談中學政治課件設計技巧-文庫吧
2025-05-23 22:29 本頁面
【正文】 更有利于信息的傳輸和吸收，而多媒體課件恰恰在視覺、聽覺效果方面有其獨特的優(yōu)勢。因此，在設計政治課件時，我認為有三點值得一提：首先，圖片必須能拉近學生與教學內(nèi)容的關系，便于學生理解教學內(nèi)容。其次，圖片必須能突出教學重點，這是課件能否制作成功的重要環(huán)節(jié)。再次，圖片要清新悅目，有情趣。平時，我們可收集那些與教學有關的、色彩鮮明、活潑有趣的精美圖片，自己建立一個課件“資料庫”，以備制作課件之需。我國古代教育家茍況日：“不聞不若聞之，聞之不若見之?！崩?，我在制作《人類面臨嚴重的環(huán)境問題》的課件時插入關于“水質(zhì)污染”與“大氣污染”的圖片，制作《我國公民的選舉權和被選舉權》的課件時插入“全國人民代表大會代表投票表決”和“鄉(xiāng)村基層選舉”的照片，在人教版《思想品德》八年級上冊《世界文化之旅》的課件中插入“巴西狂歡節(jié)”荷蘭風光“莎士比亞及其代表作”等圖片。這些都能使學生有一種如臨其境的感覺。所以，借助具體直觀的畫面，將內(nèi)容形象化、場景化，學生理解課文就獲得了最好不過的鑰匙，既省卻了許多文字介紹，又便于學生較好地了解和掌握知識；既拉近了學生與內(nèi)容的距離，又能較好地突出重點，給課堂平添生趣。四、動態(tài)設計動態(tài)事物容易引起學生的注意，激發(fā)學生的想象?！白⒁狻笔侨藗冃撵`的唯一門戶，知識的攝取，只能由這扇門通過，而“注意”又是不斷轉移的，很多刺激(包括外界的和機體內(nèi)部的)都有可能將學生的注意力從學習中奪走。面對這種負面影響，我們設計政治課件時必須想方設法讓學習目標占領學生的“注意”這扇門戶。課件中插入富有動態(tài)美的文字、圖片、動畫是占領“注意”這一門戶的有效手段。一方面，那色彩斑斕、生動豐富的畫面，為提高學生學習的注意力和學習興趣提供了全新的途徑；另一方面，動態(tài)圖景與課文內(nèi)容形成互補，圖文相互映襯，便于學生更好地理解教學內(nèi)容和教師意圖。在介紹我國對外開放20多年來所取得的巨大成就時，我特意將一組內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、文化、科技、人民生活和對外交往各個方面的
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