04第01課初識wps文字教學設(shè)計wps-文庫吧
2025-04-01 12:05 本頁面
【正文】 教學準備】“WPS文字”軟件、教師課件?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題1. “六一”兒童節(jié)快到了，三年級的張強同學想把自己培育蠶寶寶的心得體會與大家一起分享。他準備做一份電子小報，他的作品應(yīng)該是文字、數(shù)據(jù)清晰易讀，版面結(jié)構(gòu)整齊，色彩搭配和諧，圖文并茂。課件出示：電子小報樣板師：大家一起幫他想一下，用什么軟件來完成這項任務(wù)？生：記事本、繪圖、Word、WPS文字……師：比較這幾款軟件,你認為用哪款軟件最好？生討論：用記事本只能對文字進行處理而圖片和表格處理不了；繪圖軟件最適合畫圖但是對文字和表格處理不行；Word和“WPS文字”對文字、圖片和表格都能進行編排，用這兩款軟件都能編排圖文并茂的作品。師：那你們知道這兩款軟件有什么不同嗎？生（或師）：Word是美國微軟公司開發(fā)的辦公軟件；WPS Office是由我國金山軟件公司開發(fā)的一款辦公軟件，“WPS文字”是其中的一個組件。師：你們想學哪款軟件呢？如果大部分學生說“WPS文字”，教師給予贊揚：你們能夠優(yōu)先選擇國產(chǎn)軟件，說明你們對祖國的熱愛。我們要支持國產(chǎn)軟件，使用國產(chǎn)軟件，這些都體現(xiàn)出你們對祖國的熱愛。2. 今天我們就來學習《初識“WPS文字”》，板書課題?！驹O(shè)計意圖】電子小報是學生非常熟悉的一種形式。通過精美的作品激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生探究的欲望。讓學生在選擇軟件的過程中，通過比較發(fā)現(xiàn)每款軟件的作用，在觀察中發(fā)現(xiàn)問題——“通過什么方法設(shè)計出來的？”從而揭示課題。增強對國產(chǎn)軟件的熱愛，進而增強熱愛祖國的情感。二、自主探索、嘗試啟動課件出示任務(wù)：1. 這就是“WPS文字”的圖標，能在計算機中找到并啟動“WPS文字”程序。2. 有沒有不同的啟動“WPS文字”程序的方法。學生自主探索，集體匯報。師：首先讓我們來啟動“WPS文字”程序。你準備怎么啟動？學生演示操作。師：有沒有同學用了不一樣的方法？學生演示操作。
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