【正文】 教學方法與手段：輔導、答疑成果體現(xiàn)：作品+課程設計文檔+答辯評價標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格3BBS管理信息系統(tǒng)44技能培養(yǎng)目標：；掌握使用Java程序設計中三大框架的使用方法；掌握使用ASP建立網(wǎng)站的方法主要實踐內(nèi)容：.NET高級技術項目設計；框架應用項目設計；ASP應用設計教學方法與手段：輔導、答疑成果體現(xiàn)：作品+課程設計文檔+答辯評價標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格4移動終端管理器開發(fā)54技能培養(yǎng)目標：掌握移動終端管理器的流程及開發(fā)；熟悉安卓、蘋果操作系統(tǒng)主要實踐內(nèi)容：外包項目開發(fā)； 教學方法與手段：輔導、答疑成果體現(xiàn)：作品+課程設計文檔+答辯評價標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格5畢業(yè)實習611技能培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生整合所學各專業(yè)理論知識，深入社會，提高學生理論應用于實踐的能力主要實踐內(nèi)容：了解實習單位的基本情況，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況等。教學方法與手段：現(xiàn)場工作、企業(yè)指導教師輔導成果體現(xiàn)：實習報告、實習總結(jié)評價標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格6畢業(yè)設計64技能培養(yǎng)目標：融匯所學知識主要實踐內(nèi)容：畢業(yè)設計教學方法與手段：輔導、答疑成果體現(xiàn)：畢業(yè)設計作品+畢業(yè)論文+答辯評價標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格7職業(yè)綜合素質(zhì)教育16技能培養(yǎng)目標：具備崗位工作人員任職要求中的社會素質(zhì)及專業(yè)素質(zhì)。主要實踐內(nèi)容：職業(yè)綜合素質(zhì)教育教學方法與手段：講座、討論、活動成果體現(xiàn)：學生頂崗實習考核表評價標準：優(yōu)、良、中、差六、成績評定環(huán)節(jié)（一）成績構(gòu)成成績總評=平時成績*40%+期末成績*60%（二）平時成績平時成績占課程總成績的40%，由任課教師根據(jù)學生的出勤、作業(yè)、提問、學習過程等評定（包括平時進行的各種測驗）。（三）期末成績考試形式：筆試、機試、答辯、提交作品（論文）四種形式。筆試方式主要指公共基礎課程、專業(yè)基礎課程、部分專業(yè)課程的考試形式，一般傾向于理論性較強的課程，以紙質(zhì)形式進行考核作為期末成績。機試方式主要指專業(yè)基礎課程、專業(yè)課程的考試形式，一般傾向于實踐性較強的課程，由專業(yè)教師命題，進行上機考試，以規(guī)定時間內(nèi)完成的作品為評審依據(jù)。答辯方式主要指項目設計、畢業(yè)設計、部分專業(yè)課程的考試，學生在提交作品的同時需要再提交一份課程設計的論文（5000字，不包括代碼，具體要求參考信息工程系課程設計論文撰寫規(guī)范），現(xiàn)場由答辯教師提問進行回答，根據(jù)論文+作品+答辯情況，給出綜合評定結(jié)果。提交作品（論文）主要是指部分專業(yè)課程的考試，最終的評定結(jié)果以作品質(zhì)量衡量。考核結(jié)果期末成績占課程總成績的60%，為課程期末考試、考核成績。各種考試方式的具體形式2012級培養(yǎng)方案根據(jù)國家骨干院校建設要求進行制定，計算機應用技術專業(yè)的課程體系以學期項目為主導展開，所以2012級培養(yǎng)方案中涉及的課程的考試方式，將大面積采取提交作品和答辯形式進行，答辯形式從以往單一的學生答辯，逐步多樣化，形式主要有：（1）傳統(tǒng)單一學生與單一教師，一對一答辯；（2）小組答辯。學生結(jié)組選派代表答辯，其他學生補充答辯，所有組員共享答辯成績；（3）學生互問互答。由專業(yè)教師設計提問提綱，學生與學生之間展開提問與答辯，教師作為評委，通過記錄與觀察答辯效果及論文質(zhì)量，給出答辯成績；（4）小組互問互答。學生自由結(jié)組，進行項目開發(fā)，最后由專業(yè)教師設計提問提綱，小組與小組之間展開提問與答辯，教師作為評委，通過記錄與觀察答辯效果及論文質(zhì)量，給出小組答辯成績，對應組員共享答辯成績；（5）學生對比答辯。由三人以上學生參與，由專業(yè)教師給出提問點，學生自由答辯，自我闡述自己作品中，針對于教師給出的提問點的設計情況，并且指出對手的設計不足，通過自由答辯，互相比較辯論，給出答辯成績；（6）小組對比答辯。由三個以上的小組參加，由專業(yè)教師給出提問點，小組自由答辯，自我闡述自己作品中，針對于教師給出的提問點的設計情況，并且指出其它組的設計不足，通過自由答辯，互相比較辯論，給出小組答辯成績，對應組員共享答辯成績；（7）學生改進型答辯。學生在中后期進行答辯（或提交作品），教師對其作品給出修改意見，學生根據(jù)修改意見，進行二次開發(fā)與調(diào)試后二次進行答辯，最終答辯成績?yōu)閮纱未疝q成績的平均值；（8）小組改進型答辯。學生結(jié)組共同開發(fā)項目，小組在中后期進行答辯（或提交作品），教師對其作品給出修改意見，小組根據(jù)修改意見，進行二次開發(fā)與調(diào)試后二次進行答辯，最終答辯成績?yōu)閮纱未疝q成績的平均值，對應組員共享答辯成績。企業(yè)人員參與考核（1）在項目實訓時，加大企業(yè)人員參與力度，實施過程考核，在開發(fā)過程中，企業(yè)人員的意見直接計入期末成績；（2）建立盲審制度，課程設計論文由企業(yè)專家和非項目指導教師實施盲審；（3）建立遠程答辯制度，利用網(wǎng)絡將部分學生的項目設計交給企業(yè)專家，由企業(yè)專家通過視頻直擊進行提問與指導，最后確定其答辯成績。七、畢業(yè)條件(一)本專業(yè)學生應達到以下標準方可畢業(yè)：；；；；：(1)計算機操作員證書(中級)(2)計算機軟件產(chǎn)品檢驗員(中級)(3)計算機程序設計員(中級)(4)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理員證書(中級)(二)鼓勵本專業(yè)畢業(yè)生取得以下證書：。周數(shù)1234567891011121314151617181920212223242526一年級第一學期√軍軍教學活動√★■■■■■■第二學期教學活動實√★■■■■■■二年級第三學期教學活動實√★■■■■■■第四學期教學活動實√★■■■■■■三年級第五學期教學活動實√★■■■■■■第六學期畢業(yè)實習及畢業(yè)設計、畢業(yè)答辯畢業(yè)生離校(二級乙等以上)。、六級證書八、學期周數(shù)分配說明：◆—入學或畢業(yè)教育 ★—考試 ■—假期 △—課程設計 ∥—畢業(yè)設計 √—機動或長假 軍—軍訓 實—實習、專業(yè)訓練等九、課程進程安排表專 業(yè)：計算機應用技術（java對口）考 試考 查學 分教學時數(shù)按學年及學期分配(周數(shù))說 明總學時內(nèi) 容第一學年第二學年第三學年課程類別序 號課 程 領 域講授課實 踐第一學期第二學期第三學期第四學期第五學期第六學期公共課程 1軍事理論與國防教育13(48)(48)（48）2思政課基礎1230302*153思政課概論260604*154體育1235906842*142*162*155英語1291621624*154*172*176計算機通用能力22412128*37實用應用文寫作523014162*158信息檢索與利用111010109創(chuàng)新能力1230302*1510創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導152222(20)(8)2*6(8)(4)2*511形勢與政策153030(50)6666612高等數(shù)學1352524*13小 計3954041812221620270646專業(yè)課程項目支撐課程13計算器C語言程序設計1611256568*1414辦公高級應用135628284*1415計算機組裝計算機組裝與網(wǎng)絡基礎222814142*14多媒體+實訓室16企業(yè)門戶網(wǎng)站標準靜態(tài)網(wǎng)頁制作(HTML+CSS+DIV)235628284*1417數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)258456286*1418圖書信息管理系統(tǒng)軟件測試技術335628284*1419數(shù)據(jù)庫基礎335628284*1420Java程序設計38144727216*9前9周21JSP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)與設計380404016*5后5周22BBS管理信息系統(tǒng)XML435628284*1423Struts+Spring+Hibernate4611256568*1424PHP+MySQL4611256568*1425移動終端管理器開發(fā)Ajax535628284*1426外包項目管理535628288*7511周27軟件綜合項目實訓523216168*4前4周28移動應用開發(fā)(Android)535628284*1429手機游戲開發(fā)535628284*14小 計　　1208618590168168336280256拓展課程公共任選30普通話與口才訓練2282804*7410周31科學思維訓練42323204*832職業(yè)實用性體育5300302*15小 計590603028 3230專業(yè)限選33C程序設計　435628284*14注：每生每學期限1門34程序開發(fā)常用軟件435628284*14　35Linux/Unix　535628284*14　36Flex　535628284*14小 計　611256565656實踐教學37企業(yè)門戶網(wǎng)站開發(fā)2960964周課程設計38圖書信息管理系統(tǒng)3960964周課程設計39BBS管理信息系統(tǒng)4960964周課程設計40移動終端管理器開發(fā)5960964周課程設計41畢業(yè)實習615264026411周校外42畢業(yè)設計6960964周校外小 計744074496969696360其 它 課 時(學分)173000300課 時(學分) 總 計176299411521842384522474470484360注：其它課時包括：大學生軍訓、入學與國防教育、思想政治教育、職業(yè)素質(zhì)教育、心理健康教育、公益勞動及畢業(yè)教育等。帶()的課時，不計入總學時。專 業(yè)：計算機應用技術（.NET對口）考 試考 查學 分教學時數(shù)按學年及學期分配(周數(shù))說 明總學時內(nèi) 容第一學年第二學年第三學年課程類別序 號課 程 領 域講授課實 踐第一學期第二學期第三學期第四學期第五學期第六學期公共課程 1軍事理論與國防教育13(48)(48)（48）2思政課基礎12303