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正文內(nèi)容

人員選拔與聘用管理(結(jié)課作業(yè))-文庫(kù)吧

2025-04-04 01:52 本頁(yè)面


【正文】 對(duì)面試未通過(guò)者簡(jiǎn)歷進(jìn)行刪除、消毀或儲(chǔ)備;筆試與面試通過(guò)電話溝通、筆試、面試等環(huán)節(jié),對(duì)候選人做出準(zhǔn)確判斷與選擇; 保存面試記錄及筆試試卷; 錄用1與初步選定候選人,進(jìn)行薪水溝通與確認(rèn),上班時(shí)間等事宜; 1完成面試評(píng)價(jià)表; 1入職前的背景調(diào)查; 1安排候選人進(jìn)行體檢; 1體檢結(jié)果無(wú)異常者,通過(guò)入職;否之,不予以入職; 入職管理1指導(dǎo)新員工進(jìn)行協(xié)議或合同的簽定; 1簽定薪水確認(rèn)單; 1確定試用錄用考核條件; 試用期管理1通知HRBP與員工和部門(mén)進(jìn)行試用期錄用條件的確定,并在員工試用三個(gè)月后,與其直管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,對(duì)條件符合者提進(jìn)行提前轉(zhuǎn)正,并辦理相關(guān)轉(zhuǎn)正手續(xù); 離職管理安排HRBP與離職員工進(jìn)行面談,通過(guò)了解辭職原因,找出公司管理方面存在的綜合問(wèn)題,并向部門(mén)第一負(fù)責(zé)人反饋; 內(nèi)部舉薦管理2定期更新內(nèi)網(wǎng)職位信息,并做好內(nèi)部舉薦宣傳工作; 2及時(shí)向舉薦人反饋被舉薦人的招聘進(jìn)展及結(jié)果; 2按時(shí)發(fā)放舉薦成功獎(jiǎng)勵(lì);其他2建立和完善公司的招聘流程和招聘體系,制定及完善相關(guān)制度; 2建立內(nèi)部調(diào)崗流程和離職管理流程;工作關(guān)系:內(nèi)部:人力資源部各版塊及其他中心部門(mén)負(fù)責(zé)人、助理日常工作的溝通協(xié)調(diào)。外部:公司各招聘渠道的關(guān)系維護(hù)、建立和開(kāi)發(fā)。工作權(quán)限:負(fù)責(zé)基地整體人才需求招聘工作。任職資格與要求:1. 教育要求:本科及以上學(xué)歷;2. 工作經(jīng)驗(yàn):有三年以上招聘工作經(jīng)驗(yàn);:受過(guò)現(xiàn)代人力資源管理技術(shù)、勞動(dòng)法律法規(guī)等方面的培訓(xùn);4. 對(duì)人才的發(fā)現(xiàn)與引進(jìn)、組織與人員調(diào)整、員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);5. 熟悉計(jì)算機(jī)操作辦公軟件及相關(guān)的人事管理軟件;6. 能力要求:,具備很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心;較高的敏感度及一定的判斷能力;性格外向,有良好的職業(yè)道德,擅于溝通與協(xié)調(diào),良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);富有熱情、積極進(jìn)取、堅(jiān)韌不拔,具有較強(qiáng)的溝通影響力;深入了解企業(yè) 文化及業(yè)務(wù)知識(shí)。 3.面試計(jì)劃一、 面試程序第一階段:準(zhǔn)備階段。準(zhǔn)備階段主要是以一般性的社交話題進(jìn)行交談,例如主考會(huì)問(wèn)類似“從宿舍到這里遠(yuǎn)不遠(yuǎn)”、“今天天氣很好,是嗎?”這樣的問(wèn)題,目的是使應(yīng)聘人員能比較自然地進(jìn)入面試情景之中,以便消除畢業(yè)生緊張的心情,建立一種和諧、友善的面試氣氛。畢業(yè)生這時(shí)就不需要詳細(xì)地對(duì)所問(wèn)問(wèn)題進(jìn)行一一解答,可利用這個(gè)機(jī)會(huì)熟悉面試環(huán)境和考官。第二階段:引入階段。社交性的話題結(jié)束后,畢業(yè)生的情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái),開(kāi)始進(jìn)入第二階段,這階段主要圍繞其履歷情況提出問(wèn)題,給應(yīng)聘者一次真正發(fā)言的機(jī)會(huì)。例如主考會(huì)問(wèn)類似“請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹一下你自己”、“在大學(xué)期間所學(xué)的主要課程有哪些”、“談?wù)勀阍趯W(xué)期間最大的收獲是什么”等問(wèn)題。畢業(yè)生在面試前就應(yīng)對(duì)類似的問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)備,回答時(shí)要有針對(duì)性。第三階段:正題階段。進(jìn)入面談的實(shí)質(zhì)性正題,主要是從廣泛的話題來(lái)了解應(yīng)聘人員不同側(cè)面的心理特點(diǎn)、行為特征、能力素質(zhì)等,因此,提問(wèn)的范圍也較廣,主要是為了針對(duì)應(yīng)聘者的特點(diǎn)獲取評(píng)價(jià)信息,提問(wèn)的方式也各有不同。第四階段:結(jié)束階段。主考在該問(wèn)的問(wèn)題都問(wèn)完后,會(huì)問(wèn)類似“我們的問(wèn)題都問(wèn)完了,請(qǐng)問(wèn)你對(duì)我們有沒(méi)有什么問(wèn)題要問(wèn)”這樣的話題進(jìn)入結(jié)束階段,這時(shí)畢業(yè)生可提出一些自己想提問(wèn)的問(wèn)題,但不要問(wèn)類似“請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谖覀儗W(xué)校要招幾個(gè)人”這樣的問(wèn)題,大部分單位都會(huì)回答你“不一定,要看畢業(yè)生的素質(zhì)情況”,可以就如果被公司錄用可能會(huì)接受的培訓(xùn)、工作的主要職責(zé)等問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。二、 面試中可能被問(wèn)到的問(wèn)題 自我介紹回答技巧:自我介紹要簡(jiǎn)潔,突出你應(yīng)聘該公司的動(dòng)機(jī)和具備什么樣的素質(zhì)可以滿足對(duì)方的要求。注:一定要充分了解你所應(yīng)聘公司的規(guī)模及發(fā)展,對(duì)應(yīng)聘的職位有著充分的準(zhǔn)備。 你有什么優(yōu)缺點(diǎn)回答技巧:充分介紹優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)則可以從大學(xué)生普遍存在的弱點(diǎn)介紹,如缺少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。多談一些現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)。
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