正比例函數(shù)圖像和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計楊蝶-文庫吧
2025-04-02 04:23 本頁面
【正文】 步驟和相應(yīng)的活動序列進(jìn)行描述，要注意說明各教學(xué)活動中所需的具體資源及環(huán)境）教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖具體資源及環(huán)境一、復(fù)習(xí)引入 .正比例函數(shù)的定義一般地，形如 y=kx（k為常數(shù)，k≠0）的函數(shù)，叫做正比例函數(shù)，其中k叫做比例系數(shù)。、下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù)？（1）y=－3x （2）y= x + 3 （3） y= 2x （4）y= x23．在直角坐標(biāo)軸系中描出下列各點(diǎn)：（1,2），（2,0）（0,3），（1，2），（1，2），（2,1）引入課題：今天我們要來體會初中數(shù)學(xué)中最重要的一種數(shù)學(xué)方法——數(shù)形結(jié)合，正所謂：“數(shù)無形時少直觀”，來我們一起來畫出正比例函數(shù)的圖象吧 在學(xué)生回答不夠完善的地方，請其他學(xué)生補(bǔ)充，老師給予完善。3（多媒體顯示坐標(biāo)系及答案）：并點(diǎn)撥直角坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點(diǎn)都有唯一確定的坐標(biāo)（x，y）與之對應(yīng)，反過來，以任意給定的一對有序數(shù)對（x，y）為坐標(biāo)，都可以在直角坐標(biāo)平面內(nèi)確定一個點(diǎn)注：坐標(biāo)軸上的點(diǎn)不屬于任何一個象限 學(xué)生獨(dú)立思考，舉手口答問題在網(wǎng)格紙中，建立直角坐標(biāo)系，描出各點(diǎn)。 這樣的設(shè)計，適合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓學(xué)生在溫習(xí)舊知識的過程中體驗會舊知與新知之間的聯(lián)系，積極探索新知識 二、自主探究活動1：閱讀課本第一段了解什么是函數(shù)的圖象的定義 提出問題：什么是函數(shù)的圖象？ 閱讀課本第一段用筆劃出函數(shù)的圖像的定義. 在“變量之間的關(guān)系”的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸了大量圖像，函數(shù)圖像的概念只是便于學(xué)生指代。因此安排學(xué)生自學(xué)，直接明細(xì)函數(shù)圖
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1