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擁有精湛的技能才能達(dá)到目標(biāo)-談培養(yǎng)下屬-文庫吧

2025-04-01 23:41 本頁面


【正文】 導(dǎo)者自己來解決,這樣的人充其量就是一個超人,但絕不是一個好的領(lǐng)導(dǎo)者。好的領(lǐng)導(dǎo)者扮演的是顧問或知音的角色,懂得讓別人去解決問題。團(tuán)隊的績效關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)者的績效。對于團(tuán)隊,有一些新的解釋,如圖9-2。為此,要針對本企業(yè)的目標(biāo)來培訓(xùn)本企業(yè)的員工。培訓(xùn)并不是無中生有的,如果需要提高的是員工的英語能力,對他們的培訓(xùn)卻是提高他們的電腦操作技能,這種沒有針對性的培訓(xùn)是沒有意義的。培訓(xùn)應(yīng)該是基于團(tuán)隊目標(biāo)的培訓(xùn),培訓(xùn)以后使員工的能力得到提升,來提高士氣。這就是我們給團(tuán)隊賦予的新的內(nèi)涵。圖9-2 團(tuán)隊的新解釋培養(yǎng)下屬的正確觀念雖然領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)自己下屬的必要性已經(jīng)很明了,但在實際執(zhí)行中,很多領(lǐng)導(dǎo)者還有不少顧慮。作為領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該具有以下正確的認(rèn)識:1.培養(yǎng)下屬是水漲船高而不是水落石出很多領(lǐng)導(dǎo)者都知道應(yīng)該培養(yǎng)下屬,但有的人會擔(dān)心:下屬培養(yǎng)起來后,是否會取代自己的領(lǐng)導(dǎo)地位?很多領(lǐng)導(dǎo)者正是出于這樣的顧慮,停滯了對于下屬培養(yǎng)的步伐。實際上,培養(yǎng)自己的下屬是一件水漲船高的事情。下屬的能力強(qiáng),作為領(lǐng)導(dǎo)者也可以跟著學(xué)習(xí)新的技能,這其實是一種雙贏的結(jié)果。◆很少領(lǐng)導(dǎo)因出色地培養(yǎng)下屬而被解聘很少有領(lǐng)導(dǎo)因為培養(yǎng)自己的下屬很出色,就被解聘了。如果你的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你培養(yǎng)了下屬已經(jīng)可以接替你的工作,你就沒有什么價值了,那么這種短視的領(lǐng)導(dǎo)也不值得一起去共事。這樣做等于給別人樹立了一個很壞的樣板,別的人肯定再也不敢培養(yǎng)自己的下屬了。這對于整個企業(yè)來說絕對是一種錯誤?!粝聦俚目冃е苯佑绊戭I(lǐng)導(dǎo)者的績效領(lǐng)導(dǎo)者如果不想獨自承擔(dān)所有的重任,那么就得造就人才。領(lǐng)導(dǎo)者將所有的事情一起攬過來做是不可能的。領(lǐng)導(dǎo)者要懂得抓大放小,知道什么是20%的問題和20%的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)者的成功其實就在于如何最大限度地利用下屬這個資源,利用越充分,領(lǐng)導(dǎo)者的績效也越大,因此下屬的績效直接影響到領(lǐng)導(dǎo)者的績效?!纛I(lǐng)導(dǎo)者獲得更多時間學(xué)習(xí)新技能,下屬變得更自信與感激如果每個下屬都完成自己的工作,每個下屬都愿意完成領(lǐng)導(dǎo)者的工作中的一部分,那么領(lǐng)導(dǎo)者就會變得相對比較輕松,就可以騰出更多時間來學(xué)習(xí)知識、技能,學(xué)習(xí)下一個職位所應(yīng)該具備的知識技能。這是領(lǐng)導(dǎo)個人往前發(fā)展的開始,而下屬也會因此變得更有自信,更為感激。所以,不管從哪個角度講,培養(yǎng)下屬,對領(lǐng)導(dǎo)者和下屬來說,是一件共贏的事情。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該培養(yǎng)下屬的另外一個原因:領(lǐng)導(dǎo)者也曾經(jīng)得到過他人的培養(yǎng)而成長。正是因為當(dāng)初那個領(lǐng)導(dǎo)給了足夠的信任和提拔,今天的領(lǐng)導(dǎo)者才有現(xiàn)在的成就。所以,培養(yǎng)下屬也是領(lǐng)導(dǎo)者義不容辭的責(zé)任。從這個意義上說,領(lǐng)導(dǎo)者要以同樣的感恩心態(tài)來對待自己的下屬,鼓勵所有的領(lǐng)導(dǎo)者多培養(yǎng)自己的下屬?!景咐俊陡返淖髡呤敲绹暮谌俗骷夜?jīng)在他的辦公室掛了一幅畫,畫的內(nèi)容:下面是幾個柵欄,有個木樁子戳在那兒,木樁子上面有一只小烏龜。問題是烏龜怎么爬到木樁子上去的。作者說這幅畫上的小烏龜就是比喻他自己,他今天之所以有這么高的成就,能夠在這小木樁子上待著,那是因為當(dāng)年有很多的人曾經(jīng)幫助和支持的緣故。他以這幅畫來提醒自己:有了一定成功和地位的時候,也應(yīng)該以同樣的心態(tài)來對待年輕人,輔助他們成長是自己的責(zé)任,也是對于曾經(jīng)支持過自己的人最好的回報?!咀詸z】作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,請談?wù)勀銓ε囵B(yǎng)下屬這個問題的認(rèn)識。在實際工作中,你會怎么樣提高下屬的工作績效?你又會采取什么樣的措施來培養(yǎng)下屬?
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