常州工學院品牌形象推廣策劃案(存儲版)
【正文】 學校的印象、對學校想說的話、學校的哪些地方你認為做的很好，以及可以提出對學校的意見，通過學生對學校的各個方面的思考，之后在宣傳會上可以針對學生的看法有針對性的進行說明和宣傳。須標注會議地點。包括：詩朗誦、唱歌、街舞、科技展示、校歌大合唱等。在宣傳會議中顯示出常州工學院的熱情與對新未來的展望。3. 時間控制：要嚴格控制項目執(zhí)行涉及到的具體時間，做好各種備案準備。（見附錄） 2）校方老師及其學生代表發(fā)言，老師代表全體教職工描述對常州工學院的整體印象及其看法，對師資力量進行說明以及對教育的看法和意見；學生代表發(fā)表在學校學習和生活的一些感想，對學校良好形象進行描述，并提出相關(guān)改進建議。以提高學校知名度。目前常州工學院確定了“學成，教會”的校訓。 會議的第二個議程則由校方老師及學生代表對學校的形象進行宣傳，內(nèi)容需包含常州工學院的辦學理念、辦學特點、校風校訓、優(yōu)良傳統(tǒng)，人文關(guān)懷?！笆濉币詠?，學校始終堅持面向基層、服務(wù)地方，銳意改革創(chuàng)新，全面實施內(nèi)涵建設(shè)和外延發(fā)展戰(zhàn)略，認真落實開放辦學、質(zhì)量立校、特色興校和人才強校的治校方略，扎實抓好學科專業(yè)、人才隊伍、現(xiàn)代大學制度、校園基本建設(shè)和大學文化五大建設(shè)工程，為早日建成特色鮮明的高水平應用型地方大學而努力奮斗！2. 學校是教育部和江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點高校、江蘇省服務(wù)外包人才培養(yǎng)試點高校，是教育部批準的“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校之一。5. 學校始終堅持面向基層、服務(wù)地方的辦學定位，努力探索和實踐應用型人才培養(yǎng)的模式和體系，致力培養(yǎng)切合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應用型本科人才?，F(xiàn)有專任教師720人，具有高級職稱人員391人。學校依托企業(yè)、行業(yè)和校友資源，建立了穩(wěn)定的省內(nèi)外畢業(yè)生就業(yè)基地和就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建了就業(yè)長效機制，確保學生就業(yè)水平與質(zhì)量?，F(xiàn)有專任教師720人，具有高級職稱人員391人。學校大力實施人才強校戰(zhàn)略，加大“內(nèi)培外引”力度，不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。近年來，新生入學報到率和專業(yè)穩(wěn)定率達到高水平。2. 學校大力實施人才強校戰(zhàn)略，加大“內(nèi)培外引”力度，不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。學校常年開展校風建設(shè)活動，常年開展形式多樣的大學生文娛活動，經(jīng)常組織校園文化藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)、學術(shù)科技節(jié)、讀書節(jié)等系列活動。（4）T機會，學校正按照省、市的決策和部署，全面啟動北部新城新校區(qū)建設(shè)，按照高起點、高標準的要求，用2年左右的時間，全面建成一座功能齊備、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化新校園。二．宣傳大會宣傳會的第一個議程首先由校方領(lǐng)導介紹常州工學院新校址建立的地址以及周邊的交通條件及基礎(chǔ)設(shè)施，之后由建設(shè)工程師利用PPT向觀眾展示新學校的3d影像，主要建筑的外觀以及布局（例如圖
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