《績(jī)效改進(jìn)》ppt課件-文庫(kù)吧
2025-04-18 04:36 本頁(yè)面
【正文】 工合力來(lái)完成，選取時(shí)應(yīng)考慮： ● 主管人員的想法是正確的嗎？ ● 員工認(rèn)為該從何處著手？ ● 哪一方面的改進(jìn)較為有效？ ● 以所花的時(shí)間、精力和金錢而言，哪一方面的改進(jìn)最 劃得來(lái)？ 一、績(jī)效待改進(jìn)部分確定 14 選取績(jī)效改進(jìn)項(xiàng)目的方法 績(jī)效 改變不易 容易改變 亟須改進(jìn) 將其列入長(zhǎng)遠(yuǎn)的改進(jìn)計(jì)劃，或協(xié)助員工給予酬勞獎(jiǎng)勵(lì)，或與他一起改進(jìn)績(jī)效 最先做 ! 較不急于改進(jìn) 目前暫不去操心 選作第二目標(biāo)。也許有助于其他更難的改進(jìn)工作的開展 15 所有可能改進(jìn)績(jī)效的方法應(yīng)列于一張表上，并加以分類為： ● 主管人員能做的 ● 員工能做的 ● 應(yīng)改善的環(huán)境 二、績(jī)效解決方案的籌劃 16 約翰 葛林的行動(dòng)，包括： (1)、向另一組長(zhǎng)泰勒請(qǐng)教，泰勒對(duì)新進(jìn)員工的引導(dǎo)和培訓(xùn)做得更好； (2)、觀摩泰勒如何引導(dǎo)及培訓(xùn)新的員工； (3)、參加人力資源部門所辦的新進(jìn)員工培訓(xùn)； (4)、選擇最佳時(shí)機(jī)讓新手加入本單位； (5)、勻出足夠時(shí)間，引導(dǎo)及培訓(xùn)每一名新進(jìn)人員； (6)、下一次約翰 葛林為新進(jìn)員工培訓(xùn)時(shí)，請(qǐng)專家從旁觀摩，并予以批評(píng)建議； (7)、參加有關(guān)這一方面的研討會(huì)； (8)、閱讀有關(guān)這方面的書籍。 17 湯姆 史文生的行動(dòng)，則包括： (1)、一周后與約翰 葛林手下每一位新進(jìn)員工交談，以了解他們的情況，并了解他們對(duì)工作的感覺(jué)。發(fā)掘出新進(jìn)員工培訓(xùn)中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，并與約翰葛林討論。 (2)、不給約翰 葛林任何特別的壓力或任務(wù)，以免妨礙他有效地進(jìn)行新員工培訓(xùn)。 與人力資源部門聯(lián)系，務(wù)必在約翰 葛林認(rèn)為適當(dāng)?shù)臅r(shí)候遞補(bǔ)新人。 (1)、建議一名好的培訓(xùn)專家，請(qǐng)約翰 葛林和他談?wù)劵蛴^察他的培訓(xùn)方式。 (2)、改善妨礙約翰 葛林執(zhí)行工作的地方。 (3)、下一次約翰 葛林帶領(lǐng)新人時(shí)，找一名 “ 專家 ” (多半是在人力資源或培訓(xùn)部門 )觀察他的方式。 (4)、找一些適合約翰 葛林的培訓(xùn)課程。 (5)、找?guī)妆緯o約翰 葛林閱讀。 18 應(yīng)改善的環(huán)境 ,包括： (1)、新人將在約翰 葛林認(rèn)為最方便的時(shí)候向其報(bào)到； (2)、應(yīng)給約翰 葛林一個(gè)安靜的場(chǎng)所，使其能與新進(jìn)員工花點(diǎn)時(shí)間交談并介紹新環(huán)境； (3)、除特別場(chǎng)所專供培訓(xùn)之外，新進(jìn)員工在培訓(xùn)結(jié)束前，不應(yīng)該派至生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。 19 一個(gè)有效的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃應(yīng)滿足下列 4點(diǎn)要求： ● 實(shí)際 計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)與待改進(jìn)的績(jī)效相關(guān) ● 時(shí)間性 計(jì)劃必須有截止日期 ● 具體 應(yīng)做之事必須闡述清楚 ● 計(jì)劃要獲得認(rèn)同 主管人員與員工雙方都應(yīng)該接受這個(gè)計(jì)劃并努力實(shí)行 三、績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的擬訂 20 績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃 (示例 )(未完待續(xù) ) 姓名：約翰 葛林，組長(zhǎng) 主管：湯姆 史文生，部門主管人員 日期： 10月 1日 待改進(jìn)績(jī)效：培訓(xùn)新進(jìn)員工 績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃 湯姆 史文生的輔導(dǎo) 采取的措施 執(zhí)行者 日期 日期 成果 向泰勒先生討教 約翰 葛林 10月 15日 10月 14日 約好明天會(huì)見(jiàn)泰勒先生 10月 15日 與泰勒會(huì)面獲得不少觀念 觀察泰勒的新進(jìn)人員培訓(xùn) 約翰 葛林 下一
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