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正方形的性質教學設計-文庫吧

2025-04-02 04:23 本頁面


【正文】 做正方形.其定義包括了兩層意:⑴有一組鄰邊相等的平行四邊形 (菱形)⑵有一個角是直角的平行四邊形 (矩形)所以說正方形既是菱形又是矩形.(幾何畫板演示動畫)我們這節(jié)課就來深入了解正方形.【板書課題1.3.1正方形的性質與判定】設計意圖:從學生的生活實際出發(fā),創(chuàng)設情境,提出問題,激發(fā)學生強烈的好奇心和求知欲.學生經歷了將實際問題抽象為數(shù)學問題的建模過程.二、實踐探究,交流新知師:正方形都具有什么性質呢?生:由正方形的定義可以得知,正方形既是有一組鄰邊相等的矩形,又是有一個角是直角的菱形.所以它應該具備菱形和矩形的所有性質.設計意圖:通過分析讓學生感受到正方形與矩形和菱形、平行四邊形的緊密聯(lián)系;同時,把思維興奮點集中到要研究的正方形上來,為下面學習新知識創(chuàng)造了良好開端.師:你能詳細說一說嗎?生:正方形的四個角都是直角,四條邊都相等.正方形的兩條對角線相等并且互相垂直平分.(多媒體顯示)正方形性質1:正方形的四個角都是直角,四條邊
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