常州工學院品牌形象推廣策劃案-文庫吧
2025-04-10 13:00 本頁面
【正文】 直屬教學部。三本院校的知名度多數(shù)是在本地或本省，以及周邊省市的小范圍。對于這種嚴峻的形勢，我們的宣傳方式就要有特色，運用多媒介在全國范圍進行宣傳。第二部分：推廣項目調(diào)研（1）S優(yōu)勢1. 常州工學院，坐落于經(jīng)濟發(fā)達、交通便捷、美麗富饒的江南歷史文化名城江蘇常州，是一所擁有工、文、理、經(jīng)濟、管理、教育等學科門類、辦學特點鮮明的應(yīng)用型本科高校。2. 學校大力實施人才強校戰(zhàn)略，加大“內(nèi)培外引”力度，不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)有專任教師720人，具有高級職稱人員391人?，F(xiàn)有教育部“長江學者”特聘教授1人，國務(wù)院和省、市政府特殊津貼獲得者、省“333工程”培養(yǎng)人選和省“青藍工程”培養(yǎng)人選等55人，20多名教師受聘碩士研究生導(dǎo)師。3. 學校與美國、澳大利亞、英國、丹麥、加拿大、臺灣等境外20多所高校建立了長期友好合作關(guān)系，在學術(shù)交流、科研合作、學分互認、合作辦學等領(lǐng)域開展教育合作。目前，學校共有中外合作辦學班級19個，學校常年聘請30余名外籍專家來校授課講學。學校從1994年起招收來自亞洲、歐洲、美洲等地區(qū)的30多個國家的外國留學生，促進了校園文化的多元交流。4. 學校秉承“團結(jié)、嚴謹、求是、創(chuàng)新”的學風和“教會、學成”的校訓(xùn)，著力培育和凝練富有時代特征、具有學校特色的校園文化與大學精神，統(tǒng)籌建設(shè)好價值文化、學術(shù)文化、制度文化、管理文化、環(huán)境文化、社團文化和網(wǎng)絡(luò)文化。深入貫徹“讓每一位學生都獲得成功”的辦學理念，為學生全力打造成長成才、展示自我的廣闊舞臺。學校常年開展校風建設(shè)活動，常年開展形式多樣的大學生文娛活動，經(jīng)常組織校園文化藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)、學術(shù)科技節(jié)、讀書節(jié)等系列活動。5. 學校始終堅持面向基層、服務(wù)地方的辦學定位，努力探索和實踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)的模式和體系，致力培養(yǎng)切合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型本科人才。通過不斷推進教學建設(shè)與改革，強化教學中心地位，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。（2）W劣勢 即使有本校的畢業(yè)生開枝散葉，但還是出省之外名聲甚少，知名度小。則對招生生源方面優(yōu)劣勢，從而有可能對院系發(fā)展有惡性循環(huán)。 常州工學院在近幾年來發(fā)展尤其迅速，從更名到升級為大學，招生數(shù)明顯增多，但本院師資力量未能即時更上，很多老師專業(yè)的知識也不夠完備。，師資等力量欠缺，而且教學活動的開展等均在摸索。（3）O威脅，院校競爭激烈，相對來說，知名度只局限在本地或本省，以及周邊省市的小范圍。（4）T機會，學校正按照省、市的決策和部署，全面啟動北部新城新校區(qū)建設(shè)，按照高起點、高標準的要求，用2年左右的時間，全面建成一座功能齊備、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化新校園?！笆濉币詠恚瑢W校始終堅持面向基層、服務(wù)地方，銳意改革創(chuàng)新，全面實施內(nèi)涵建
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