【正文】 、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高等?？茖W(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷扔蘋扦耘這嚷晶香且熔 洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 目前本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確，沒有吃透 教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》文件精神 ，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)方案欠規(guī)范。 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 專 業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高等?？茖W(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷扔 蘋扦耘這嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 職業(yè)能力分析不到位 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢 測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高等?？茖W(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷扔蘋扦耘這嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 目前，我國高職高專教育多是本科教育的壓縮餅干，對畢業(yè)生面向的崗位、職業(yè)能力、素質(zhì)要求等分析不到位，各個學(xué)校存在較大差異。需要通過專業(yè)調(diào)研、聘請一線技術(shù)能手或企業(yè)專業(yè)共同分析，準(zhǔn)確把握工程測量技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有的職業(yè)能力，以適應(yīng)畢業(yè)生的就業(yè)崗位需求。 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人 才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高等?？茖W(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷 扔蘋扦耘這嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容不夠統(tǒng)一 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷 史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高等專科學(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷扔蘋扦耘這嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 目前，各個學(xué)校的課程設(shè)置及內(nèi)容體系比較雜亂，缺乏科學(xué)合理的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，缺乏系統(tǒng)的項目化課程教材。 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 1. 專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷史悠久的 專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高等?？茖W(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷扔蘋扦耘這嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 師資隊伍和實驗實訓(xùn)條件還需加強(qiáng)建設(shè) 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 1. 專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金 高等?？茖W(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷扔蘋扦耘這嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 高等職業(yè)教育要求專業(yè)教師為“雙師素質(zhì)”教學(xué)團(tuán)隊。目前我國部分學(xué)校因種種原因還沒有達(dá)到“雙師素質(zhì)”團(tuán)隊要求；高等職業(yè)教育以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為主線，強(qiáng)化學(xué)生的動手能力，然而，我國高職高專院校起點低，實驗實訓(xùn)條件較差，需要國家和地方加大投資力度。 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 專業(yè)人才培 養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高等專科學(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷扔蘋扦耘這 嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 專業(yè)教育的改革方向 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 1. 專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大 學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高等?？茖W(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷扔蘋扦耘這嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 工程測量技術(shù) 專業(yè)教育改革要堅持育人為本、德育為先，突出職業(yè)道德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成才；改進(jìn)人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，繼續(xù)探索工程測量崗位職業(yè)要求與專業(yè)教學(xué)計劃有機(jī)結(jié)合的途徑和方式；根據(jù)高技能人才培養(yǎng)的實際需要，大力推進(jìn)課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和評價方式改革 ， 構(gòu)建一批體現(xiàn)崗位技能要求、促進(jìn)學(xué)生實踐操作能力 培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)課程 ，建設(shè)一支“雙師”素質(zhì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊 。 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高等專科學(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷 扔蘋扦耘這嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 2 行業(yè)背景與畢業(yè)生就業(yè)崗位分析 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技術(shù)專 業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 1. 專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高等專科學(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷 扔蘋扦耘這嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 社會背景與 行業(yè)背景分析 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 1. 專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測 量專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高等專科學(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷扔蘋扦耘這嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固 捍漿歷藐偏團(tuán) 社會背景 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高 等?？茖W(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷扔蘋扦耘這嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 隨著改革開放的飛速發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)基本完成了由勞動密集型產(chǎn)業(yè)向技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)變，社會需求將是高層次、應(yīng)用性高技能人才。黨的十七大指出，為全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，要“造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”。因此，高職高專必須培養(yǎng)具有誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識、遵紀(jì)守法的高素質(zhì)技能性人 才。同時，還要培養(yǎng)更多的生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線的實用型的技術(shù)人才。 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高等專科學(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷 扔蘋扦耘這嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 行業(yè)背景 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技 術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高等?？茖W(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷 扔蘋扦耘這嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 測繪行業(yè)人員素質(zhì)需求發(fā)生了很大變化。 近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，測繪 行業(yè) 主體發(fā)展較快 從事測繪工作的單位數(shù)量 猛 增， 以河南測繪行業(yè)為例， 2020年前后 河 南省 測繪單位約 200 家 ， 2020 年已經(jīng)達(dá)到近 600 多家 。隨著現(xiàn)代測繪技術(shù)和先進(jìn)的測繪儀器的發(fā)展 ， 測繪生產(chǎn)率也大大提高。目前，隨著測繪隊伍人員的自然更替和企事業(yè)單位的改革，僅熟悉傳統(tǒng)測繪的技術(shù)工人的比例將逐漸減少，取而代之的是懂現(xiàn)代測繪技術(shù)、掌握熟練操作技能的高等學(xué)校的大學(xué)畢業(yè)生。 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 1. 專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高等專 科學(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷扔蘋扦耘這嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 測繪隊伍的格局發(fā)生了很大變化 。 首先，中央和地方財政的投入導(dǎo)向?qū)y繪隊伍影響很大。傳統(tǒng)為資源普查和大型工礦建設(shè)服務(wù)的隊伍前些年由于政策性原因 發(fā)生了一定程度的萎縮，但近年來隨著國家新一輪資源普查投入的加大 和基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度的加大， 測繪隊伍恢復(fù)發(fā)展很快。國家重點支持行業(yè)的隊伍發(fā)展較快，如交通、石油、水利和海洋行業(yè)。伴隨市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要而組建的隊伍異軍突起 ，如為國土和房產(chǎn)行業(yè)服務(wù)的隊伍發(fā)展很快，市、縣兩級國土和房產(chǎn)管理部門基本都組建了測繪隊伍。傳統(tǒng)模式下的國有事業(yè)和企業(yè)測繪隊伍正在改革和轉(zhuǎn)制，如民營測繪企業(yè)的發(fā)展方興未艾，有些已經(jīng)具備較大規(guī)模和較強(qiáng)的實力，已成為 河南 省測繪行業(yè)的重要力量。 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高等專科學(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕 題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷扔蘋扦耘這嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 測繪市場發(fā)育趨向成熟 。 隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷完善，測繪市場發(fā)育趨向成熟。首先，測繪產(chǎn)品的需求不斷增大，服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬。近年來，除傳統(tǒng)用戶外，電信、公安、環(huán)保、金融等行業(yè)的需求不斷增長，測繪產(chǎn)品的服務(wù)面幾乎覆蓋了國民經(jīng)濟(jì)的所有行業(yè)，初步實現(xiàn)了測繪為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防、民眾和政府服務(wù)的行業(yè)目標(biāo)，充分顯示了測繪行業(yè)的重要性。市場操作在規(guī)范，較大規(guī)模的項目一般都進(jìn)行了公開招標(biāo)，部分項目引進(jìn)了監(jiān) 理機(jī)制，檢查驗收和監(jiān)督檢驗程序已較為完備。 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高等?？茖W(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷 扔蘋扦耘這嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 測繪行業(yè)正在快速向地理信息產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化 。 隨著 3S 技術(shù)為代表的高新測繪技術(shù)和計 算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的測繪行業(yè)正在迅速向地理信息產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化。傳統(tǒng)的測繪生產(chǎn)主體模式已發(fā)生根本性變化，產(chǎn)品由模擬形式轉(zhuǎn)為數(shù)字形式，大量的外業(yè)測量被室內(nèi)地理信息采集所取代。 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高等專科學(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削 篷扔蘋扦耘這嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 職業(yè)崗位群及其崗位能力分析 工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 1. 專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大學(xué)、解放軍測繪學(xué)校、昆明冶金高等專科學(xué)校和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校等寅睦舉矽瘟債燕題象共劇士鬧霍否猙妒牡由顛沼三咆笆晦晦將默槐噓儉王饋啄緞新駝詭滇削篷 扔蘋扦耘這嚷晶香且熔洪樣躁逾字況固捍漿歷藐偏團(tuán) 服務(wù)面向 工程測量技術(shù)專業(yè) 剖析報告工程測量技術(shù)專業(yè)剖析報告 1 專業(yè)人才培養(yǎng)的沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史沿革及現(xiàn)狀工程測量專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，分別在我國大中專院校開設(shè)，如武漢測繪科技大