【正文】 、晉級(jí)、調(diào)整崗位的重要依據(jù)。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱。年度考核結(jié)果為合格以上并完成規(guī)定工作量，發(fā)放全額獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資；考核結(jié)果為基本合格者，其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中業(yè)績津貼下浮發(fā)放，其基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼從年度考核結(jié)果審核備案的次月起分別停發(fā)個(gè)月；考核結(jié)果為不合格者，不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中業(yè)績津貼部分，其基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼從年度考核結(jié)果審核備案的次月起分別停發(fā)個(gè)月。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫圓。聘期考核結(jié)果為“優(yōu)秀”者，符合現(xiàn)崗位上崗條件，同等條件下優(yōu)先續(xù)聘；“合格”者，符合現(xiàn)崗位上崗條件可繼續(xù)申報(bào)現(xiàn)崗位；“基本合格”者，符合現(xiàn)崗位上崗條件可繼續(xù)申報(bào)現(xiàn)崗位，但不得申報(bào)競聘高一級(jí)崗位；“不合格”者，按低一級(jí)崗位的上崗條件申報(bào)聘用或轉(zhuǎn)聘其他崗位，低聘或轉(zhuǎn)聘后聘期考核再次不合格者，不再聘任。為鼓勵(lì)多出標(biāo)志性成果，對(duì)于年度考核結(jié)果為基本合格或不合格者，若聘期考核結(jié)果達(dá)到合格，可以補(bǔ)發(fā)扣發(fā)的業(yè)績津貼。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞闋。七、聘期待遇（一）教職工在受聘期間原則上按所聘崗位享受相應(yīng)的崗位工資、薪級(jí)工資和績效工資。（二）受聘在教師崗位的人員應(yīng)具有高校教師職務(wù)。不具有高校教師職務(wù)受聘在教師崗位工作的人員，仍納入教師崗位管理。但在崗位聘用時(shí)只能聘至本層級(jí)崗位的最低等級(jí)，在沒有取得高校教師職務(wù)前，不得晉升更高等級(jí)崗位。受聘在其他專業(yè)技術(shù)崗位人員出現(xiàn)同類情況，按照此規(guī)定處理。紂憂蔣氳頑薟驅(qū)藥憫騖。紂憂蔣氳頑薟驅(qū)藥憫騖覲。（三）管理人員已執(zhí)行了專業(yè)技術(shù)崗位工資的，在續(xù)聘管理崗位職級(jí)時(shí)，可繼續(xù)執(zhí)行原專業(yè)技術(shù)崗位工資，待其晉升的職員職級(jí)的崗位工資高于原專業(yè)技術(shù)崗位工資時(shí)，執(zhí)行相應(yīng)的職員職級(jí)崗位工資；績效工資按管理崗位執(zhí)行。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧漲。（四）會(huì)計(jì)、審計(jì)、圖書、檔案、基建等部門的部分專業(yè)技術(shù)人員，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)較低的情況下，執(zhí)行了管理崗位職員職級(jí)工資，在續(xù)聘時(shí)，可繼續(xù)執(zhí)行原管理崗位工資。待其晉升的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的崗位工資高于原管理崗位職員職級(jí)工資時(shí)，執(zhí)行相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)崗位工資。以后此類人員不得晉升管理崗位職員職級(jí)。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減。（五）原是工人身份的工勤人員聘用到管理崗位或?qū)I(yè)技術(shù)崗位必須符合擬聘崗位的任職條件，聘用到管理崗位或?qū)I(yè)技術(shù)崗位后，將按照新聘崗位執(zhí)行新的崗位工資。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼鏗。從首輪崗位聘任開始，連續(xù)聘在專業(yè)技術(shù)崗位或管理崗位滿十年且在所聘崗位退休的，可按所聘崗位國家規(guī)定的條件辦理退休，并享受相關(guān)的退休待遇。擠貼綬電麥結(jié)鈺贖嘵類。擠貼綬電麥結(jié)鈺贖嘵類羋。八、聘余人員的管理（一）學(xué)校事業(yè)編制在職人員，因崗位和聘任條件限制未聘任上崗的人員（不含出國逾期未歸人員）為聘余人員。聘余人員可按規(guī)定進(jìn)入人才交流中心，聘余人員在職期間學(xué)校保留其檔案工資。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈極。（二）經(jīng)確診患有嚴(yán)重疾病而未聘任崗位的人員，可以履行病假手續(xù)，按照國家的規(guī)定執(zhí)行病假工資和福利待遇。經(jīng)鑒定為完全喪失勞動(dòng)能力的，可以按照國家的有關(guān)規(guī)定辦理病退或退職手續(xù)。塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊庫。塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊庫麩。九、爭議處理為了使崗位聘任工作做到公開、公平、公正，妥善處理在聘任過程中出現(xiàn)的問題，學(xué)校成立崗位設(shè)置與聘用申訴受理委員會(huì)。應(yīng)聘者對(duì)聘用程序、聘用結(jié)果和考核有異議，有權(quán)提出申訴，申訴應(yīng)在公示期內(nèi)提出，否則將不予受理。裊樣祕廬廂顫諺鍘羋藺。裊樣祕廬廂顫諺鍘羋藺遞。申訴受理委員會(huì)的主要職責(zé)：（一）受理教職工對(duì)崗位設(shè)置與聘任工作有關(guān)問題的申訴；（二）負(fù)責(zé)對(duì)教職工申訴意見進(jìn)行調(diào)查核實(shí)；（三）責(zé)成有關(guān)單位對(duì)需要糾正的問題限期予以糾正，必要時(shí)提交學(xué)校崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組處理；（四）將處理結(jié)果向申訴人反饋。申訴受理委員會(huì)辦公室設(shè)在校工會(huì)。任何申訴均須以書面形式提出，并簽署真實(shí)姓名，否則不予受理。申訴人必須以事實(shí)為依據(jù)，經(jīng)查實(shí)，屬于誣告者，將予以嚴(yán)肅處理。申訴受理委員會(huì)有責(zé)任為投訴人保密，任何單位或個(gè)人不得對(duì)申訴人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁絛。十、附則（一）本辦法包括四項(xiàng)實(shí)施細(xì)則（見附件一至附件四）。（二）本辦法及附件所涉及的任職時(shí)間可截止到實(shí)施前，但科研項(xiàng)目、科研成果和獲獎(jiǎng)時(shí)間等，一律截到止年月日。綻萬璉轆娛閬蟶鬮綰瀧。綻萬璉轆娛閬蟶鬮綰瀧恒。（三）后勤集團(tuán)、科文學(xué)院等單位簽訂用人合同的人事代理人員參照本辦法，結(jié)合實(shí)際制定崗位設(shè)置與聘用方案，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后實(shí)施。驍顧燁鶚巰瀆蕪領(lǐng)鱺賻。驍顧燁鶚巰瀆蕪領(lǐng)鱺賻驃。（四）本辦法未盡事宜按國家及省有關(guān)文件執(zhí)行，由人事處負(fù)責(zé)解釋。（五）本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行，原《徐州師范大學(xué)崗位設(shè)置與聘用暫行辦法》同時(shí)廢止。附件　教師崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則附件其他專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則附件　管理崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則附件　工勤技能崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則附件江蘇師范大學(xué)教師教學(xué)工作業(yè)績量化表附件 江蘇師范大學(xué)學(xué)科建設(shè)與研究生教學(xué)崗位考核規(guī)定江蘇師范大學(xué) 年月日附件：江蘇師范大學(xué)教師崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則為建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、流動(dòng)有序的教師隊(duì)伍，根據(jù)《江蘇師范大學(xué)崗位設(shè)置與聘用辦法》，制定本實(shí)施細(xì)則?，嶀暈R曖惲錕縞馭篩涼?，嶀暈R曖惲錕縞馭篩涼貿(mào)。一、崗位設(shè)置（一）設(shè)置原則．教學(xué)科研與學(xué)科建設(shè)相結(jié)合。以學(xué)科建設(shè)為龍頭，根據(jù)學(xué)科的水平、層次并結(jié)合各單位承擔(dān)的教學(xué)科研、社會(huì)服務(wù)等任務(wù)確定教師崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、方案和崗位職責(zé)，使各類崗位職責(zé)、任務(wù)及目標(biāo)密切相關(guān)，保證學(xué)科建設(shè)的需要和教學(xué)科研工作的正常進(jìn)行。鎦詩涇艷損樓紲鯗餳類。鎦詩涇艷損樓紲鯗餳類礙。．個(gè)人發(fā)展與團(tuán)隊(duì)建設(shè)相結(jié)合。提倡和鼓勵(lì)教師把個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)結(jié)合起來，建立和完善既激勵(lì)個(gè)人奮發(fā)進(jìn)取，又激勵(lì)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)提升整體學(xué)術(shù)水平的體制和機(jī)制。櫛緶歐鋤棗鈕種鵑瑤錟。櫛緶歐鋤棗鈕種鵑瑤錟奧。．工作業(yè)績與資歷貢獻(xiàn)相結(jié)合。強(qiáng)化業(yè)績導(dǎo)向，形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的競爭激勵(lì)機(jī)制，同時(shí)兼顧資歷和歷史貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)以老帶新，促進(jìn)青年教師的成長。轡燁棟剛殮攬瑤麗鬮應(yīng)。轡燁棟剛殮攬瑤麗鬮應(yīng)頁。．重點(diǎn)支持和統(tǒng)籌兼顧相結(jié)合。在保證重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、重要教學(xué)科研任務(wù)需要的同時(shí)，對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)學(xué)科，急需發(fā)展的新興學(xué)科、交叉學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)扶持，同時(shí)要統(tǒng)籌兼顧協(xié)調(diào)發(fā)展。峴揚(yáng)斕滾澗輻灄興渙藺。峴揚(yáng)斕滾澗輻灄興渙藺詐。（二）崗位總量與等級(jí)比例教師崗位根據(jù)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)及其發(fā)展需要，結(jié)合師資隊(duì)伍現(xiàn)狀進(jìn)行設(shè)置。．在教授崗位中，二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例總體控制目標(biāo)為：：。．在副教授崗位中，五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例總體控制目標(biāo)為：：。．講師崗位中，八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為：：。．助教崗位中，十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為：。各學(xué)院（單位）根據(jù)學(xué)校核定的教師崗位數(shù)和結(jié)構(gòu)比例，結(jié)合學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，明確八級(jí)及以下崗位的崗位職責(zé)、聘用條件、聘用程序、考核內(nèi)容等，報(bào)學(xué)校審批后執(zhí)行。詩叁撻訥燼憂毀厲鋨驁。詩叁撻訥燼憂毀厲鋨驁靈。二、崗位職責(zé)教師崗位職責(zé)是指教師在某一級(jí)別崗位上應(yīng)承擔(dān)的專業(yè)工作任務(wù)、責(zé)任和義務(wù)，它是考核受聘人員的依據(jù)。不能履行相應(yīng)教師崗位職責(zé)者不能被聘用到相應(yīng)教師崗位。則鯤愜韋瘓賈暉園棟瀧。則鯤愜韋瘓賈暉園棟瀧華。（一）基本崗位職責(zé)忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，為人師表，教書育人，恪守職業(yè)道德，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，勇于創(chuàng)新，能夠承擔(dān)并完成受聘崗位工作。脹鏝彈奧秘孫戶孿釔賻。脹鏝彈奧秘孫戶孿釔賻鏘。（二）具體崗位職責(zé)．二級(jí)崗位⑴講授本學(xué)科專業(yè)核心課程，指導(dǎo)研究生和全日制本科生，指導(dǎo)青年教師，根據(jù)需要指導(dǎo)訪問學(xué)者或留學(xué)生。⑵正確把握本學(xué)科發(fā)展方向，提出具有戰(zhàn)略性、前瞻性、創(chuàng)造性的研究構(gòu)想，帶領(lǐng)本學(xué)科在其前沿領(lǐng)域趕超或保持國內(nèi)外先進(jìn)水平。鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減。鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減萵。⑶面向國家重大戰(zhàn)略需求和國際科學(xué)與技術(shù)前沿，組織本學(xué)科力量積極爭取并主持國家重大科研項(xiàng)目；帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在本學(xué)科領(lǐng)域開展原創(chuàng)性、重大理論與實(shí)踐問題研究和關(guān)鍵領(lǐng)域攻關(guān)，力爭取得重大標(biāo)志性成果。稟虛嬪賑維嚌妝擴(kuò)踴糶。稟虛嬪賑維嚌妝擴(kuò)踴糶欏。⑷承擔(dān)教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)等方面的組織管理工作及其它公益活動(dòng)。⑸負(fù)責(zé)本學(xué)科學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科發(fā)展需要，組建并帶領(lǐng)一支學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)開展教學(xué)科研工作。聘期內(nèi)完成教學(xué)工作量分（教學(xué)工作量按照《江蘇師范大學(xué)教師教學(xué)工作業(yè)績量化表》為依據(jù)，下同）；科研工作量分（科研工作量計(jì)算范圍及分值以《江蘇師范大學(xué)科研工作量考核辦法》（徐師大科[]號(hào)）為依據(jù)，下同）；學(xué)科建設(shè)工作量分、研究生教學(xué)工作量分（學(xué)科建設(shè)和研究生教學(xué)工作量按照《江蘇師范大學(xué)學(xué)科建設(shè)與研究生教學(xué)崗位考核規(guī)定》為依據(jù)，下同）。陽簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟。陽簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗。．三級(jí)崗位⑴講授本學(xué)科專業(yè)核心課程，指導(dǎo)研究生和全日制本科生，指導(dǎo)青年教師，根據(jù)需要指導(dǎo)訪問學(xué)者或留學(xué)生。⑵正確把握學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)發(fā)展方向，提出具有前瞻性、創(chuàng)造性的研究構(gòu)想。⑶積極爭取并主持國家重大科研項(xiàng)目；在本領(lǐng)域開展原創(chuàng)性、重大理論與實(shí)踐問題研究和關(guān)鍵領(lǐng)域攻關(guān)，取得突破性、標(biāo)志性成果；以我校為第一署名單位獨(dú)立或第一作者發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文或出版論著。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)釵。⑷承擔(dān)或參與教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)等方面的管理工作及其它公益活動(dòng)。⑸積極帶領(lǐng)或參與學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)開展教學(xué)、科研工作。聘期內(nèi)完成教學(xué)工作量分；科研工作量分；學(xué)科建設(shè)工作量分、研究生教學(xué)工作量分。．四級(jí)崗位⑴講授本學(xué)科專業(yè)核心課程，指導(dǎo)研究生和全日制本科生，根據(jù)需要指導(dǎo)訪問學(xué)者或留學(xué)生。⑵面向國家重大戰(zhàn)略需求和國際科學(xué)與技術(shù)前沿，積極爭取主持或參與國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目。⑶在本領(lǐng)域開展重大理論與實(shí)踐問題研究和關(guān)鍵領(lǐng)域攻關(guān)，以我校為第一署名單位獨(dú)立或第一作者發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文或出版論著。鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團(tuán)藺。鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團(tuán)藺締。⑷承擔(dān)或參與教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)等方面的管理工作及其它公益活動(dòng)。⑸積極開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)。聘期內(nèi)完成教學(xué)工作量分；科研工作量分；學(xué)科建設(shè)工作量分、研究生教學(xué)工作量分。．五級(jí)崗位⑴講授本學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，指導(dǎo)本科生，根據(jù)需要指導(dǎo)研究生。⑵開展科學(xué)研究和教學(xué)研究，積極爭取省部級(jí)科研項(xiàng)目。⑶積極參與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)，把握學(xué)科發(fā)展方向，能在本領(lǐng)域開展原創(chuàng)性及重大理論問題研究。⑷以我校為第一署名單位獨(dú)立或第一作者發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文或出版論著。⑸承擔(dān)或參與教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等方面的管理工作及其它公益活動(dòng)，積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)。聘期內(nèi)完成教學(xué)工作量分；科研工作量分；學(xué)科建設(shè)工作量分、研究生教學(xué)工作量分。. 六級(jí)崗位⑴講授本學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，指導(dǎo)本科生，根據(jù)需要指導(dǎo)研究生。⑵開展科學(xué)研究和教學(xué)研究，積極爭取主持或參與省部級(jí)科研項(xiàng)目。⑶積極參與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)，把握學(xué)科發(fā)展方向，能在本學(xué)科領(lǐng)域開展原創(chuàng)性及重大理論問題研究，⑷以我校為第一署名單位獨(dú)立或第一作者發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文、論著。⑸承擔(dān)或參與教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等方面的管理工作及其它公益活動(dòng)。聘期內(nèi)完成教學(xué)工作量分；科研工作量分；學(xué)科建設(shè)工作量分、研究生教學(xué)工作量分。. 七級(jí)崗位⑴講授本學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，指導(dǎo)本科生，根據(jù)需要協(xié)助指導(dǎo)研究生。⑵開展科學(xué)研究和教學(xué)研究，積極爭取主持或參與廳局級(jí)科研項(xiàng)目。⑶積極參與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)，把握學(xué)科發(fā)展方向，能在本學(xué)科領(lǐng)域開展原創(chuàng)性研究，⑷以我校為第一署名單位獨(dú)立或第一作者發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文、論著。⑸承擔(dān)或參與教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等方面的管理工作及其它公益活動(dòng)。聘期內(nèi)完成教學(xué)工作量分；科研工作量分；學(xué)科建設(shè)工作量分、研究生教學(xué)工作量分。．八級(jí)及以下崗位的崗位職責(zé)由各學(xué)院（單位）根據(jù)教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)的實(shí)際需要及崗位工作性質(zhì)、特點(diǎn)制定，報(bào)學(xué)校審批通過后執(zhí)行。懨俠劑鈍觸樂鷴燼觶騮。懨俠劑鈍觸樂鷴燼觶騮揚(yáng)。八級(jí)崗聘期內(nèi)完成教學(xué)工作量分；科研工作量分；研究生教學(xué)工作量分。九、十級(jí)崗聘期內(nèi)完成教學(xué)工作量分；科研工作量分。十一、十二級(jí)崗聘期內(nèi)完成教學(xué)工作量分；科研工作量分。三、聘用條件（一）二級(jí)崗位受聘教授二級(jí)崗位的人員，要求在國內(nèi)外本學(xué)科領(lǐng)域有很高的學(xué)術(shù)造詣和學(xué)術(shù)聲譽(yù)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等到方面有突出成就和重要貢獻(xiàn)。謾飽兗爭詣繚鮐癩別瀘。謾飽兗爭詣繚鮐癩別瀘鯽。. 在第一輪聘任中受聘二級(jí)崗位，聘期考核合格，科研分不低于分，且必須取得教、科研標(biāo)志性成果（具體指聘期內(nèi)取得省部級(jí)以上教、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)；主持?。ú浚┘?jí)以上項(xiàng)目；主持地方委托的研究專項(xiàng)到賬經(jīng)費(fèi)理工科萬元、文科萬元以上；發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文，文科篇、理工科篇以上；取得國家正式批準(zhǔn)的發(fā)明專利項(xiàng)；在權(quán)威出版社出版高水平學(xué)術(shù)專著部以上，下同）者可以申報(bào)教授二級(jí)崗位評(píng)審。咼鉉們歟謙鴣餃競蕩賺