寶雞文理學(xué)院績效工資實(shí)施方案-文庫吧
2025-04-10 13:34 本頁面
【正文】 后兩類人員在各自績效工資額中分配，互不擠占。專職科研崗教師的績效工資額和我院參與聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生的教師的課時(shí)津貼按學(xué)院有關(guān)規(guī)定另行計(jì)發(fā)，不在此列。以后每學(xué)年結(jié)算時(shí)，先按此方案及標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算教學(xué)類人員的績效工資額，然后再以此比例推算非教學(xué)人員的績效工資額，兩類人員保持規(guī)定之比例。：專業(yè)技術(shù)人員基礎(chǔ)補(bǔ)貼部分按其職稱確定系數(shù)，考慮到即將進(jìn)行崗位設(shè)置管理，按崗位設(shè)置管理的文件要求，教學(xué)類人員每一職稱級都分為相應(yīng)檔次，即教授三檔（專技二級、三級、四級）；副教授三檔（專技五級、六級、七級）；講師三檔（專技八級、九級、十級）；助教二檔（專技十一級、十二級）。新進(jìn)博士碩士在未定職前，博士按講師三檔（專技八級）對待，碩士按助教高檔（專技十一級）對待。非主體專業(yè)技術(shù)人員每職稱級分為兩檔。：非教學(xué)類人員中的黨政管理干部和工勤人員基礎(chǔ)補(bǔ)貼部分參照我省機(jī)關(guān)公務(wù)員規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼水平的同級對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)制定各職級、各檔次系數(shù)，在確定系數(shù)時(shí)，將各類人員參照相對應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人員檔次分別劃檔，同一崗位按任職年限分別作以區(qū)分。處長、副處長每級分為三個(gè)檔次，在同一行政級別（指在普通高校工作的同一行政級別，下同）任職每滿6年，上調(diào)一個(gè)檔次；具有正高職專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，可再上調(diào)一個(gè)檔次，最高至本級最高檔?？崎L分為三個(gè)檔次，副科長分為兩個(gè)檔次，在同一行政級別任職每滿4年者，上調(diào)一個(gè)檔次；具有副高職及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，可再上調(diào)一個(gè)檔次，最高至本職級最高檔。主任科員、副主任科員各級為兩個(gè)檔次，在同一級別任職滿6年上調(diào)一個(gè)檔次。科員分為兩個(gè)檔次，具有全日制本科學(xué)歷者任職滿3年，上調(diào)一個(gè)檔次，其他人員任職滿6年上調(diào)一個(gè)檔次，具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，可再上調(diào)一個(gè)檔次，最高至本職級最高檔。具有碩士學(xué)位者，按科員高檔對待。工勤技能崗位每職級分為兩個(gè)檔次，在本技術(shù)等級工作滿6年者上調(diào)一個(gè)檔次。工勤人員經(jīng)學(xué)院同意考取的技術(shù)等級在未聘任或省上未批準(zhǔn)其工資前，績效工資可按其考取的技術(shù)等級低檔對待，但其退休時(shí)生活津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)仍按省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)的崗位等級對待。主持工作的副職可在本人績效工資總額基礎(chǔ)上上調(diào)10%。軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部現(xiàn)任職務(wù)低于其轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)職級的，基礎(chǔ)部分系數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)按其轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)的職級對應(yīng)學(xué)院同級別人員確定；獎勵(lì)部分按現(xiàn)任職務(wù)或?qū)?yīng)原職級低一級非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)標(biāo)準(zhǔn)確定。：績效獎勵(lì)根據(jù)教職工在教學(xué)、科研、管理與服務(wù)工作中的實(shí)績貢獻(xiàn)和超額完成工作任務(wù)等情況確定。教學(xué)類人員、非教學(xué)類人員在各自分配總額中減去其基礎(chǔ)部分金額的剩余部分中分配。（1）教學(xué)類人員績效獎勵(lì)部分：學(xué)院按各系（部）教學(xué)人員數(shù)及所聘崗位狀況及相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)、學(xué)生人數(shù)、招生本、?？茖I(yè)類型數(shù)、教育教學(xué)管理等因素切塊劃撥。由各系（部）根據(jù)教學(xué)人員崗位、職稱、教學(xué)科研任務(wù)完成的數(shù)量和質(zhì)量情況、崗位職責(zé)履行情況自主分配。全院公共課和跨系上的專業(yè)基礎(chǔ)課（含思想政治理論課、大學(xué)英語課、體育課、計(jì)算機(jī)類課、教育學(xué)、心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)課、大學(xué)語文課、高等數(shù)學(xué)類課、高等物理類課課時(shí)津貼直接劃給承擔(dān)該課程的系（部），系與系之間不再結(jié)算。但各系之間聘請教師上課由雙方協(xié)商自行解決。各系（部）的獎勵(lì)津貼總額由下列部分構(gòu)成：①按專業(yè)學(xué)生人數(shù)下達(dá)的課時(shí)津貼。各系專業(yè)課時(shí)津貼下達(dá)標(biāo)準(zhǔn)為：文科類（含哲學(xué)、政法、中文、歷史和經(jīng)管系的各專業(yè)，教育系的教育學(xué)專業(yè)）：290元/生；理工、外語類（含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地環(huán)、機(jī)電、電氣、計(jì)算機(jī)和外語系各專業(yè)，教育系的教育技術(shù)學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)）：330元/生；音樂系各專業(yè)：725元/生；美術(shù)系各專業(yè)、中文系的播音與主持專業(yè)以及教育系的學(xué)前教育、藝術(shù)教育專業(yè)：510元/生；體育系的各專業(yè)：440元/生。②承擔(dān)的公共課、跨系上的專業(yè)基礎(chǔ)課課時(shí)津貼。公共課、跨系上的專業(yè)基礎(chǔ)課課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)公共課、跨系上的專業(yè)基礎(chǔ)課課時(shí)在人才培養(yǎng)方案總課時(shí)中的比例，并依
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