參賽教案—日月潭-文庫(kù)吧
2025-04-01 22:31 本頁(yè)面
【正文】 生眼前,使學(xué)生讀后能體會(huì)到日月潭的美麗，激發(fā)他們對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。 在理解課文的過(guò)程中，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)展示日月潭迷人的風(fēng)光，邊播放錄音，邊播放生動(dòng)形象的畫(huà)面，和諧悅耳的配樂(lè)朗誦使學(xué)生陶醉在令人神往的境界中。讓學(xué)生抓住課文的語(yǔ)言文字，自己當(dāng)小導(dǎo)游，利用手中收集到的資料進(jìn)行整合，結(jié)合課文內(nèi)容理解。教學(xué)設(shè)計(jì)思路由于學(xué)生對(duì)寶島臺(tái)灣只是聽(tīng)其名，不知它具體處于我國(guó)的什么地方，距離感會(huì)使學(xué)生對(duì)文中的美景描繪難于產(chǎn)生真切的共鳴。針對(duì)學(xué)生已有的認(rèn)知和年齡特點(diǎn)，我用模擬“乘飛機(jī)旅游，聽(tīng)導(dǎo)游（老師）介紹”的場(chǎng)景渲染，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，以互聯(lián)網(wǎng)為橋梁貫穿整個(gè)教學(xué)，讓學(xué)生直觀感受日月潭的迷人風(fēng)光，這樣既吸引學(xué)生注意，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，又通過(guò)直接感知，促進(jìn)知識(shí)的理解和鞏固，符合教學(xué)中的自覺(jué)性、直觀性原則。教學(xué)過(guò)程突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”主動(dòng)獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練，全面提高語(yǔ)文能力。教學(xué)中有學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，有教師指導(dǎo)，也有師生合作。教師應(yīng)用多媒體教學(xué)資源營(yíng)造自主、合作、探究的課堂教學(xué)情境，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作，利用網(wǎng)絡(luò)收集、整理資料，探究問(wèn)題。信息技術(shù)應(yīng)用分析知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)水平媒體內(nèi)容與形式使用方式使用效果生字，日月潭景色會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字，感悟文中的優(yōu)美詞句，邊品邊想象那里的美麗景色。計(jì)算機(jī)、投影儀顯示內(nèi)容使用計(jì)算機(jī)播放PPT的演示，使用投影儀顯示相關(guān)資料引起學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)過(guò)程（可續(xù)頁(yè)）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1