《行政倫理學(xué)輔導(dǎo)四》ppt課件-文庫(kù)吧
2025-04-27 13:08 本頁(yè)面
【正文】 追究的主要形式之一就是剝奪行政榮譽(yù) 。 6. 行政人員對(duì)行政榮譽(yù)的追求 （ 1） 作用 。 愛(ài)榮譽(yù)追求榮譽(yù) ， 能使個(gè)人有充分的道德自覺(jué) ， 促成完整人格的最終完成 。 （ 2） 原則 。 爭(zhēng)取榮譽(yù)要遵循的原則 。 第一 ， 必須有強(qiáng)烈的自尊心和榮譽(yù)感；第二 ， 必須能有所不為；第三 ， 必須是自足的 ，也是反求諸己的 。 （ 3） 追求榮譽(yù) ， 要避免錯(cuò)誤心理 。 主要是四種：第一 ， 行政人員應(yīng)避免對(duì)行政榮譽(yù)的漠然與畏難；第二 ， 行政人員應(yīng)避免雖然一度有著爭(zhēng)取行政榮譽(yù)的熱情 ， 但隨著時(shí)間的推移 ， 思想松懈 、 工作力度減弱 ， 道德行為難以堅(jiān)持下去的情況；第三 ， 行政人員應(yīng)避免由于沒(méi)有獲得肯定與榮譽(yù)而出現(xiàn)心理失衡 ， 工作熱情下降 ， 甚至埋怨委屈自卑的心理；第四 ， 行政人員應(yīng)避免一旦獲得了行政榮譽(yù)就沾沾自喜 、 不思進(jìn)取的心理 。 （ 4） 樹(shù)立正確的行政榮譽(yù)觀 。 7. 行政榮譽(yù)獲得的途徑與條件 （ 1） 授予榮譽(yù)的主體 。 國(guó)家機(jī)關(guān) 、 社會(huì)公眾和行政人員自身 。 其中 ， 國(guó)家機(jī)關(guān)是授予行政榮譽(yù)的最重要 、 最權(quán)威的主體 ， 行政組織是授予行政榮譽(yù)的主要主體之一 。 （ 2） 我國(guó)對(duì)公務(wù)員的獎(jiǎng)勵(lì)原則 。 一是精神鼓勵(lì)與物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合， 以精神鼓勵(lì)為主的原則；二是公平合理 ， 獎(jiǎng)不虛施的原則；三是激勵(lì)及時(shí) 、 注重實(shí)效的原則 。 （ 3） 國(guó)家對(duì)公務(wù)員的獎(jiǎng)勵(lì)條件 。 （ 4） 要樹(shù)立正確的行政榮譽(yù)觀 。 二、行政人格 1． 行政人格的特征 2. 行政人格的本質(zhì) 3. 行政人格的構(gòu)成 行政人格是行政人員的個(gè)體人格，是以個(gè)體的現(xiàn)實(shí)生命存在為載體的。其主要構(gòu)成要素包括：行政理性、行政情感、行政意志、行政信念、行政習(xí)慣五個(gè)方面。要明確這五個(gè)概念的含義。 4. 行政人格的作用 行政人格對(duì)于社會(huì)有一種示范和教育作用 ， 而對(duì)行政人員自身則有一種人生的導(dǎo)向和激勵(lì)作用 。 具體表現(xiàn)在四方面 。 5. 行政人格的模式 （ 1） 在農(nóng)業(yè)社會(huì)條件下形成的行政人格是一種依附人格； （ 2） 在近代社會(huì) ， 在官僚制中形成的行政人格是一種工具人格； （ 3） 后工業(yè)社會(huì) ， 在服務(wù)行政條件下形成的行政人格是一種獨(dú)立人格 。 6. 獨(dú)立人格的構(gòu)成要素 （ 1） 完整的人格意識(shí)； （ 2） 獨(dú)立的行為能力； （ 3）
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