描寫景物寫作指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2025-04-01 23:41 本頁面
【正文】 四、說教法為了創(chuàng)設(shè)一個良好的品寫氛圍，更好激發(fā)學(xué)生的寫作激情，圓滿完成這次教學(xué)任務(wù)，我采取了以下的教學(xué)方法：1．賞析法播放音樂，使學(xué)生心情放松，通過音樂醞釀寫作意境，為課堂上激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情打好基礎(chǔ)；在賞析的過程中享受文學(xué)作品的意境美。2．分組討論法新課標(biāo)中倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生合作探究、自主創(chuàng)新，為此我在前期的品讀板塊充分發(fā)揮學(xué)生自身水平，讓他們交流自己的心得體會，從而把課堂的氣氛調(diào)動起來。3．巡視指導(dǎo)法學(xué)生在討論的過程中可能遇到有爭議或?qū)懽饕呻y問題的時候，老師適當(dāng)點(diǎn)撥、誘導(dǎo)。給學(xué)生指點(diǎn)迷津，讓學(xué)生茅塞頓開。說學(xué)法為讓學(xué)生更好地完成這次寫作任務(wù)，我將采用以下幾種學(xué)習(xí)方法：1．類比、討論法。通過對兩篇目文章中寫景內(nèi)容的類比，讓學(xué)生參與到小組討論中去，發(fā)表個人的看法，聽取別人的見解，共同探究。2．快速成文法。通過商討，把自己想的結(jié)合在小組中討論內(nèi)容進(jìn)行構(gòu)思，傾注于筆端，變口頭作文為書面語言。進(jìn)一步錘煉自己的語言。提高自己的寫作表達(dá)技巧。五、教學(xué)目標(biāo) 1．明確描寫的定義。 2．掌握景物描寫的方法。 3．領(lǐng)會景物描寫的注意事項(xiàng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1．明確敘述與描寫的區(qū)別以及描寫的定義。 2．使學(xué)生掌握景物描寫的方法。六、教學(xué)流程1. 導(dǎo)入同學(xué)們你們怕寫作文嗎？時下在校園里最流行的一句話是這樣說的：一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。其實(shí)寫作文也沒有那么可怕，只要大家掌握了一定的寫作方法和技巧是可以寫出好文章的。今天老師就將帶著大家一起去領(lǐng)略朱自清描繪的旖旎春光，感受老舍先生筆下濟(jì)南溫晴的冬天，在欣賞美景中一起去探討景物描寫的方法。（教師板書：描寫景物）設(shè)計意圖：這段導(dǎo)入語一下就點(diǎn)中了學(xué)生的要害，引起學(xué)生的關(guān)注。并且使用了課文中的文章一下子把學(xué)生與作文的距離拉近了，同時也自然地引入了正題。2．出示本課的教學(xué)目標(biāo)（屏幕顯示）1．明確描寫的定義。2．掌握描寫的方法。3．學(xué)會對景物進(jìn)行描寫。設(shè)計意圖：讓學(xué)生明確本課的教學(xué)目標(biāo)，讓他們在這節(jié)課上能夠有針對性地學(xué)習(xí)。3. 正課 ① 教師出示兩句話，讓學(xué)生說說這兩句話在表達(dá)方式上有什么不同，在表達(dá)效果上有什么不同。 ① 春雨從空中落下。 ② 春雨從空中落下?？?像萬條銀絲從天上飄下來；像美麗的珠簾垂在屋前；像薄薄的輕紗，絲絲縷縷纏綿不斷?！?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1