六年級環(huán)境教育下冊教案-文庫吧
2025-04-26 23:45 本頁面
【正文】 水。4）沖廁所一次，至少要用50杯水。小結：真讓人吃驚，一天居然要用這么多的水！出示：我們的生活離不開水。算一算：我們的一天要用多少水？吧用去的水量相加，就是你一天的用水量?。? ）+（ ）+（ ）+ =……（杯）三、在水果中也有許多的水分。看投影：西紅柿 蘿卜 香蕉 人 狗注：投影上的黃色部分表示水所占的比例。出示：一個體重是36千克的小朋友，如果身體失去所有的水分，體重就只有12千克啦！四、學習兒歌《水的用處大》P19五、興趣拓展：畫一些有水的畫3. 寶 貴 的 小 水 滴教學目標：通過實驗學會觀察，懂得植物生長都需要淡水；使學生認識到淡水是多么的寶貴，我們要節(jié)約用水；進一步懂得在生活中要節(jié)約用水。第一課時教學過程：一、學習兒歌：投影出示：小水滴，真重要，萬事萬物離不了，小朋友們要愛惜，少了它可不得了。二、猜想與假設：誰的豆豆先發(fā)芽？（淡水和鹽水）三、做一做：用鹽水和淡水做實驗，寫觀察日記交流：第二天用淡水澆的豆豆先舒展、脹大；第四天用鹽水澆的豆豆才膨大。第六天澆淡水的蠶豆冒出白白的、尖尖的芽；而澆鹽水的不見動靜。得出結論：植物生長都需要淡水！四、世界上的淡水多嗎？如果地球上的水一共是這么多，我們該怎么辦？談談自己的想法和感受如果缺了水，結果會怎么樣？請想象一下交流：在缺水的情況下，會……師板書：干旱的沙漠 龜裂的大地 裸露的河床 排隊候水五、故事《老牛擋路》 認識到：淡水是多么的寶貴，所以我們要節(jié)約用水！第二課時教學過程：一、激趣導入：你們知道每年的3月22日是什么節(jié)日嗎？學生交流，師總結：每年的3月22日是聯合國規(guī)定的“世界水日”，它呼吁每一位地球公民，要珍惜每一滴水。出示：國家水標志圖齊讀：我們要像對待掌上明珠一樣，珍惜、節(jié)約每一滴水！二、組織宣傳活動：導入：世界水日即將來臨，讓我們策劃一個宣傳活動吧！那我們采用什么形式呢？我們是有趣的水實驗展示小組；我們是環(huán)保節(jié)目表演小組；我們是水知識宣傳小組；我們是綠色行動小組，貼一些宣傳標志；我們是……總結并出示：水是生命之源，請節(jié)約用水！三、在生活中，我們該怎樣做呢？學著安裝節(jié)水龍頭；洗好手后關閉龍頭；……四、找一找，查一查：在我們的校園里或生活中有沒有浪費水的現象？洗手后不關龍頭；定時沖水浪費水；用水蓬頭洗車浪費大量的水；……五、大討論：節(jié)約用水有哪些辦法？練一練（實踐與操作）P29：誰用最少的水完成任務？4. 讓 小 河 更 美 麗教學目標：通過故事和試驗的形式，懂得動植物的生長不喜歡被污染的水；結合生活實際，認識到愛護河流的重要性；采用綠色行動，養(yǎng)成環(huán)保的好習慣。 第一課時教學過程：一、觀看動畫：《小鯉魚》小鯉魚發(fā)出尖叫聲，怎么回事呢？
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