快樂動(dòng)物教學(xué)案例(i)-文庫吧
2025-05-26 00:19 本頁面
【正文】 準(zhǔn)備：課件、教具、圖片。 教學(xué)案例 一、創(chuàng)設(shè)情境： （演示課件“快樂的動(dòng)物” 情境圖）師：秋天到了，一陣?yán)子赀^后，雨過天晴，小動(dòng)物們都出來聚會(huì)了。這些快樂的小動(dòng)物們聚會(huì)在一起嬉戲，唱歌，跳舞。小朋友們，你們想去看看嗎？ 生齊歡：好！ 師：好，咱們一起去。 板書課題：快樂的動(dòng)物。 師：圖中都有哪些動(dòng)物，請(qǐng)小朋友們數(shù)一數(shù)每種動(dòng)物分別有多少只？翻開書第46頁在方框中填一填。 指名匯報(bào)。 生1：圖上有鴨子、小猴、松鼠、小鳥、孔雀、小雞。（隨學(xué)生回答貼圖片。） 師：數(shù)一數(shù)，你知道每種動(dòng)物分別有多少只嗎？ 生2：有6只鴨子，3只小猴，2只松鼠，12只小鳥，1只孔雀，8只小雞。 （ 學(xué)生一邊匯報(bào)，教師一邊在動(dòng)物圖片旁邊添上數(shù)字。） 二、動(dòng)手操作，探究新知 數(shù)一數(shù)，擺一擺。 師：小動(dòng)物們也很愛學(xué)習(xí)，它們也想根據(jù)自己的數(shù)量互相來比一比，算一算，咱們一起去幫它們完成好嗎？生：好！ 師：請(qǐng)你拿出老師發(fā)給你的紙條。（教材46頁“做一做”的部分。） (1) 我們用圓表示動(dòng)物的個(gè)數(shù)。咱們先來幫助小猴和小鴨吧，請(qǐng)問應(yīng)該畫幾個(gè)圓？（指名回答，根據(jù)學(xué)生的回答，教師用教具擺在黑板上） 師：想一想，現(xiàn)在我們以小猴的只數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，把小鴨3只一組，3只一組地圈在一起，這樣6只小鴨被等分成2組，每組小鴨的只數(shù)與小猴一樣多。實(shí)際上，小鴨數(shù)是2個(gè)3，小猴數(shù)是1個(gè)3。小鴨數(shù)有2個(gè)小猴數(shù)那么多，我們就說小鴨數(shù)是小猴數(shù)的2倍。可以用算式表示為用算式表示就是6247。3＝2。（板書：6247。3＝2）（不需要寫單位） （
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