【正文】 健康教育學(xué)習(xí)項目或?qū)W習(xí)性工作任務(wù)： 參考教材:江蘇省教委統(tǒng)一教材課程編碼:GG00008B課程名稱:大學(xué)英語(含聽說訓(xùn)練)課程性質(zhì)：必修學(xué)時/學(xué)分:128學(xué)時/8學(xué)分課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：有助于加深學(xué)生對英、美異國文化的了解，提高他們對它國文化的鑒賞能力，從而具有一定的聽說能力、閱讀能力和進行人際之間的溝通能力。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：英語語言方面地聽、說、讀、寫、譯學(xué)習(xí)項目或?qū)W習(xí)性工作任務(wù)： 參考教材: 學(xué)院統(tǒng)一教材課程編碼:GG00009B課程名稱:體育課程性質(zhì)：必修學(xué)時/學(xué)分:108學(xué)時/6學(xué)分課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：以健康教育為宗旨，注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：開設(shè)田徑、球類、健美操等項目，以及開設(shè)形式多樣的體育比賽及健身、健美活動。學(xué)習(xí)項目或?qū)W習(xí)性工作任務(wù)： 參考教材: 《大學(xué)體育》課程編碼:GG00011B課程名稱:職業(yè)生涯設(shè)計/就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程性質(zhì)：必修學(xué)時/學(xué)分:28學(xué)時/2學(xué)分課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生在入學(xué)時能對職業(yè)有個設(shè)計和定位，畢業(yè)時能了解基本的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)程序知識。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)項目或?qū)W習(xí)性工作任務(wù)： 參考教材: 學(xué)院統(tǒng)一教材課程編碼:XX99013B課程名稱:大學(xué)語文課程性質(zhì):必修學(xué)時/學(xué)分:24學(xué)時/課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉科技文檔等撰寫規(guī)范，并寫作訓(xùn)練。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)項目或?qū)W習(xí)性工作任務(wù)： 參考教材: 學(xué)院統(tǒng)一教材課程編碼:GG00015B課程名稱:數(shù)學(xué)（A2）課程性質(zhì):必修學(xué)時/學(xué)分:56學(xué)時/4學(xué)分課程學(xué)習(xí)目標(biāo)： 主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、定積分、不定積分、微分方程。學(xué)習(xí)項目或?qū)W習(xí)性工作任務(wù)： 參考教材: 院指定教材1課程編碼:GG00017B課程名稱:數(shù)學(xué)（B1）課程性質(zhì):必修學(xué)時/學(xué)分:72學(xué)時/課程學(xué)習(xí)目標(biāo)： 主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：矩陣、行列式、線性方程組、概率、隨機變量學(xué)習(xí)項目或?qū)W習(xí)性工作任務(wù)： 參考教材: 院指定教材（二）專業(yè)通識課程課程編碼:XX99213B課程名稱:物聯(lián)網(wǎng)概論課程性質(zhì):必修學(xué)時學(xué)分:54學(xué)時/3學(xué)分課程學(xué)習(xí)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生了解物聯(lián)網(wǎng)的基本理論、技術(shù)基礎(chǔ)、EPC電子編碼體系，以及物聯(lián)網(wǎng)在精致農(nóng)業(yè)、食品衛(wèi)生、社會治安、智能樓宇、感知城市、智能交通、節(jié)能環(huán)保、旅游觀光、生產(chǎn)監(jiān)控、新型商務(wù)和醫(yī)療護理等眾多重點生產(chǎn)與生活領(lǐng)域中的應(yīng)用。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:第一部分介紹物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展背景、基本概念、知識架構(gòu)、全球統(tǒng)一標(biāo)識體系與自動識別技術(shù)、各種傳感器的原理、微機電系統(tǒng)、近域通信與無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等；第二部分結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)的各項技術(shù)特性，介紹其在各行業(yè)各領(lǐng)域中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：掌握全球統(tǒng)一標(biāo)識體系與自動識別技術(shù)——識別各種傳感器的原理——重點生產(chǎn)與生活領(lǐng)域中的應(yīng)用。參考教材:物聯(lián)網(wǎng)概論 東南大學(xué)出版社 田景熙課程編碼: XX41001B課程名稱: 信息技術(shù)導(dǎo)論學(xué)時/學(xué)分:80學(xué)時/5學(xué)分課程學(xué)習(xí)目標(biāo)::對學(xué)生進行基本技能訓(xùn)練，具有一定的計算機操作能力、語言編程能力和計算機的各種知識的自學(xué)能力，計算機硬件組成。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:計算機的基本原理、英文錄入、中文錄入、WINDOWS操作系統(tǒng)、WORD、EXCEL、VISO、計算機硬件原理等。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：編輯WORD文檔——編輯EXCEL文檔——編輯PPT文檔——計算機硬件搭建。教學(xué)方式:講授、上機操作教材及參考書:院指定教材課程編碼:XX99212B課程名稱:C語言程序設(shè)計課程性質(zhì):必修學(xué)時學(xué)分:90學(xué)時/5學(xué)分課程學(xué)習(xí)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對程序語言的認識，和基本的編程能力。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:講述C語言中的數(shù)據(jù)類型，運算，語句結(jié)構(gòu)及其程序設(shè)計的基本方法。目的是使學(xué)生掌握一門高級程序設(shè)計語言，學(xué)會利用C語言解決一般應(yīng)用問題，并為后續(xù)的專業(yè)課程奠定程序設(shè)計基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：編寫“hello world”程序—編寫循環(huán)、分支程序—編寫串口通訊程序—編寫文件讀寫程序參考教材:C語言程序設(shè)計案例教程 人民郵電出版社 楊旭課程編碼:XX99101B課程名稱:數(shù)據(jù)庫設(shè)計與開發(fā)課程性質(zhì):必修學(xué)時學(xué)分:90學(xué)時/課程學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)后臺數(shù)據(jù)庫使用，能夠使用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)維護、系統(tǒng)管理。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容: 全面地介紹應(yīng)用SQL Server數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)庫管理的各種操作以及數(shù)據(jù)庫程序開發(fā)所需的各種知識和技能，主要內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)庫操作，表操作，查詢操作，視圖操作，索引操作，TSQL編程和存儲過程操作，觸發(fā)器操作，游標(biāo)、事務(wù)和鎖，數(shù)據(jù)庫安全操作，數(shù)據(jù)庫管理操作和SQL Server數(shù)據(jù)庫程序開發(fā)。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：需求分析——概念設(shè)計——邏輯設(shè)計——物理設(shè)計——應(yīng)用開發(fā)——系統(tǒng)維護參考教材：SQL Server數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用 ，高等教育出版社 ，趙俊榮課程編碼: XX99049B課程名稱:Java程序設(shè)計 課程性質(zhì):必修學(xué)時學(xué)分:122學(xué)時/課程學(xué)習(xí)目標(biāo):對學(xué)生進行基本技能訓(xùn)練，具有一定的Java程序設(shè)計基本知識及其基本編程方法。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:Java語言的基礎(chǔ)語法、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)組、向量、字符串、哈希表、泛型、枚舉、異常處理、文件和數(shù)據(jù)流、圖形用戶界面程序設(shè)計、小應(yīng)用程序和編程規(guī)范等。學(xué)習(xí)性工作任務(wù):結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計——面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計——圖形用戶界面程序設(shè)計——小應(yīng)用程序的編程。教學(xué)方式:講授、上機操作教材及參考書:Java程序設(shè)計(第3版) ，清華大學(xué)出版社，譚浩強主編課程編碼: XX41002B課程名稱:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)課程性質(zhì):必修學(xué)時學(xué)分:72學(xué)時/課程學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握各種通信網(wǎng)絡(luò)的基本原理，包括計算機通信、無線通信等。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:計算機網(wǎng)絡(luò)及無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)展概況、基本概念；無線短距通信，移動通信、衛(wèi)星通信等內(nèi)容。學(xué)習(xí)性工作任務(wù):網(wǎng)絡(luò)的基本原理——網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)——網(wǎng)絡(luò)的組建參考教材:無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)導(dǎo)論 清華大學(xué)出版社 汪濤課程編碼: XX41003B課程名稱: 傳感器技術(shù)課程性質(zhì):必修學(xué)時學(xué)分:72學(xué)時/課程學(xué)習(xí)目標(biāo):本課程的目的是為學(xué)生提供物聯(lián)網(wǎng)和傳感器的基礎(chǔ)知識，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解傳感器的基本概念、傳感器的構(gòu)成、傳感器工作的有關(guān)定律、傳感器的作用、傳感器和現(xiàn)代檢測技術(shù)發(fā)展的趨勢。其作用是通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代電子技術(shù)、傳感器技術(shù)和計算機技術(shù)解決生產(chǎn)實際中信息采集與處理問題的能力，為物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)傳感器應(yīng)用技術(shù)作為重點，將傳感器元件、傳感信號的處理和分析嵌入到各種應(yīng)用項目中進行講解和實踐，將理論和實踐融為一體，內(nèi)容包括:傳感器技術(shù)及應(yīng)用平臺的構(gòu)建；溫度傳感器及其應(yīng)用；力傳感器及其應(yīng)用；環(huán)境質(zhì)量測量及其傳感器；旋轉(zhuǎn)運動測量及其傳感器；直線運動測量及其傳感器；振動測量及其傳感器；工業(yè)物流自動線及其傳感器。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：采集溫度數(shù)據(jù)、采集濕度數(shù)據(jù)、采集光照數(shù)據(jù)，采集紅外數(shù)據(jù)參考教材:現(xiàn)代傳感器技術(shù)及應(yīng)用(工作導(dǎo)向創(chuàng)新實踐教材) 電子工業(yè) 秦志強課程編碼:XX99223B課程名稱:RFID技術(shù)應(yīng)用課程性質(zhì):必修學(xué)時學(xué)分:75學(xué)時/課程學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握射頻識別產(chǎn)品的調(diào)試、維護、產(chǎn)品推廣和技術(shù)服務(wù)能力。了解RFID的各種用途，了解RFID的使用環(huán)境，能進行RFID終端的調(diào)試。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)無線射頻識別(RFID)與條碼技術(shù)的基本知識、應(yīng)用方式及相關(guān)工程項目建設(shè)環(huán)境、注意事項等。第一部分為RFID技術(shù)篇，介紹RFID技術(shù)的相關(guān)知識，在本部分內(nèi)容里，還利用專門的篇幅介紹了Mifare卡和表面波技術(shù)；第二部分為條碼技術(shù)篇，介紹條碼技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容；第三部分附錄為自動識別技術(shù)基礎(chǔ)篇，介紹自動識別技術(shù)的基本概念、基本形式、應(yīng)用環(huán)境體系以及基本組件、系統(tǒng)模型等。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：讀寫低頻、高頻、超高頻RFID卡數(shù)據(jù)參考教材:無線射頻識別(RFID)與條碼技術(shù) 機械工業(yè)出版社 游戰(zhàn)清 劉克勝 吳翔 林漢宏（三）專業(yè)核心課程課程編碼: XX99218B課程名稱:物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)課程性質(zhì):必修學(xué)時學(xué)分:114學(xué)時/7學(xué)分課程學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生在職業(yè)中具備物聯(lián)網(wǎng)上位機應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)能力、能對感知層采集的數(shù)據(jù)進行加工處理能力、以及能對物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)項目實施、聯(lián)調(diào)與后期維護的能力。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容: Java基礎(chǔ)編程，TCP/IP網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議、事務(wù)處理編程、系統(tǒng)服務(wù)程序、數(shù)據(jù)庫使用、系統(tǒng)參數(shù)配置與管理、綜合應(yīng)用程序設(shè)計與開發(fā)。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：無線傳感網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)框架設(shè)計——數(shù)據(jù)流解析與派發(fā)——綜合應(yīng)用程序設(shè)計——系統(tǒng)實施。參考教材：Java網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)，清華大學(xué)出版社，劉永華，于春花，李曉利　主編課程編碼: XX99227B課程名稱:上位機應(yīng)用開發(fā)綜合實訓(xùn)課程性質(zhì):必修學(xué)時學(xué)分:75學(xué)時/課程學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉掌握物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序的開發(fā)流程、開發(fā)工具，并能進行企業(yè)項目綜合項目的開發(fā)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:基礎(chǔ)的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計實戰(zhàn)、感知設(shè)備系統(tǒng)集成項目的設(shè)計與開發(fā)實戰(zhàn)、智能設(shè)備應(yīng)用開發(fā)實戰(zhàn)、上層應(yīng)用程序開發(fā)實戰(zhàn) 學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：企業(yè)項目實戰(zhàn)參考教材:校本教材課程編碼:XX99216B課程名稱:無線傳輸與信息處理（Zigbee）課程性質(zhì):必修學(xué)時學(xué)分:75學(xué)時/課程學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能進行傳感網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用需求分析，會做Zigbee應(yīng)用的系統(tǒng)測試及集成，具備進行典型的Zigbee應(yīng)用開發(fā)的能力。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:傳感網(wǎng)基礎(chǔ)、傳感網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)、傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、Zigbee協(xié)議棧、Zigbee應(yīng)用平臺、Zigbee系統(tǒng)開發(fā)。學(xué)習(xí)性工作任務(wù):原理學(xué)習(xí)——案例分析——案例設(shè)計與開發(fā)——應(yīng)用參考教材:教指委指定教材。課程編碼: XX4