中考數(shù)學(xué)全等三角形的復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2025-04-01 13:18 本頁面
【正文】 礎(chǔ)訓(xùn)練、概念變式練習(xí)、典例探究、拓展應(yīng)用等活動進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和拓展延伸；借助“基礎(chǔ)了題目變式題目典型題目拓展題目”五個梯次遞進(jìn)的教學(xué)活動達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，使用多媒體課件展示教學(xué)思路，引導(dǎo)學(xué)生思維的方向，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化。師生互動媒體使用與設(shè)計意圖活動1 基礎(chǔ)練習(xí)（3分鐘）.一、基礎(chǔ)練習(xí)如圖1，已知△ABC≌△DEF，AC=2cm，AB=，∠A=100176?！螧=4O176。，那么DF= cm，∠D= 度。如圖2，△ABC≌△A′B′C′，AD、A′D′分別是銳角△ABC和△A′B′C′中BC，B′C′邊上的高，如果AD=5cm，那么A′D′=_______cm 圖13．如圖3， 已知∠A =∠C，∠B =∠D，要使△ABO≌△CDO，需要補(bǔ)充的一個條件是 4．如圖4，已知要使，需要補(bǔ)充一個條件是 （第3題）ABCD圖4【教師活動】。引出課題..【學(xué)生活動】獨(dú)立思考，并小組交流意見.【設(shè)計意圖】讓學(xué)生在做這些題目中，通過這些基礎(chǔ)題目回顧知識點(diǎn)。【媒體應(yīng)用】出示課題.活動2 反思回顧，（2分鐘）.請同學(xué)們對本章學(xué)過的基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理：1. 概念2. 性質(zhì)1. 全等三角形的對應(yīng)邊_____對應(yīng)角____2. 全等三角形對應(yīng)邊上的中線____對應(yīng)邊的高_(dá)____對應(yīng)角的平分線_______全等三角形的面積_____周長______全等三角形.【教師活動】教師引導(dǎo)學(xué)生回顧知識.【學(xué)生活動】回顧知識，閱讀知識結(jié)構(gòu)圖.
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