【正文】 二、學(xué)時(shí)分配章課 程 內(nèi) 容學(xué) 時(shí) 分 配總學(xué)時(shí)理論實(shí)訓(xùn)1緒論 珍惜大學(xué)生活 開(kāi)拓新的境界6422第一章 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念443第二章 繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神444第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值6425第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 鍛煉道德品質(zhì)446第五章 遵守社會(huì)公德 維護(hù)公共秩序6427第六章 培育職業(yè)精神 樹(shù)立家庭美德6428第七章 增強(qiáng)法律意識(shí) 弘揚(yáng)法治精神449第八章 了解法律制度 自覺(jué)遵守法律64210結(jié)束語(yǔ)、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)22合 計(jì)483810三、課程內(nèi)容緒論 珍惜大學(xué)生活 開(kāi)拓新的境界【教學(xué)目的和要求】： 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生分析大學(xué)生活的特點(diǎn)，讓他們充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)對(duì)人生發(fā)展的重要性，珍惜大學(xué)美好時(shí)光，知道高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)，指導(dǎo)他們走好大學(xué)之旅的第一步，幫助學(xué)生盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換并有一個(gè)較為清晰的目標(biāo)，提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，知榮辱求發(fā)展?！舅伎碱}】：？？。？ ？，談?wù)剬?duì)實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性和曲折性的認(rèn)識(shí)?！局饕獌?nèi)容】：第一節(jié) 道德及其歷史發(fā)展?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】：重點(diǎn)：，把握社會(huì)公德的主要內(nèi)容，增強(qiáng)公德意識(shí)難點(diǎn)： 使學(xué)生自覺(jué)地用法律和道德規(guī)范自己的行為。第二節(jié) 樹(shù)立社會(huì)主義法治觀念。第二節(jié) 我國(guó)實(shí)體法律制度。使學(xué)生根據(jù)對(duì)自身主觀條件和客觀環(huán)境因素的分析，確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)規(guī)劃求得職業(yè)發(fā)展，制定出今后各個(gè)階段的發(fā)展平臺(tái)，為最終找到適合自己的工作做準(zhǔn)備。4.《中國(guó)青年報(bào)》5.《人民日?qǐng)?bào)》二、學(xué)時(shí)分配（示范）章課 程 內(nèi) 容學(xué) 時(shí) 分 配總學(xué)時(shí)理論實(shí)訓(xùn)1解讀《2010政府工作報(bào)告》22四、教學(xué)方式本課程主要采用專(zhuān)題講授法、辯論會(huì)、討論法、參觀考察、社會(huì)調(diào)查等多種方法相結(jié)合，并將該課程的相關(guān)文本、音像資料等整合為CAI課件，利用學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)施，更好地輔助課堂教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。要緊緊圍繞國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、重大事件、重要時(shí)事和我國(guó)的對(duì)外政策，圍繞我省建設(shè)，以提高學(xué)生對(duì)形勢(shì)與政策的認(rèn)知能力為著力點(diǎn)，進(jìn)行馬克思主義形勢(shì)觀、政策觀教育，引導(dǎo)學(xué)生正確把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的大局。（四）與其他課程的關(guān)系本課程是一門(mén)綜合性與應(yīng)用性很強(qiáng)的政治理論課，它的相關(guān)課程為：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)及毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論。緒論學(xué)習(xí)結(jié)束后2組織班級(jí)間以人生觀、價(jià)值觀為主題內(nèi)容的辯論賽為了讓學(xué)生正確把握評(píng)價(jià)人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件，激勵(lì)學(xué)生擇取正確的價(jià)值取向，在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生。難點(diǎn)： 公民權(quán)與人權(quán)的本質(zhì)【主要內(nèi)容】：第一節(jié) 我國(guó)憲法規(guī)定的基本制度。【主要內(nèi)容】：第一節(jié) 領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神。第六章 培育職業(yè)精神 樹(shù)立家庭美德【教學(xué)目的和要求】：通過(guò)本章的教學(xué)，明確職業(yè)生活中的道德與法律，培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與職業(yè)法律素質(zhì)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的家庭觀與愛(ài)情觀，【重點(diǎn)和難點(diǎn)】：重點(diǎn)：，使學(xué)生自覺(jué)地用法律和道德規(guī)范自己的行為難點(diǎn)：樹(shù)立正確的現(xiàn)代擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀?！舅伎碱}】：、功能和作用是什么？，集體主義是社會(huì)主義道德的基本原則？？弘揚(yáng)這些優(yōu)良道德傳統(tǒng)對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才有什么重要意義？。5.。、艱巨性與曲折性。大學(xué)生如何樹(shù)立社會(huì)主義法治精神，加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng)?！舅伎碱}】：？合時(shí)宜嗎？（她）是戀愛(ài)嗎？？“愛(ài)我一輩子”，現(xiàn)在卻離我而去，是道德敗壞嗎？（她）我就活不了了嗎？？ 四、技能訓(xùn)練序號(hào)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）目標(biāo)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）時(shí)間1情緒調(diào)節(jié)心理游戲?qū)W會(huì)常見(jiàn)不良情緒調(diào)節(jié)方法2學(xué)時(shí)2人際交往游戲體驗(yàn)人際交往的原則2學(xué)時(shí)3愛(ài)情主題辯論會(huì)交流愛(ài)情觀念2學(xué)時(shí)456五、教學(xué)方式 講授、討論、角色扮演、案例教學(xué)六、課程考核考核類(lèi)型：考查?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】：、發(fā)展愛(ài)情觀的樹(shù)立。談?wù)搶?duì)方感興趣的話(huà)題。【重點(diǎn)和難點(diǎn)】：；。，積極參與大學(xué)生心理健康教育工作。、工作機(jī)構(gòu)，及有關(guān)學(xué)生組織。，學(xué)習(xí)人際交往基本技能，提高實(shí)際人際交往能力?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】：行軍。 【重點(diǎn)和難點(diǎn)】：軍事高技術(shù)的內(nèi)涵與特點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待高技術(shù)武器與高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)。軍事理論與技能課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號(hào)：1050512111課程名稱(chēng)：新編大學(xué)軍事教程學(xué) 分：2學(xué)分學(xué) 時(shí)：80學(xué)時(shí)（其中理論12學(xué)時(shí)、軍事技能68學(xué)時(shí)）適用專(zhuān)業(yè)：全院所有專(zhuān)業(yè)開(kāi)課學(xué)期：第一學(xué)期 一、課程概述（一）課程性質(zhì)本課程是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)教育法》和《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》（教育部、總參謀部、總政治部2006年印發(fā)），為適應(yīng)我國(guó)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)我國(guó)國(guó)防后備力量建設(shè)的需求而設(shè)立的，是高職高專(zhuān)學(xué)生的一門(mén)必修課。3）具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，樂(lè)于通過(guò)親歷實(shí)踐實(shí)現(xiàn)，檢驗(yàn)、判斷各種技術(shù)問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生能夠使用電機(jī)與電氣控制技術(shù)對(duì)機(jī)床和工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行控制，并具備對(duì)各種電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試和排除故障的基本能力，使學(xué)生了解電機(jī)與電氣控制技術(shù)在機(jī)電一體化領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。（5）具有綜合運(yùn)用知識(shí)與技術(shù)從事程度較復(fù)雜的技術(shù)工作的能力。（2）能正確查閱《機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》《機(jī)械零件手冊(cè)》，并根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)正確繪制機(jī)械圖樣。 (2)具有一定的人文藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)知識(shí),對(duì)自然、社會(huì)生活和藝術(shù)具有一定的鑒賞能力和高尚的生活情操與美的心靈。1．進(jìn)行機(jī)加設(shè)備的一般維修工作；2．熟練使用電腦繪圖，達(dá)到中級(jí)以制圖員水平；3．能熟練使用標(biāo)準(zhǔn)件手冊(cè)；4．能閱讀專(zhuān)業(yè)資料；5．具有鉗工、車(chē)工等技能操作證、維修電工技能操作證。1．掌握互換性與測(cè)量技術(shù)；2．掌握機(jī)械加工誤差分析；3．掌握機(jī)械加工技術(shù)參數(shù)、表面質(zhì)量分析；4．掌握機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；5．掌握電工、電子技術(shù)的基本知識(shí)；6．掌握氣動(dòng)與液壓技術(shù)知識(shí)；7．掌握PLC應(yīng)用的基本知識(shí)；8．掌握安全知識(shí)；9．具有溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、自我學(xué)習(xí)能力、信息檢索與分析能力、創(chuàng)新能力。(9)核心能力：具有機(jī)電一體化設(shè)備與產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、操作、維修、管理和售后技術(shù)服務(wù)能力。（2）掌握正投影的投影規(guī)律；各種立體的三視圖畫(huà)法；立體表面交線的畫(huà)法；各類(lèi)典型零件的表達(dá)方法。內(nèi)容（任務(wù)）項(xiàng)目1：可編程控制器的概述項(xiàng)目2：可編程控制器的指令系統(tǒng)項(xiàng)目3：可編程控制器控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目4：可編程控制器的編程工具項(xiàng)目5：可編程控制器的通信與網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目6：可編程控制器系統(tǒng)的調(diào)試與維護(hù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域3：《工廠電氣控制技術(shù)》學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）工廠電氣控制技術(shù)第三學(xué)期：基準(zhǔn)學(xué)時(shí)56學(xué)時(shí)代碼：1010421308目標(biāo)描述：《工廠電氣控制技術(shù)》是機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心職業(yè)技術(shù)技能課程。4）掌握機(jī)床電氣控制電路的設(shè)計(jì)方法。2．知識(shí)目標(biāo)1）掌握液壓與氣壓傳動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，基本計(jì)算方法；2）了解常用液壓泵、液壓缸、氣缸及控制閥的工作原理、特點(diǎn)及應(yīng)用；3） 學(xué)習(xí)分析一般的液壓系統(tǒng)回路和氣動(dòng)控制回路的方法，培養(yǎng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的液壓系統(tǒng)及氣動(dòng)控制系統(tǒng)的思路；4）通過(guò)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生讀懂液壓與氣動(dòng)控制回路圖，熟練選用元件，按照回路圖組裝并調(diào)試液壓與氣動(dòng)控制回路。（四）與其他課程的關(guān)系通過(guò)提高學(xué)生的軍事理論、軍事技能、全面提高軍事素質(zhì)，全面服務(wù)其他課程。第七章 輕武器射擊【教學(xué)目的和要求】：了解輕武器的戰(zhàn)斗性能和基本射擊理論，掌握半自動(dòng)步槍射擊的動(dòng)作要領(lǐng)，完成第一練習(xí)實(shí)彈射擊。計(jì)分辦法：軍事技能訓(xùn)練：占總成績(jī)的 60%；，正確處理愛(ài)情關(guān)系，能夠應(yīng)對(duì)愛(ài)情挫折。，介紹識(shí)別要點(diǎn)，及應(yīng)對(duì)策略。，鼓勵(lì)大家促進(jìn)自我人格的良好發(fā)展和意識(shí)的養(yǎng)成。（四）相似性。說(shuō)服式交談。、變化規(guī)律。 教學(xué)的基本要求：首先，在教學(xué)目標(biāo)確立上要與中央的教育精神相一致，本著主導(dǎo)性與多樣性相統(tǒng)一的原則，保持高起點(diǎn)、高要求，體現(xiàn)出高校思想政治理論課在培育高素質(zhì)人才方面的特色和作用；其次，在教學(xué)中要理論聯(lián)系實(shí)際，力爭(zhēng)融知識(shí)傳授、能力培育、素質(zhì)提高于一體；再次、課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐結(jié)合，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要體現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)的理念。【重點(diǎn)和難點(diǎn)】：重點(diǎn)： 引導(dǎo)新生盡快從各方面適應(yīng)大學(xué)生活，依據(jù)時(shí)代大背景和社會(huì)大舞臺(tái)確立自己新的成長(zhǎng)與發(fā)展目標(biāo)。4. 當(dāng)代大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)為什么要自覺(jué)學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系？“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法。5. 如何認(rèn)識(shí)立志高遠(yuǎn)與始于足下的關(guān)系？第二章 繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神【教學(xué)目的和要求】：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生在正確理解愛(ài)國(guó)主義內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義的統(tǒng)一，弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志化為效國(guó)之行?！局饕虒W(xué)環(huán)節(jié)的組織】：講授、組織學(xué)生討論【思考題】：？？？？？？第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值【教學(xué)目的和要求】：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)和了解人生觀、人的本質(zhì)、人的需要，樹(shù)立正確的人生觀，擺正個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系?！局饕獌?nèi)容】：第一節(jié) 公共生活與公共秩序。第二節(jié) 大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)。第六章學(xué)習(xí)結(jié)束后5組織觀看“今日說(shuō)法”，要求學(xué)生寫(xiě)觀后感通過(guò)現(xiàn)實(shí)法律案例普及法律知識(shí)，可以調(diào)動(dòng)起學(xué)生的好奇心和積極性，有效彌補(bǔ)教科書(shū)的不足。2聚焦三農(nóng)問(wèn)題 22五、課程考核考核類(lèi)型：考試計(jì)分辦法：課程成績(jī)由平時(shí)成績(jī)（50%）和期末考試成績(jī)（50%）兩部分構(gòu)成。著重進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育；進(jìn)行我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的形勢(shì)、任務(wù)和發(fā)展成就教育；進(jìn)行黨和國(guó)家重大方針政策、重大活動(dòng)和重大改革措施教育。難點(diǎn)：針對(duì)學(xué)生對(duì)總體形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，解決思想實(shí)際問(wèn)題。要求盡可能每個(gè)同學(xué)都參與交流討論?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】：重點(diǎn)：公民權(quán)與人權(quán)；民事法律制度。難點(diǎn)： 法治；法律關(guān)系的構(gòu)成要素及其產(chǎn)生、變更和終止。【思考題】：？如何維護(hù)公共生活秩序？？？？？。【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】：講授、組織學(xué)生討論。我國(guó)公民道德基本規(guī)范。第二節(jié) 創(chuàng)造有價(jià)值的人生。第三節(jié) 架起通往理想彼岸的橋梁。如何讓學(xué)生在公共生活、職業(yè)生活與家庭生活中踐行社會(huì)主義榮辱觀。，有效應(yīng)對(duì)“失戀”。（三）盡可能滿(mǎn)足他人自尊的需要記住別人的名字和一些私人信息。【思考題】：挫折會(huì)帶給我們什么？第四章 大學(xué)生人際交往【教學(xué)目的和要求】：；；，提升人際交往的能力。，學(xué)會(huì)情緒自我調(diào)節(jié)方法，提高挫折應(yīng)對(duì)能力?！局饕獌?nèi)容】：第一節(jié) 地形對(duì)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗行動(dòng)的影響 第二節(jié) 地形圖基本知識(shí)第三節(jié) 現(xiàn)地使用地圖第四節(jié) 標(biāo)號(hào)與要圖第五節(jié) 定向運(yùn)動(dòng)【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】：集中訓(xùn)練 多媒體教學(xué)【思考題】：地形圖的基本知識(shí)第十章 綜合訓(xùn)練【教學(xué)目的和要求】：了解行軍、宿營(yíng)的基本程序、方法，培養(yǎng)野外生存能力。第四章 軍事高技術(shù)【教學(xué)目的和要求】：要求學(xué)生了解軍事高技術(shù)的內(nèi)涵、分類(lèi)、發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，熟悉高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用范圍，掌握高技術(shù)與新軍事變革的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情。提倡參加大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用能力等級(jí)考試并獲取等級(jí)證書(shū)。具有克服困難的信心和決心，從戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完善成果中體驗(yàn)喜悅。（1）總體目標(biāo)：本課程的總體目標(biāo)是通過(guò)層次性循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生克服對(duì)本課程知識(shí)的枯燥、相關(guān)概念難理解和畏懼感，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生敢于克服困難、終生探索的興趣。（4）具有將知識(shí)與技術(shù)綜合運(yùn)用與轉(zhuǎn)換的能力。（一）能力目標(biāo)1．專(zhuān)業(yè)能力（1）能使用各種工具拆裝部件或機(jī)器；能使用繪圖工具繪制工程圖樣；能使用技術(shù)測(cè)量工具進(jìn)行零件、裝配體測(cè)繪。具有寬容心,良好的心理承受力；參與意識(shí)強(qiáng),有自信心、成功欲。機(jī)電設(shè)備的維護(hù)與維修1．設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)；2．設(shè)備的精度恢復(fù)；3．設(shè)備的二級(jí)保養(yǎng)；4．判斷并協(xié)助設(shè)備的一級(jí)保養(yǎng)；1．掌握互換性與測(cè)量技術(shù)；2．掌握機(jī)械零部件的基本結(jié)構(gòu)和選用；3．掌握機(jī)床電氣控制系統(tǒng)原理；4．掌握典型工裝夾具的結(jié)構(gòu)和選用；5．掌握機(jī)電設(shè)備操作規(guī)程知識(shí)；6．掌握液壓與氣動(dòng)技術(shù)知識(shí)；7．掌握機(jī)床機(jī)械系統(tǒng)以及電氣控制系統(tǒng)常見(jiàn)故障基本知識(shí)；8．掌握機(jī)床機(jī)械系統(tǒng)以及電氣控制系統(tǒng)管理與維護(hù)應(yīng)具備知識(shí)；9．掌握安全知識(shí)；10．具有溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、自我學(xué)習(xí)能力、信息檢索與分析能力、創(chuàng)新能力。1．熟練使用各種常見(jiàn)檢測(cè)器具；2．能進(jìn)行檢測(cè)數(shù)據(jù)分析；3．能繪制質(zhì)量管理圖表；機(jī)械加工工藝規(guī)程編制及實(shí)施1．零件工藝性審查；2．工藝流程方案的初定；3．工量具的選用；4．設(shè)備的選用；5．現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)指導(dǎo)；6．不合格產(chǎn)品的分析與控制。(1)具有能制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃,提出解決實(shí)際問(wèn)題的方法的能力