(fā)現(xiàn)咨詢關(guān)系中即時出現(xiàn)的問題1 8．來訪者對咨詢設(shè)置的阻抗表現(xiàn)為A．遲到 B．臨時取消或到時不來 C．延長時間或增加次數(shù)19．下列對機能性的行為失調(diào)的解釋正確的是A．機能性的行為失調(diào)給來訪者帶來了心理困擾B．機能性的行為失調(diào)在一定程度上也給來訪者帶來了某些好處C．機能性的行為失調(diào)可能導(dǎo)致阻抗20．下列對移情的表述正確的是A．移情是來訪者對咨詢師產(chǎn)生的情感和態(tài)度C．來訪者對咨詢師的移情可能是積極的、也可能是消極的三、名詞解釋題1．咨詢關(guān)系：在心理咨詢過程中咨詢師與來訪者之間形成的一種獨