【正文】 理論％實踐％16周18周18周18周20周16周必 修1050512111入學(xué)教育、國防教育256考查1050111（12）01思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)48802022考試1050112（14）02形勢與政策648020　講座講座考查1050111（34）03毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論4568020　　22　考試1050411（13）06體育與健康教育6882080222　　考試1050512110心理健康教育114100　講座　　　　考查1050512409職業(yè)指導(dǎo)112100　　　講座　考試1010421101機械制圖69660406考試1010421102電路基礎(chǔ)46480104考試1010421103金屬工藝學(xué)46488124考試1010421204AUTOCAD35650504考試1010421205機械設(shè)計基礎(chǔ)8485156考試1010421206電子技術(shù)基礎(chǔ)8485156考試1010421307機制工藝與機床夾具設(shè)計35690104考試1010421308工廠電氣控制技術(shù)35690104考試1010421409PLC控制系統(tǒng)應(yīng)用與維護8470306考試1010462110金工實習(xí)12801001周考查1010462211制圖測繪12801001周考查1010462212鉗工實訓(xùn)12801001周考查1010462213電工與電子實訓(xùn)12801001周考查1010462314對口生產(chǎn)實習(xí)25601002周考查1010462315電氣控制實訓(xùn)12801001周考查續(xù) 表 類型代 碼學(xué) 習(xí) 領(lǐng) 域?qū)W分學(xué) 時 分 配按學(xué)年及學(xué)期安排周學(xué)時數(shù)備注123456總學(xué)時理論％實踐％16周18周18周18周20周16周必 修1010462316機制工藝課程設(shè)計12801001周畢業(yè)設(shè)計考查101047畢業(yè)設(shè)計61120100考查101046頂崗實習(xí)367200100頂崗實習(xí)考查限選1050511（12）07計算機文化基礎(chǔ)46450504考試1050212（12）04人文素質(zhì)基礎(chǔ)232100　2考試1050511108英語46480204考試1010432319電機及應(yīng)用35685154考查1010432220公差配合與測量技術(shù)2885157*4（前）考查1010432221工程力學(xué)2885157*4（后）考查1010432322Pro/E三維機械設(shè)計6450506考查1010432423數(shù)控機床應(yīng)用技術(shù)8450506考查1010432424液壓系統(tǒng)組裝與調(diào)試47285158*9周考查1010432425機電一體化技術(shù)35690104考查1010432426電力電子技術(shù)35690104任選四門1010442001汽車文化232考查1010442002工業(yè)企業(yè)管理232考查1010442003機電產(chǎn)品市場營銷232考查1810302004文學(xué)鑒賞232考查1810302005書法鑒賞232考查1810302006影視鑒賞232考查1810302007美術(shù)鑒賞232考查1810302008音樂鑒賞232考查總學(xué)時數(shù)（學(xué)分）+82642+128周學(xué)時28242626九、主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域描述或課程說明學(xué)習(xí)領(lǐng)域1：機械制圖學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）機械制圖第一學(xué)期：基準學(xué)時96學(xué)時代碼：1010421101目標描述： 通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生在對測繪減速器及球閥全套圖紙的工作過程中，不僅要學(xué)會識圖、繪圖、測繪等技能，更能養(yǎng)成嚴謹精細、認真負責(zé)、一絲不茍的工作作風(fēng)，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，為后續(xù)的《數(shù)控機床與編程操作》、《機制工藝與裝備》等十余門課程的學(xué)習(xí)和適應(yīng)工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具有正確使用繪圖工具、技術(shù)測量工具、拆卸工具等能力；具有正確使用《機械制圖國家標準》等手冊的能力；具有空間想象力和空間構(gòu)思的初步能力；具有繪制和閱讀機械圖樣的能力。通過測繪齒輪油泵及減速器全套圖紙，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、社會能力和方法能力。（一）能力目標1．專業(yè)能力（1）能使用各種工具拆裝部件或機器；能使用繪圖工具繪制工程圖樣；能使用技術(shù)測量工具進行零件、裝配體測繪。（2）能正確查閱《機械制圖國家標準》《機械零件手冊》，并根據(jù)國家標準正確繪制機械圖樣。（3）培養(yǎng)空間想象力和空間構(gòu)思的初步能力，掌握正投影法的基本理論及其應(yīng)用。（4）培養(yǎng)繪制和閱讀機械圖樣的能力2．社會能力具有較好的學(xué)習(xí)新知識和技能的能力；具有較強的組織和團隊協(xié)作能力；具有較強的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德。3．方法能力具有較好的學(xué)習(xí)新知識和技能的能力；具有較好的分析問題和解決問題的能力；具備查找機械制圖國家標準和機械零件手冊等資料的能力。(二)知識性目標通過機械制圖與測繪課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生：（1）熟練使用游標卡尺、高度尺、塞規(guī)、螺紋規(guī)等常見測量工具的能力；了解繪圖儀器及工具的使用與維護的知識；具備按要求折疊圖紙，將圖紙裝訂成冊的能力；具備根據(jù)零件結(jié)構(gòu)選擇合適測量工具進行正確測量及測量處理的能力。（2）掌握正投影的投影規(guī)律；各種立體的三視圖畫法；立體表面交線的畫法；各類典型零件的表達方法。（3）具備繪制內(nèi)、外螺紋及其連接的裝配圖、繪制和閱讀軸類、盤蓋類零件圖、支架類零件圖、箱件類零件圖、不少于20個零件的裝配圖、繪制各種標準件和常用件。具備科學(xué)的思維方法，能綜合運用所學(xué)知識、技能進行解決企業(yè)機械設(shè)計、產(chǎn)品質(zhì)量和社會活動中遇到的實際問題，具有一定的創(chuàng)新意識和能力。內(nèi)容（任務(wù)）項目1：減速器、齒輪泵拆裝；項目2：減速器零件圖基礎(chǔ)環(huán)境設(shè)置；項目3：實體投影方法與選擇；項目4：減速器零件結(jié)構(gòu)分析及軸測圖繪制；項目5：減速器零件圖及裝配圖繪制；項目6：減速器測繪；學(xué)習(xí)領(lǐng)域2：《PLC控制系統(tǒng)應(yīng)用與維護》學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）PLC及實踐第四學(xué)期：基準學(xué)時84學(xué)時代碼：1010421409目標描述：《PLC控制系統(tǒng)應(yīng)用與維護》是機電一體化專業(yè)的一門專業(yè)技術(shù)課程。本課程立足高職教育人才培養(yǎng)目標，突出應(yīng)用性和針對性，堅持實踐能力培養(yǎng)的原則。通過本課程的理論與實踐教學(xué)，使學(xué)生掌握可編程控制器應(yīng)用技術(shù)的基本知識和技能；具備解決生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備和系統(tǒng)控制問題的初步能力；培養(yǎng)科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力，為生產(chǎn)一線培養(yǎng)應(yīng)用PLC技術(shù)解決現(xiàn)場實際控制問題的中高級技術(shù)人才。1．專業(yè)能力目標：1）掌握編程軟件的使用；2）熟悉可編程控制器的編程方法；3）熟悉可編程控制器功能指令的編程方法；4）能正確使用可編程控制器并完成I/O設(shè)備的接線；5）掌握程序運行和調(diào)試的方法，會分析實驗與實訓(xùn)現(xiàn)象；6）具備閱讀和分析實際應(yīng)用程序與梯形圖；7）能借助產(chǎn)品說明書和技術(shù)手冊，查閱有關(guān)數(shù)據(jù)和功能，正確使用PLC系統(tǒng)；8）能在生產(chǎn)現(xiàn)場進行較復(fù)雜的程序設(shè)計，運行、調(diào)試、維護PLC控制系統(tǒng)。2．方法能力目標：（1）具有獨立進行系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施、評估的能力。（2）具有獲取、分析、歸納、交流、使用信息和新技術(shù)的能力。（3）具有自學(xué)能力、理解能力與表達能力。（4）具有將知識與技術(shù)綜合運用與轉(zhuǎn)換的能力。（5）具有綜合運用知識與技術(shù)從事程度較復(fù)雜的技術(shù)工作的能力。（6）具有合理利用與支配資源的能力。3．社會能力：（1）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。（2）具有團隊意識及妥善處理人際關(guān)系的能力。（3）具有溝通與交流能力（4）具有計劃組織能力和團隊協(xié)作能力。內(nèi)容（任務(wù)）項目1：可編程控制器的概述項目2：可編程控制器的指令系統(tǒng)項目3：可編程控制器控制系統(tǒng)的設(shè)計項目4：可編程控制器的編程工具項目5：可編程控制器的通信與網(wǎng)絡(luò)項目6：可編程控制器系統(tǒng)的調(diào)試與維護學(xué)習(xí)領(lǐng)域3：《工廠電氣控制技術(shù)》學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）工廠電氣控制技術(shù)第三學(xué)期：基準學(xué)時56學(xué)時代碼：1010421308目標描述：《工廠電氣控制技術(shù)》是機電一體化專業(yè)的一門核心職業(yè)技術(shù)技能課程。課程主要介紹生產(chǎn)設(shè)備的電氣控制原理、線路以及設(shè)計方法，通過各種控制線路板的制作，采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，使學(xué)生應(yīng)達到以下基本要求：、工作原理、用途、型號、并能正確選用。，對一般電氣控制線路具有獨立分析能力。學(xué)習(xí)目標： 隨著行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化組合，企業(yè)進入了一個新的快速發(fā)展階段。新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)大量應(yīng)用，特別是自動化控制系統(tǒng)的引進與廣泛應(yīng)用，電氣控制系統(tǒng)的運行維護崗位增加，根據(jù)對行業(yè)企業(yè)的調(diào)查，這些技術(shù)所對應(yīng)的崗位群主要分布在各類機床控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行、維護崗位以及電氣元器件及電氣設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)崗位。因此機電一體化專業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的，具有一定專業(yè)理論知識，能夠從事各類自動化電氣設(shè)備及系統(tǒng)應(yīng)用、運行、維護、安裝與調(diào)試等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 2．課程目標《工廠電氣控制技術(shù)》課程作為機電系的重點建設(shè)課程，根據(jù)高職教育特點，立足于工學(xué)結(jié)合，基于工作過程設(shè)計課程內(nèi)容，采取工學(xué)交替教學(xué)方式，重點突出技能培養(yǎng)，實行“教、學(xué)、做”一體化項目教學(xué)，具有“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式的示范作用。（1）總體目標：本課程的總體目標是通過層次性循序漸進的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生克服對本課程知識的枯燥、相關(guān)概念難理解和畏懼感，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生敢于克服困難、終生探索的興趣。培養(yǎng)學(xué)生能夠使用電機與電氣控制技術(shù)對機床和工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備進行控制，并具備對各種電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試和排除故障的基本能力，使學(xué)生了解電機與電氣控制技術(shù)在機電一體化領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和趨勢。（2）具體目標：通過機電一體化專業(yè)的培養(yǎng)目標和近幾年畢業(yè)生就業(yè)崗位的分析，同時兼顧國家職業(yè)資格鑒定中級維修電工職業(yè)標準中崗位職業(yè)能力要求，確定本課程能力培養(yǎng)目標。專業(yè)能力：1）掌握電機的應(yīng)用、了解電機控制的基本知識與發(fā)展，從而使學(xué)生在未來的工作實踐中能夠把握該項技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用趨勢，更好地服務(wù)其專業(yè)工作。2）掌握常用低壓電器的功能、結(jié)構(gòu)、原理、選用與維修方法。3）掌握三相交流異步電動機控制電路的工作原理，并熟練進行安裝、調(diào)試與維修。4）掌握機床電氣控制電路的設(shè)計方法。5）掌握典型機床的電氣控制系統(tǒng)的工作原理，并熟練進行安裝、調(diào)試與維修。6）掌握數(shù)控車床的電氣控制系統(tǒng)的工作原理，并熟練進行安裝、調(diào)試與維修。7）具有自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力。方法能力：1）通過理論實踐一體化課堂學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得較強的實踐動手能力，使學(xué)生具備必要的基本知識，具有一定的資料收集整理能力制定、實施工作計劃和自我學(xué)習(xí)的能力。2）通過該課程各項實踐技能的訓(xùn)練，使學(xué)生經(jīng)歷基本的工程技術(shù)工作過程，學(xué)會使用相關(guān)工具從事生產(chǎn)實踐，形成尊重科學(xué)、實事求是、與時俱進、服務(wù)未來的科學(xué)態(tài)度。3）通過對電機及控制方法的認識和深刻領(lǐng)會，以及教學(xué)實訓(xùn)過程中創(chuàng)新方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、獨立分析問題、解決問題和技術(shù)創(chuàng)新的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，掌握基本的思考與設(shè)計的方法，在未來的工作中敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。4）在技能訓(xùn)練中，注意培養(yǎng)愛護工具和設(shè)備、安全文明生產(chǎn)的好習(xí)慣，嚴格執(zhí)行電工安全操作規(guī)程。社會能