01參觀和旅行-教學設(shè)計-文庫吧
2025-04-01 12:06 本頁面
【正文】 將參觀和旅行中最有趣、最吸引人的情景和地方用繪畫的形式表現(xiàn)出來，鼓勵學生選擇單幅畫面或多幅連環(huán)的形式呈現(xiàn)個性畫面；5. 通過有趣有益的拓展和延伸，豐富學生的知識面，提高學生的動手能力，潛移默化地引導學生將藝術(shù)學習與生活實際結(jié)合起來，感悟“藝術(shù)即生活”。教師準備：針對教學內(nèi)容進行教學設(shè)計的梳理，制作相應(yīng)的教學課件，準備仰視、平視、俯視等多種構(gòu)圖的范畫若干，示范所用的工具與材料，以及拓展所用的工具與學生用紙。學生準備：各地參觀旅行的照片，水彩顏料、鉛筆等繪畫工具。教學目標知識與技能目標：對大師作品以及教材例圖的賞析，了解構(gòu)圖與色彩知識，掌握創(chuàng)作技巧，并依據(jù)自己的參觀和旅行的切身體驗，有針對性地選擇合適的構(gòu)圖、色調(diào)，以單幅或連環(huán)畫的形式進行造型表現(xiàn)，將參觀和旅行中最有趣、最吸引人的情景和地方加以描繪。過程與方法目標：回憶、表述交流等形式激發(fā)學生感受參觀和旅行中的趣聞軼事，分享快樂；運用分析、探討等方法了解學習構(gòu)圖與色彩知識；通過直觀演示與繪畫實踐提高造型表達能力，展現(xiàn)參觀和旅行的多姿多彩，并以拓展內(nèi)容來豐富學生的藝術(shù)學習、提升藝術(shù)修養(yǎng)。情感、態(tài)度與價值觀目標：從參觀和旅行的回顧中獲得豐富而細膩的情感體會，感受參觀和旅行的樂趣與意義，調(diào)動學生對參觀和旅行的向往與熱愛，培養(yǎng)正確的參觀和旅行的行為習慣，激發(fā)學生運用造型語言表現(xiàn)參觀和旅行中美好、難忘的經(jīng)歷，抒發(fā)自己的情感。教學重難點教學重點：體會參觀與旅行的樂趣與意義，引導學生運用造型語言抒發(fā)自己的情感，表現(xiàn)參觀和旅行中最有趣、最吸引人的情景和地方；學習構(gòu)圖與色彩知識，提高造型表現(xiàn)能力。教學難點：選擇合適的構(gòu)圖表現(xiàn)出自己覺得最有趣、最吸引人的情景和地方，處理好畫中人物和景物的主次關(guān)系。教學設(shè)計一、導入1. 以讀書的話題導入，請學生簡要交流喜歡的書目和感想，在輕松隨意的氛圍中讓學生潛移默化地體會讀書使人快樂、使人智慧。2. 教師出示近期所讀的一本書（不呈現(xiàn)書名），與學生分享自己的快樂：請學生閱讀書中的片段，感受優(yōu)美文字的同時，體會文章的形式和字里行間所描寫的主題，并以此猜測書名或
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