【正文】 動，緊追世界管理思想和不斷提升經(jīng)營管理水平，據(jù)國內(nèi)管理咨詢業(yè)客戶現(xiàn)狀調(diào)查報告表明，國內(nèi)已有 58％的企業(yè)接受過管理咨詢，企業(yè)的經(jīng)營管理水平正在通過管理咨詢公司、 IT公司合作、或者與著名大學合作等方法，積極推進企業(yè)經(jīng)營管理水平。同時企業(yè)已經(jīng)意識到人力資源管理更是重點，所以，目前企業(yè)已經(jīng)通過人力資源測評系統(tǒng)和崗位素質(zhì)模型等方法，招聘綜合素質(zhì)高并能夠與企業(yè)崗位能力要求匹配度高的人才，這樣的人才招募標準根本就沒有給畢業(yè)生留有機會，這也正是我們高校教育存在并逐步解決的問題。而對于人才供需矛盾，用人單位常常對招聘主管抱 怨畢業(yè)生能力不足，耽誤企業(yè)工作進度和目標的實現(xiàn)，而企業(yè)的培訓又不可能及時補充畢業(yè)生需 與用戶真誠合作，做用戶可靠朋友！ 8 要掌握的符合崗位要求的工作能力，企業(yè)對畢業(yè)生的樂觀評價就比較低。曾經(jīng)國內(nèi)某咨詢公司對多家企業(yè)做過調(diào)查，二年前招聘的畢業(yè)生到企業(yè)工作，企業(yè)花了很多成本培訓崗位人才，二年后留下的人才也不足 20％，這也到符合當今人才流動發(fā)展的規(guī)律，但是給企業(yè)增添了很多培訓成本和因人才流失率高而帶來的損失。一般來說由于畢業(yè)生到企業(yè)后短期內(nèi)不能給企業(yè)創(chuàng)造多少經(jīng)濟價值，所以企業(yè)開始給的待遇也是比較偏低的，而畢業(yè)生在企業(yè)短期內(nèi)不能看到加薪，往往選擇跳槽走 人，這也是導致流失率較高的原因，也給企業(yè)帶來了對畢業(yè)生的容易流動的看法。 為什么經(jīng)營管理類學生創(chuàng)新能力不強？ 首先，目前我國大部分高校在這個專業(yè)上的教學方式偏理論教學，而企業(yè)實踐、模擬教學卻有些不足，這樣就嚴重影響了學生對企業(yè)實際經(jīng)營環(huán)境的理解，學生對企業(yè)宏觀管理認識不清、微觀實踐理解不深刻，短期也很難形成實踐操作習慣，在這種環(huán)境下學生就難以形成基于解決實際問題的創(chuàng)新思維。其次，我國高校教學中，還沒有完全轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾螒獙κ袌鲂枰龀鼋虒W方式調(diào)整，對于如何培養(yǎng)開創(chuàng)型、創(chuàng)新性人才沒有很成熟的教學方案給予引導，所以 畢業(yè)生到企業(yè)中能夠快速適應環(huán)境要求并實現(xiàn)業(yè)務創(chuàng)新，幾乎是在短期內(nèi)無法逾越的難題。但是，企業(yè)在激烈的市場競爭中要求員工必須具備創(chuàng)新能力，已經(jīng)是每一個員工在企業(yè)中能否生存和發(fā)展的核心素質(zhì)。 為什么通過建立以實訓為目標的 實驗室 ，才能培養(yǎng)出企業(yè)需要的實踐型人才？ 短期內(nèi)，我國傳統(tǒng)的教學方式仍然注重理論教育，而將重要的實踐環(huán)節(jié)放在社會實踐環(huán)節(jié)中。然而，社會實踐環(huán)節(jié)并沒有一種完整的機制保證學生完成一項完整的管理任務，同時企業(yè)所處的激烈競爭環(huán)境和快速變化的市場制約著企業(yè)大批量地接受如此龐大的學生實習團隊，因此社會實習成為 有名無實的形式課程已是不言自喻的事實。缺乏管理基本知識、缺乏務實運作能力的人才是近年來管理現(xiàn)代化、信息化進程的瓶頸所在。 國內(nèi)外專家一致認為經(jīng)營管理人才應該具備以下能力： 與用戶真誠合作，做用戶可靠朋友！ 9 ? 能夠熟練使用各種信息化設備和網(wǎng)絡工具； ? 能夠熟練使用各種業(yè)務管理軟件； ? 能夠用業(yè)務數(shù)據(jù)制作各種動態(tài)信息，以幫助領導做出決策； ? 能夠迅速了解商業(yè)運作，熟悉企業(yè)經(jīng)營管理； ? 能夠把現(xiàn)代管理理論和企業(yè)管理實踐相結(jié)合。 而這些能力的獲得正像管理大師德魯克所說的“管理是一種實踐，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”；其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權(quán)威 就是成就。” 為此，用友軟件公司 推出了 提升大學生經(jīng)營管理才能的 用友 ERP 沙盤模擬實驗室 解決方案。 我們基于 50 多萬家客戶成功運用管理軟件 的經(jīng)驗、 數(shù)千家企業(yè)和大學培訓的經(jīng)驗 以及 自身多年的管理經(jīng)驗，提出了“將企業(yè)搬進課堂”方案，培養(yǎng)未來管理人才的實訓解決方案，該解決方案的宗旨是：幫助院校建立卓越有成效的實訓體系，與院校共同解決傳統(tǒng)教學體系與實踐脫節(jié)的癥結(jié)，有效訓練學生實際管理能力，培養(yǎng)信息化時代復合型人才。由于知識是通過互聯(lián)網(wǎng)的強大傳播優(yōu)勢在快速復制和傳播，所以必須學會掌握適應這個時代的科學方法，才能夠事半功倍 的效果。因此我們用友公司推出的管理實踐方法主要四點如下： ? 制定以工作結(jié)果為檢驗標準的體系； ? 訓練達成結(jié)果的過程控制及執(zhí)行方案； ? 在真實的管理平臺和環(huán)境下訓練動手能力； ? 通過真實的過程問題，訓練學生如何解決工作問題的思維能力； 經(jīng)過了 3 年的努力，我們已經(jīng)幫助全國 300 多家各類院校建立了各類試驗中心和實訓基地，培養(yǎng)出管理教師隊伍上千人、學生幾十萬余人，為國家信息化發(fā)展奠定了豐富的人才資源。 與用戶真誠合作，做用戶可靠朋友！ 10 第二部分 我們 對 XXX 學院的教學需求理解 通過和貴學院溝通得知，貴院對素質(zhì)教育高度重視，貴院的領導和老師們也非常希望盡快建立一個 管理 實驗室 來完善本院校的教學體系，提高教學水平和能力，具備培養(yǎng)信息化實踐人才的能力。并且，借助這次機會進一步完善 XXX 學院對經(jīng)營管理人才培養(yǎng)體系的建設，以此為目標建立一個管理實驗研究與開發(fā)的平臺。 正式基于這樣的契機，所以我們認識到，推動中國高校教育體制的改革只有從高校抓專業(yè)人才培養(yǎng)，才能夠?qū)崿F(xiàn)中國管理現(xiàn)代化、企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)以及ERP 普及戰(zhàn)略，作為本地區(qū)乃至全國教育資源體系中非常重要的 XXX 學院擔負著為企業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代復合型人才的使命。 由于管理教學的是實踐性很強的教學課程，我們深知開發(fā)這門課程的復雜性 ，經(jīng)過 18 年的軟件開發(fā)、服務 50 多萬家客戶的積累過程，我們能夠提供給高校管理實踐教學完整課程體系和實驗室建設解決方案，這也是經(jīng)過全國 300 家各類高校教學檢驗的 用友 ERP 沙盤模擬實驗室 解決方案。 那么，從 XXX 學院現(xiàn)在院系設置來看，企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)也是本高校的重點發(fā)展方向，在未來的市場驅(qū)動下，中國的企業(yè)經(jīng)營管理人才需求量是巨大的。我們意識到學院領導和老師們也在不斷落實學校發(fā)展戰(zhàn)略目標，那么選擇一個合作伙伴是落實戰(zhàn)略目標的重要保障，我們已經(jīng)打造了院校研究交流的立體式平臺，院校領導、老師們可以參加我們定期舉辦 的學術交流，也可以通過網(wǎng)上注冊成為 用友ERP 沙盤 實驗室 訓練會員，與全國各院校進行交流互動，還可以接受我們的課程升級服務 和了解我們 不斷更新 的 課程體系，保持 XXX 學院在管理教學的市場競爭優(yōu)勢。 與用戶真誠合作，做用戶可靠朋友！ 11 第三部分 XXX 學院用友 ERP 沙盤模擬 實驗室 應用價值分析 推動教學改革、提升研究平臺 推動教學改革 通過管理軟件 實驗室 的建立，可以平衡傳統(tǒng)教學模式與現(xiàn)代教學模式的沖突，優(yōu)化傳統(tǒng)教學模式、課程體系、教程、教具和教師專業(yè)水平上的不足。迅速緊跟教學潮流與用戶市場緊密接軌，培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐能力與開拓創(chuàng)新能力。 提升研究平臺 XXX 學院管理軟件 實驗室 項目為師資進行實驗教學研究搭建了一個基礎平臺，也為全國范圍內(nèi)的師資交流創(chuàng)造了基礎環(huán)境。通過綜合 實驗室 項目建設，有利于申報省部級，國家級等更高級別科研課題，進行綜合 實驗室 建設及功能挖掘的實踐項目研究及企業(yè)案例、行業(yè)案例庫的建立。實驗室建成之后，將有利于吸引更多橫向課題及合作課題，有助于增強學校綜合科研能力，提高科研水平。加快轉(zhuǎn)化科技成果，創(chuàng)造更高的經(jīng)濟效益。綜合 實驗室 也可促進學校與國內(nèi)其他高校及科研機構(gòu)的學術交流。 管理 信息化 ――教學改革 利用計算機進行 模 擬實踐教學領域 培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐 能力與開拓創(chuàng)新能力 XXX 學院 教學研究平臺 傳統(tǒng)教學模式 與 現(xiàn)代教學模式 的沖突 教學方法 的改革 教學手段 的改革 教學內(nèi)容 的改革 與用戶真誠合作，做用戶可靠朋友！ 12 培育企業(yè)經(jīng)營 管理復合型人才 建立科學、完善的教學平臺，結(jié)合現(xiàn)代教育方法、理念和手段全面提升學生的綜合學習環(huán)境，并與企業(yè)緊密合作，共享企業(yè)管理案例，通過實踐教學的模式，打造更加符合企業(yè)用人條件的高素質(zhì)復合型人才。 參與開發(fā)用友 50 萬案例庫，走近企業(yè) 我們解決問題的思路 現(xiàn)代教育方法的支撐 現(xiàn)代教育理念的支撐 現(xiàn)代教育手段的支撐 人才培養(yǎng)目標 應用性 復合型 開放型 打造計算機模擬實踐教學平臺 打造實踐教學平臺 打造案例教學平臺 與用戶真誠合作，做用戶可靠朋友！ 13 ? 合作編寫用戶案例庫 ? 合作開發(fā)教學課程 ? 合作開發(fā)行業(yè)實訓數(shù)據(jù) ? 可以申請成為用友 ERP 認證定點單位 通過用友的人才輸出管道，幫助學校輸出學生 ? 參加用友與老客戶舉辦的人才推薦相關活動 ? 優(yōu)秀學生和特殊學 生可以到用友公司體系實習并有機會成為用友一員 ? 通過信息產(chǎn)業(yè)部認證，提升學生競爭力和聘用機會 ? 通過認證學生可以將個人信息國家信息產(chǎn)業(yè)部網(wǎng)站，獲得權(quán)威推薦機會 ? 用友公司還與勞動部合作，共同推進學生就業(yè) 同用友合作共同參與開發(fā)用友 50 萬案例庫 與用戶真誠合作，做用戶可靠朋友！ 14 專職教師培訓與認證 ? 系統(tǒng)維護管理員培訓 ? 院校專職教師參加用友公司舉辦的教師訓 ? 院校老師有機會與用友合作，編寫相關教材 ? 每年參加用友公司組織的 3 人以上教師培訓（包括各種學術交流和沙盤大賽等） 用友 ERP 沙盤 模擬 實驗室 對 學 校的 利益 分析 從院校利益分析 學院教學水平、課堂教學氣氛改善，有助樹立科學的教學理念，提升 院校教學水平與口碑。 通過項目向政府相關部門申報經(jīng)費支持。 貴院教師參加用友頂級講師訓，通過考核取得教學認證。 在講師訓練上用友公司采用用友公司各專業(yè)特長頂級老師連續(xù)上課方式，通過這種方式貴院老師可以掌握沙盤講師高級知識與技巧，主要包括課程特長有全面預算、市場策略、產(chǎn)品策略、決策分析等沙盤套課，讓貴院老師們能夠掌握沙盤課程精髓，快速用運到教學中去。 完善教學課程類型和內(nèi)容，推進院校教學改革。 從學生利益分析 參加用友公司舉辦的年度沙盤大賽，讓學生走出校門與高手過招。 親身體驗一個制 造型企業(yè)經(jīng)營管理的完整流程。包括：物流、資金流和信息流的協(xié)同；理解企業(yè)實際運做中各個部門和管理人員的相互配合。 理解企業(yè)的“血液系統(tǒng)” 現(xiàn)金流控制的重要性，體驗企業(yè)財務管理的全部流程、以及貸款、融資、資產(chǎn)回報率（ ROA）、權(quán)益回報率（ ROE）、速動比率 與用戶真誠合作，做用戶可靠朋友！ 15 等因素對績效考核的作用。 理解企業(yè)的“消化系統(tǒng)” — 銷售定單、原材料采購、產(chǎn)品銷售、生產(chǎn)、庫存等物流管理的相互協(xié)調(diào)、以及產(chǎn)銷排程、成本控制、合理開支、 JIT 生產(chǎn)等概念的理論和方法。 理解市場戰(zhàn)略、分析與預測企業(yè)營銷環(huán)境、找準市場的切入點、合理 進行市場投入、品牌建設的作用，以及深刻剖析你的競爭對手 出其不意 ,攻其不備的重要性。 理解企業(yè)的“神經(jīng)系統(tǒng)” — 各種基礎數(shù)據(jù)信息的獲得流程，以及信息流對企業(yè)決策的關鍵作用，企業(yè)進行信息化建設的必要性和急迫性。 理解企業(yè)崗位職能的作用，以及知識管理、技能培訓等人力資源管理的重要性。通過學習增進了解，消除誤會，注重團隊合作。 提高學生決策能力及戰(zhàn)略管理能力，理解市場導向基礎上的戰(zhàn)略管理與財務管理，培養(yǎng)統(tǒng)觀全局的能力，體驗擔當企業(yè)高層領導者和管理者的感受。理解公司任何一個部門的行為對公司全 局的影響 9 了解資金在公司內(nèi)如何流動，以及資金分配的重要原則，學習重要的財務知識，包括了解和分析財務報表，培養(yǎng)生產(chǎn)規(guī)劃、能力計劃等整體規(guī)劃的能力 學習提高自我管理能力（時間管理、信息處理、角色定位等）該課程有助于企業(yè)內(nèi)部人員了解其他崗位的業(yè)務需求，充分理解部門之間相互配合的重要性。 1培養(yǎng)企業(yè)人員統(tǒng)管全局的能力，體驗擔當 CEO/CIO/CHO 等角色的感受，與傳統(tǒng)發(fā)生在企業(yè)中的崗位輪換制度相比，具有零成本、零風險、較為全面等有點，因此，能夠很好的激發(fā)企業(yè)人員對經(jīng)營決策管理的學習熱情。 與用戶真誠合作，做用戶可靠朋友！ 16