游戲中幼兒自主意識的培養(yǎng)課題實施方案-文庫吧
2025-04-11 07:15 本頁面
【正文】 自己缺乏信心，主動性差。因此，在游戲中培養(yǎng)幼兒的合作意識、合作能力是目前極為迫切的任務(wù)，直接關(guān)系著幼兒現(xiàn)在和將來的發(fā)展。 二．課題的含義及研究目標。 （一）課題的含義 游戲中幼兒合作意識的培養(yǎng)是指幼兒園教師在了解幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒共同參與游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供豐富的游戲環(huán)境及均等的游戲機會，讓幼兒按自己的意愿自由選擇游戲，以自己的方式進行游戲，在與材料和伙伴的相互作用中，共同分享游戲帶來的快樂和經(jīng)驗，促進幼兒主動性、獨立性、創(chuàng)造性的發(fā)展。 （二）研究目標 通過課題的實施，運用適宜的有效環(huán)境，豐富的游戲內(nèi)容，有目的、有計劃地對教育對象施加影響，使幼兒能積極主動獨立地參加游戲活動。具體包括： 1．對游戲活動感興趣，能根據(jù)自己的意愿選擇游戲主題。 2．積極參與游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與游戲材料的制作，會選擇運用相應(yīng)的材料。 3．在游戲中主動與他人交往，逐漸學(xué)會與同
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1