正方形的性質教學設計-文庫吧
2025-04-02 04:23 本頁面
【正文】 做正方形．其定義包括了兩層意：⑴有一組鄰邊相等的平行四邊形 （菱形）⑵有一個角是直角的平行四邊形 （矩形）所以說正方形既是菱形又是矩形．（幾何畫板演示動畫）我們這節(jié)課就來深入了解正方形．【板書課題1．3．1正方形的性質與判定】設計意圖：從學生的生活實際出發(fā)，創(chuàng)設情境，提出問題，激發(fā)學生強烈的好奇心和求知欲．學生經歷了將實際問題抽象為數(shù)學問題的建模過程．二、實踐探究，交流新知師：正方形都具有什么性質呢？生：由正方形的定義可以得知，正方形既是有一組鄰邊相等的矩形，又是有一個角是直角的菱形．所以它應該具備菱形和矩形的所有性質．設計意圖：通過分析讓學生感受到正方形與矩形和菱形、平行四邊形的緊密聯(lián)系；同時，把思維興奮點集中到要研究的正方形上來，為下面學習新知識創(chuàng)造了良好開端．師：你能詳細說一說嗎？生：正方形的四個角都是直角，四條邊都相等．正方形的兩條對角線相等并且互相垂直平分．（多媒體顯示）正方形性質1：正方形的四個角都是直角，四條邊
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