【正文】 在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，由學(xué)校課程管理委員會(huì)擬訂校本課程總體開發(fā)方案。 教師編寫校本課程文本應(yīng)該向?qū)W校課程管理委員會(huì)提交新的校本課程門類申報(bào)方案，并制定 校本課程綱要，再進(jìn)行課程文本的編寫。 成立校本課程評(píng)審委員會(huì)，對(duì)校本課程文本進(jìn)行審議。討論確定該門類校本課程的可行性和有效性。并及時(shí)對(duì)校本課程的實(shí)施過程、方法進(jìn)行探究，對(duì)課程內(nèi)容，教學(xué)時(shí)間和方法等進(jìn)行調(diào)整。 校本課程各門類任課教師應(yīng)該具備與該課程相關(guān)的專業(yè)素質(zhì)，在自主推薦與學(xué)校統(tǒng)籌安排結(jié)合的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，分工到人，責(zé)任到位。力求課程實(shí)施順利進(jìn)行，確保校本課程的質(zhì)量與數(shù)量。 二、校本課程備課管理制度 每學(xué)期第一周進(jìn)行學(xué)校校本課教學(xué)例會(huì)，由擔(dān)任校本課教學(xué)任務(wù)的教師制定學(xué) 期教學(xué)計(jì)劃，并上交教導(dǎo)處。 任課教師必須認(rèn)真完成編寫活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、課后小結(jié)等。 （ 1）、活動(dòng)設(shè)計(jì)中要確立活動(dòng)目標(biāo)，突出學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，制定活動(dòng)方式，突出學(xué)生活動(dòng)。 （ 2）、課堂教學(xué)以學(xué)生活動(dòng)為主。培養(yǎng)學(xué)生探索精神，發(fā)展動(dòng)手動(dòng)腦及合作能力。 （ 3）、擔(dān)任校本課程教學(xué)任務(wù)的教師每月集中進(jìn)行一次集體備課。 三、校本課課堂教學(xué)管理制度 教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校校本課堂教學(xué)管理和評(píng)價(jià)工作。 教學(xué)中要積極動(dòng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，有效利用學(xué)校課程資源開展教學(xué)活動(dòng)。 教師應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照課表上課。 教師在校本課堂教學(xué)中要進(jìn)行多元化的校本課程評(píng)價(jià)。 成立校本課教研組，確定教研組長，由教研組長組織教師定期開展教研活動(dòng)。 每學(xué)期定期開展校本教研組活動(dòng)，交流討論校本課經(jīng)驗(yàn)。 如課堂教學(xué)需在校外進(jìn)行，教師必須事先上報(bào)學(xué)校并負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)中的安全。 將定期組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流活動(dòng)，展示交流匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。 四、校本課程的評(píng)價(jià)制度 任校本課的教師要認(rèn)真做好校本課評(píng)價(jià)工作 ，對(duì)學(xué)生參與校本課的學(xué)習(xí)情況做出適當(dāng)?shù)牟⒛荏w現(xiàn)課程特點(diǎn)的評(píng)價(jià)，結(jié)合學(xué)生自評(píng)、師評(píng)一同進(jìn)行，并定期將評(píng)價(jià)情況反饋給學(xué)生和家長。 校本課程實(shí)施小組成員每月要對(duì)任教校本課的教師活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，校本課等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。 校本課程實(shí)施小組定期對(duì)評(píng)價(jià)方案進(jìn)行研究，探討，結(jié)合教學(xué)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際不斷修定完善評(píng)價(jià)方案。 每學(xué)年校本課程管理委員會(huì)將組織有關(guān)人員對(duì)已有校本課程進(jìn)行積效評(píng)估，對(duì)校本課程文本進(jìn)行修訂、完善，使之成為正式教材。從學(xué)生、家長、社會(huì)、效益和學(xué)校規(guī)劃及培養(yǎng)目標(biāo)等多角度出發(fā) ，對(duì)課程的進(jìn)一步實(shí)施和開展提出改進(jìn)方案。 臨沭縣教育局關(guān)于規(guī)范請(qǐng)銷假制度的規(guī)定 為了進(jìn)一步嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，維護(hù)教學(xué)秩序，保障教職工的合法權(quán)益，現(xiàn)根據(jù)國家法律、法規(guī)及上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣教育工作實(shí)際，現(xiàn)就教職工請(qǐng)銷假制度，做出如下規(guī)定： 一、假期的類別與期限 （一）產(chǎn)假 生育。女教職工晚婚晚育的產(chǎn)假為 5 個(gè)月，未達(dá)到晚婚晚育年齡但經(jīng)批準(zhǔn)生育的，產(chǎn)假為 3 個(gè)月，其中產(chǎn)前為 15 天。晚育的，女方生育時(shí)，男方可享受 5－ 7天護(hù)理假。 流產(chǎn)。女教職工懷孕流產(chǎn)的，根據(jù)醫(yī)務(wù)部門意見，給予 7—30天的產(chǎn)假。 哺乳。對(duì)產(chǎn)假期滿，正常上班的女教職工，當(dāng)嬰兒未滿一周歲時(shí)，每天給予兩次哺乳時(shí)間，每次 30 分鐘，兩次可合并使用，多胎哺乳的，每次的哺乳時(shí)間按每嬰 30分鐘計(jì)算。 （二）病假 教職工因重病、急病需要住院治療或所患疾病致使行動(dòng)不便、神志不清等不能正常工作者，經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)院診斷證明，確需休假治療的，可準(zhǔn)予病假。 （三）婚假 教職工符合法定結(jié)婚年齡的為三天； 符合晚婚（男滿二十五周歲，女滿二十三周歲）條件的為 7天。 （四）喪假 教職工本 人的直系親屬（父母、岳父母、配偶、子女）死亡時(shí)，可根據(jù)具體情況，酌情給予一至三天喪假。教職工在外地的直系親屬死亡，需要本人去料理的，可延長 4天，但累計(jì)最多不超過 7天。 （五）事假 除國家明確規(guī)定的各種假日外，教職工離開教學(xué)崗位辦私事時(shí)，必須請(qǐng)事假。 請(qǐng)事假時(shí)，本人要事先申明請(qǐng)假理由，經(jīng)批準(zhǔn)并將工作安排妥當(dāng)后，方可離開工作崗位。 二、請(qǐng)銷假程序和審批權(quán)限 教職工請(qǐng)假需辦理書面請(qǐng)假手續(xù)，待批準(zhǔn)后方可離崗。如遇特殊情況不能及時(shí)辦理請(qǐng)假手續(xù)的，應(yīng)在假后三天內(nèi)補(bǔ)辦 ，否則按曠工論處。 （一）請(qǐng)假 產(chǎn)假。女教職工休 產(chǎn)假，由本人向單位（鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委或縣直學(xué)校）提交請(qǐng)假申請(qǐng)及結(jié)婚證、準(zhǔn)生證、出生證，享受獨(dú)生子女待遇的還需提交獨(dú)生子女證，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委（縣直學(xué)校）領(lǐng)導(dǎo)審核后，由會(huì)計(jì)攜帶上述證件于該教職工休產(chǎn)假的第一個(gè)月內(nèi)到縣教育局人事科辦理相關(guān)手續(xù)。 病假。攜帶縣級(jí)以上醫(yī)院診斷證明及本人申請(qǐng)于休假 5 天內(nèi)請(qǐng)假。經(jīng)核實(shí)確需休假的方能準(zhǔn)假。其中 15 天以內(nèi)由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委（縣直學(xué)校）領(lǐng)導(dǎo)決定； 15天以上由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委（縣直學(xué)校）領(lǐng)導(dǎo)審核后（簽字蓋章），由會(huì)計(jì)報(bào)教育局審批，其中 20天以內(nèi)由人事科審批； 20天以上由分管局長審批； 40天以上由局長 審批，一次病假一般不準(zhǔn)超過 60 天。醫(yī)院開具的建議證明只作參考，不作請(qǐng)假批準(zhǔn)依 據(jù)。對(duì)小病大養(yǎng)、多年養(yǎng)病不上班的，要專題報(bào)告教育局處理。 連續(xù)請(qǐng)病假六個(gè)月仍不能痊愈的，由本人寫出病休申請(qǐng)，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委（縣直學(xué)校）審核，人事科指定縣級(jí)以上醫(yī)院復(fù)查后，報(bào)教育局局長審批。 婚喪假。由教職工所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委（縣直學(xué)校）審批。 事假。半個(gè)月以內(nèi)由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委（縣直學(xué)校）審批；半個(gè)月以上一個(gè)月以內(nèi)的由教育局人事科審批；一個(gè)月以上的報(bào)請(qǐng)主管局長審批。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委主任，縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)正職校長（書