有關(guān)香港旅游需求的數(shù)學(xué)建模預(yù)測(cè)模型數(shù)學(xué)建模-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】香港市旅游需求預(yù)測(cè)學(xué)生姓名:專業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：2013年1月16日香港市旅游需求預(yù)測(cè)摘要近年來(lái)，香港的旅游業(yè)市場(chǎng)發(fā)展較快，但香港本身的資源環(huán)境等承載能

2025-04-07 02:52

數(shù)學(xué)建模搜索方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模個(gè)人經(jīng)驗(yàn)談—如何查找文獻(xiàn)資料（轉(zhuǎn)）在數(shù)學(xué)建模中文獻(xiàn)資料的查找是十分關(guān)鍵，其實(shí)不僅是在數(shù)學(xué)建模中，在學(xué)習(xí)和做研究就是如此，不閱讀文獻(xiàn)資料就相當(dāng)于閉門造車，什么都弄不出來(lái)，現(xiàn)在的工作幾乎都可以說(shuō)是站在前人的肩膀上，從出生開始就是站在前人的肩膀上了，所學(xué)的任何書本知識(shí)都是前人總結(jié)出來(lái)的。　　?????? 

2025-08-19 14:22

初中數(shù)學(xué)建模舉例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)建模舉例所謂數(shù)學(xué)建模，就是將某一領(lǐng)域或部門的某一實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)一定的假設(shè)，找出這個(gè)問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型，求出模型的解，并對(duì)它進(jìn)行驗(yàn)證的全過(guò)程。筆者以一次函數(shù)的應(yīng)用為例，探討幾種不同的數(shù)學(xué)建模過(guò)程。一、直接給出模型。

2025-04-04 03:47

數(shù)學(xué)建模實(shí)習(xí)報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】SY-011實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)名稱：數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)院系名稱：數(shù)學(xué)系專業(yè)班級(jí)：信息與計(jì)算科學(xué)09-1學(xué)生姓名：蔣金海學(xué)號(hào)：20091876

2025-03-23 08:44

數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綜合實(shí)驗(yàn)一：改進(jìn)技術(shù)的最佳實(shí)施問(wèn)題一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙饬x1.學(xué)習(xí)由實(shí)際問(wèn)題去建立數(shù)學(xué)模型的全過(guò)程；2.訓(xùn)練綜合應(yīng)用經(jīng)營(yíng)管理、函數(shù)擬合和非線性規(guī)劃的知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題；3.熟練應(yīng)用matlab軟件的優(yōu)化工具箱、函數(shù)擬合等功能，設(shè)計(jì)matlab程序來(lái)求解其中的數(shù)學(xué)模型；4.提高論文寫作、文字處理、排版等方面的能力；5.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

2024-09-01 01:56

房?jī)r(jià)問(wèn)題數(shù)學(xué)建模-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、問(wèn)題重述房?jī)r(jià)問(wèn)題事關(guān)國(guó)計(jì)民生，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定有重大影響，一直是各國(guó)政府大力關(guān)注的問(wèn)題。我國(guó)自從取消福利分房制度以來(lái)，隨著房?jī)r(jià)的不斷飆升，房?jī)r(jià)問(wèn)題已經(jīng)成為全民關(guān)注的焦點(diǎn)議題之一，從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、地方政府官員，到開發(fā)商、專家學(xué)者、普通百姓通過(guò)各種媒體表達(dá)各種觀點(diǎn)，但對(duì)于房?jī)r(jià)是否合理、未來(lái)房?jī)r(jià)的走勢(shì)等關(guān)鍵問(wèn)題，至今尚未形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)根據(jù)中國(guó)國(guó)情，收集建筑成本、居民收入等與房?jī)r(jià)密

2025-04-07 02:40

房?jī)r(jià)問(wèn)題數(shù)學(xué)建模-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】房?jī)r(jià)問(wèn)題的模型摘要：我們利用MATLAB軟件對(duì)建立的數(shù)學(xué)模型擬合和求解。用最小二乘法建立數(shù)學(xué)模型。通過(guò)對(duì)房?jī)r(jià)和相關(guān)影響的因素的數(shù)據(jù)進(jìn)行擬合分析。最終得到房?jī)r(jià)的走勢(shì)，從而預(yù)測(cè)2012和2013年的房?jī)r(jià)。所建立的圖形中，有折線和直線。直線使用最小二乘法擬合而成，從而把因變量和自變量近似呈線性關(guān)系。以方便求解。本文針對(duì)影響房?jī)r(jià)的因素，主要考慮以下幾點(diǎn)：工薪階層一個(gè)家庭的年度平均收入和建筑成本（

2025-04-07 02:40

數(shù)學(xué)建模期中作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小組作業(yè)：投資組合問(wèn)題某投資者有50萬(wàn)元,可供選擇的投資項(xiàng)目有6種,用Ai表示各種投資項(xiàng)目,參數(shù)見(jiàn)下表,若投資者希望投資組合的平均年限不超過(guò)5年,平均年收益率不低于13%,風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)不超過(guò)4,收益的增長(zhǎng)潛力不低于10%,在滿足上述要求的前提下,如何選擇投資組合使平均年收益率最高?序號(hào)投資項(xiàng)目投資年限年收益率%風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)增長(zhǎng)潛力%1A1

2025-07-25 08:57

數(shù)學(xué)建?！煽趩?wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】建模問(wèn)題（渡口問(wèn)題）摘要本文建立了一個(gè)關(guān)于如何安排過(guò)河車輛位置問(wèn)題的模型本文首先對(duì)各種車輛達(dá)到情況作統(tǒng)計(jì)，并對(duì)車輛之間得特性進(jìn)行分析，得出以下安排車輛位置方案：摩托車少而且站位小，以插空的方式進(jìn)入車隊(duì)列，這樣安排明顯減少了空間浪費(fèi)。本文重概率論角度，引進(jìn)均勻分部函數(shù)已經(jīng)隨機(jī)數(shù)，對(duì)來(lái)的車輛先后進(jìn)行描述，隨后通過(guò)若干組數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，

2025-07-26 05:34

sehaaa數(shù)學(xué)建模作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模作業(yè)案例一：心臟線問(wèn)題描述：課上老師展示了眾多利用數(shù)學(xué)軟件畫出的各種函數(shù)曲線圖形，于是選擇了用Mathematica畫心臟線這個(gè)很有浪漫主義色彩的圖形。給定一個(gè)圓O及其圓周上的一個(gè)定點(diǎn)A，設(shè)過(guò)A的任意直線與給定圓O交于另一點(diǎn)M。在直線AM上有兩個(gè)點(diǎn)P與P'滿足=給定圓O的直徑，則所有此種P與P'點(diǎn)所成的

2025-08-04 10:16

會(huì)議籌備數(shù)學(xué)建模-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】會(huì)議籌備摘要本文通過(guò)數(shù)學(xué)建模方法，從經(jīng)濟(jì)、方便、代表滿意等方面，為會(huì)議籌備組制定一個(gè)預(yù)訂賓館客房、租借會(huì)議室、租用客車的合理方案。首先針對(duì)預(yù)定賓館客房的問(wèn)題，我們根據(jù)以往幾屆會(huì)議代表回執(zhí)和與會(huì)情況（附表3），運(yùn)用平滑平均法算出往屆的發(fā)來(lái)回執(zhí)但未與會(huì)的人數(shù)與發(fā)來(lái)回執(zhí)的人數(shù)的平均比例，未發(fā)回執(zhí)而與會(huì)的人數(shù)與實(shí)際與會(huì)人數(shù)的平均比例，平均比例分別為30%和20%，從而可以求出本屆實(shí)際與會(huì)人數(shù)

2025-04-07 02:13

數(shù)學(xué)建模戒煙問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2014高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了《全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽章程》和《全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽參賽規(guī)則》（以下簡(jiǎn)稱為“競(jìng)賽章程和參賽規(guī)則”，可從全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽網(wǎng)站下載）。我們完全明白，在競(jìng)賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式（包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等）與隊(duì)外的任何人（包括指導(dǎo)教師）研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道，抄襲別人的成果

2025-04-07 02:43

數(shù)學(xué)建模論文(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2006高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽編號(hào)專用頁(yè)賽區(qū)評(píng)閱編號(hào)（由賽區(qū)組委會(huì)評(píng)閱前進(jìn)行編號(hào)）：賽區(qū)評(píng)閱記錄（可供賽區(qū)評(píng)閱時(shí)使用）：評(píng)閱人評(píng)分備注全國(guó)統(tǒng)一

2025-01-18 15:47

數(shù)學(xué)建模實(shí)習(xí)報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】SY-011實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)名稱：數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)院系名稱：數(shù)學(xué)系專業(yè)班級(jí)：信息與計(jì)算科學(xué)09-1學(xué)生姓名：蔣金海學(xué)號(hào)：20091876

2025-01-18 21:53

數(shù)學(xué)建模魚群競(jìng)爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)用文檔2012上海第二工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白，在競(jìng)賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式（包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等）與隊(duì)外的任何人（包括指導(dǎo)教師）研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道，抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料（包括網(wǎng)上查到的資料），必須按照規(guī)定的參考

2025-08-05 07:33

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