動物樂園練習課學案-文庫吧
2025-04-01 23:53 本頁面
【正文】 處有數學。 使學生體會高和矮也是相對的，進一步建立比較的意識。在比較過程中，差別比較明顯的，可以直接感知得到結論；差別不明顯得，就要利用數量進行測量比較。教學準備：不同長度的繩子教學過程：一、情境引入你喜歡柯南嗎？柯南抓壞人可厲害了，為什么呢？因為他觀察事物很仔細，連細小的差別也能看出來。今天我們就學習他這種細致入微的觀察精神，看誰觀察得最仔細！二、多種形式進行比較觀察主題圖，打開書P16，觀察圖1回答問題，圖上有什么？有幾個人？他們在干什么？（引導學生觀察他們走在人行橫道上，小朋友在幫助盲人）提問：你是怎么知道的？我們應該怎樣過馬路？幫助別人時，他們的心情怎么樣？想一想自己幫助別人時心情怎么樣？比較主題圖比較圖中的三個人，說說你發(fā)現了什么？引導學生比較高、矮他們三個人中，誰最高？誰最矮？師小結：在我們的生活中除了可以比較高矮還可以比較什么？ 長短、薄厚、寬窄、大小、胖瘦、粗細……直觀比較有這么多可以比較，那我們一起來試一試?老師和一個同學比較高矮?兩把尺子比長短?同桌兩個
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1